Окрім традиційних методів навчання, пожежна профілактика та боротьба в школах зазнали значних інновацій як у змісті, так і в підході. Регулярно організовуються змагання, експериментальні програми, симуляції та театральні вистави, що приваблює велику кількість учнів. Протягом останніх двох років стало звичайним явищем бачити учнів у формі, які з ентузіазмом практикуються у гасінні пожеж, гасінні пожеж за допомогою вогнегасників, стоянні на пожежних машинах з драбинами та евакуації за допомогою мотузкових драбин повільного спуску. Учні більше не просто слухають лекції з навичок пожежної безпеки, вони навчаються на досвіді, практикуються, ніби це реальність, і навіть грають ролі пожежників чи постраждалих, щоб відточити свої навички саморятівника. Це глибоко прищеплює обізнаність та розвиває стійкість до надзвичайних ситуацій, пов’язаних з пожежами.
Яскравим прикладом є змагання «Пожежна тривога 114», що відбулися 11 жовтня у середній школі Хон Гай. Участь у змаганнях взяли 5 команд з 5 шкіл: середньої школи Хон Гай, спеціалізованої середньої школи Халонга, початкової, середньої та старшої школи Ле Тхань Тонг, міжнародної двомовної школи UKA Халонга та середньої школи Нго Куєн. Змагання дали практичний досвід та отримали велику підтримку від учнів. Інсценізовані вітання, теоретичні та практичні тести були розроблені як інтерактивні навчальні сесії, що допомагали учням навчатися під час гри та запам’ятовувати навички поведінки в ситуаціях.
Полковник Ле Хонг Ван, заступник директора провінційної поліції, підтвердив: «Цей конкурс — це не лише навчальний майданчик, а й стратегічний крок у побудові народної системи пожежної безпеки, починаючи зі шкіл. Коли учні мають знання та навички, вони стають молодими комунікаторами, поширюючи обізнаність про безпеку у своїх сім’ях та громадах».
З початку 2025 року і дотепер Поліція пожежної безпеки та рятування (Обласний департамент поліції) у співпраці з Обласним департаментом освіти та навчання організувала програму пропаганди, досвіду, практики та конкурсу «Пожежна тривога 114» у 171 школі провінції.
Заступник директора Департаменту освіти та навчання Чау Хоай Тху прокоментував: «Організація різноманітних форм пропаганди пожежної безпеки та боротьби з ними, таких як вікторини, скетчі та навчальні вправи, зацікавлює учнів більше, ніж традиційне навчання. Це допомагає їм розвивати дисципліну, спокій та навички командної роботи – важливі якості у навчанні життєвим навичкам».
Поряд із прямою пропагандою та освітньою діяльністю, Департамент поліції провінції запустив канал пожежної та рятувальної поліції на YouTube з анімаційним серіалом «Команда швидкої допомоги». Тут знання про запобігання пожежам та їх ліквідацію передаються через анімованих персонажів, використовуючи жваву мову, зрозумілу для учнів. Це інноваційний підхід, який доносить правову інформацію про запобігання пожежам та їх ліквідацію до учнів знайомими для них щоденними засобами.
Пожежна безпека — це не лише навички реагування на надзвичайні ситуації, а й урок відповідальності та духу самовідданості. Коли учень знає, як поводитися з пожежею та безпечно евакуюватися, він не лише захищає себе, а й може допомогти своїм друзям, вчителям та родичам. Фам Чау Ан (учень Міжнародної двомовної школи Британської академії) після практичного заняття з пожежною службою поділився: «Раніше я чув лише про теорію, але тепер я безпосередньо тримав вогнегасник і втік. Я розумію, що кожна зволікання може вплинути на життя інших людей».
У найближчому періоді провінційна поліція та Департамент освіти та навчання продовжуватимуть координувати впровадження моделі «Безпечна школа для запобігання та боротьби з пожежами». Матеріали з запобігання пожежам, евакуації та реагування на надзвичайні ситуації будуть інтегровані в програми життєвих навичок, під час позакласних заходів та практичних навчальних сесій. Будуть організовані регулярні щоквартальні навчальні сесії, щоб допомогти учням розвивати безпечні рефлекси з раннього віку.
Оснащення учнів навичками пожежної безпеки – це не просто рухова діяльність, а й важливий зміст навчання життєвим навичкам та формуванню громадянської гідності. «Ми хочемо прищепити кожному учню звичку спостерігати за пожежною небезпекою та виявляти її, знати, як повідомити про пожежу, та використовувати засоби пожежогасіння на місці. Коли ці навички стануть рефлексом, шкільне середовище буде справді безпечним», – підтвердив капітан Фан Ван Тхань, заступник керівника групи пожежогасіння Департаменту пожежної безпеки та рятувальної поліції (провінційна поліція).
Джерело: https://baoquangninh.vn/truong-hoc-an-toan-phong-chay-chua-chay-3381566.html
Коментар (0)