Школа пожежної безпеки

У Куангніні пропаганда та освіта з питань запобігання пожежам та пожежогасіння в школах впроваджуються за допомогою нових та креативних методів, що сприяє формуванню в учнів почуття самозахисту та відповідальності перед громадою.

Студенти мають досвід користування пожежними рукавами та гідрантами.

Не зупиняючись на традиційній формі навчання, робота з пожежної безпеки та гасіння пожеж у школах зазнала значних інновацій як за змістом, так і за методами. Регулярно проводяться змагання, експериментальні програми, симуляції, драматизації..., що залучає велику кількість учнів до участі. За останні 2 роки образ учнів у формі, які з ентузіазмом практикуються у гасінні пожеж, гасячи пожежі за допомогою вогнегасників, стоячи на драбинах, рятуючись за допомогою повільно опускаючихся мотузкових драбин... став не таким вже й дивним. Учні більше не просто слухають лекції з навичок пожежної безпеки та гасіння пожеж, вони «навчаються на досвіді», «практикуються як справжні», перевтілюються у пожежників або в ролі потерпілих, щоб відпрацювати навички саморятівництва, тим самим поглиблюючи обізнаність та тренуючи мужність під час виникнення пожеж та вибухів.

Яскравим прикладом цього став конкурс «Пожежна тривога 114», що відбувся 11 жовтня у середній школі Хон Гай. Участь у конкурсі взяли 5 команд з 5 шкіл: середньої школи Хон Гай, середньої школи для обдарованих дітей Халонга, початкової, середньої та старшої школи Ле Тхань Тонг, Міжнародної двомовної академії UKA Халонга та середньої школи Нго Куєн. Конкурс приніс реальний досвід та отримав велику підтримку від учнів. Інсценізовані вітальні виступи, теоретичний та практичний конкурс були розроблені як інтерактивний урок, що допомагає учням гратися, навчатися та запам’ятовувати навички дій у ситуаціях.

Полковник Ле Хонг Ван, заступник директора провінційної поліції, підтвердив: Конкурс — це не лише навчальний майданчик, а й стратегічний крок у формуванні пожежної безпеки всередині школи. Коли учні мають знання та навички, вони є юними пропагандистами, які поширюють обізнаність про безпеку в сім’ї та громаді.

Конкурс вітань однієї з 5 команд.

З початку 2025 року Поліція пожежної безпеки та рятування (провінційна поліція) координує свою діяльність з провінційним департаментом освіти та навчання з метою організації пропагандистських, практичних, практичних програм та проведення конкурсу «Пожежна тривога 114» у 171 школі провінції.

Заступник директора Департаменту освіти та навчання Чау Хоай Тху прокоментував: «Організація різних форм пропаганди щодо запобігання пожежам та гасіння пожеж, таких як дзвін золотого дзвоника, сценки, навчальні вправи... зацікавлює учнів більше, ніж традиційне навчання. Це допомагає їм практикувати дисципліну, спокій та навички командної роботи, що є важливими якостями у навчанні життєвим навичкам».

Поряд із прямою пропагандистською та освітньою діяльністю, Провінційна поліція запустила канал пожежної та рятувальної поліції на Youtube з анімаційним фільмом «Швидка рятувальна команда». Тут знання про пожежну та рятувальну діяльність передаються через анімованих персонажів жвавою мовою, близькою до віку учнів. Це креативний спосіб донести правову інформацію про пожежну та рятувальну діяльність до учнів за допомогою звичних побутових засобів, які вони досі використовують щодня.

Пожежна профілактика – це не лише навичка реагування на інциденти, а й урок відповідальності та турботи про інших. Коли учень знає, як поводитися з пожежею та безпечно евакуюватися, він не лише захищає себе, а й може врятувати друзів, вчителів та родичів. Фам Чау Ан (учень Міжнародної двомовної школи Британської академії) після практичного заняття з пожежниками поділився: «Раніше я слухав лише теорію, а тепер можу безпосередньо тримати вогнегасник та евакуюватися. Я розумію, що кожна зволікання може вплинути на життя інших людей».

Найближчим часом провінційна поліція та Департамент освіти та навчання продовжуватимуть координувати свою діяльність з метою впровадження моделі «Безпечна школа з питань пожежної безпеки та пожежогасіння». Матеріали з питань пожежної безпеки, евакуації та дій у небезпечних ситуаціях інтегровані в програму життєвих навичок під час заходів та позакласних занять. Періодично щокварталу організовуються практичні заняття з метою навчання учнів рефлексам безпеки з раннього віку.

Навчання учнів навичкам пожежної безпеки та гасіння пожеж – це не лише рухова діяльність, а й важливий елемент навчання життєвим навичкам та формування громадянської особистості. «Ми сподіваємося сформувати у кожного учня звичку спостерігати та виявляти ризики пожежі та вибуху, знати, як повідомляти про пожежі, та використовувати пожежне обладнання на місці. Коли ці навички стануть рефлексами, шкільне середовище буде справді безпечним», – підтвердив капітан Фан Ван Тхань, заступник начальника пожежної групи Департаменту пожежної безпеки та рятувальної поліції (провінційна поліція).

Ханг Нган

Джерело: https://baoquangninh.vn/truong-hoc-an-toan-phong-chay-chua-chay-3381566.html