نئے پروگرام میں فٹ ہونے کے لیے کیریئر پوائنٹس کو ختم کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت (MOET) کے ذریعہ اعلان کردہ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کے حوالے سے جاری کردہ ضوابط کے مسودے کے مطابق، طلباء کے حقوق سے متعلق قابل ذکر نئے نکات میں سے ایک یہ ہے کہ ہائی اسکول گریجویشن پر غور کرنے میں پیشہ ورانہ تربیت کے پوائنٹس کو شامل کرنے پر اب کوئی ضابطہ نہیں ہے۔

امیدوار 2024 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دے رہے ہیں۔ تصویر: Quang Vinh.

اس کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت نے اس ضابطے کو ہٹا دیا ہے کہ ہائی اسکول کے طلباء اور ہائی اسکول کے دوران جاری کردہ پیشہ ورانہ سرٹیفکیٹ کے ساتھ تعلیم جاری رکھنے والے طلباء کو ان کی درجہ بندی کی بنیاد پر بونس پوائنٹس ملیں گے (بہترین + 2 پوائنٹس؛ فیئر + 1.5 پوائنٹس؛ اوسط + 1 پوائنٹ)۔

واضح رہے کہ اس مواد کے بارے میں اب بھی بہت سی مختلف آراء موجود ہیں۔ کچھ آراء کا کہنا ہے کہ کیرئیر پوائنٹس کو ہٹانے کا عمل بہت پہلے ہو جانا چاہیے تھا۔

ڈاکٹر Hoang Ngoc Vinh - پیشہ ورانہ تعلیم کے محکمہ کے سابق ڈائریکٹر (وزارت تعلیم و تربیت) کے تجزیے کے مطابق، حقیقت میں، ایک طویل عرصے سے، عام اسکولوں میں پیشہ ورانہ تربیت حاصل کرنے والے طلباء کو جلد از جلد ملازمتوں تک پہنچنے کے لیے ہموار کرنے اور کیریئر کی رہنمائی کا مقصد نہیں تھا، بنیادی مقصد ہائی اسکول گراڈو پر غور کرتے وقت اضافی پوائنٹس حاصل کرنا تھا۔ اس لیے طلبہ کے لیے پیشہ ورانہ تربیت کی نوعیت اتنی موثر نہیں ہے جس کی توقع کی جا رہی ہے۔ دریں اثنا، دوسرے ممالک نے طویل عرصے سے اس قسم کے کیریئر گائیڈنس ماڈل کو ترک کر دیا ہے۔

مسٹر ون کے مطابق، اس کی جگہ ایک زیادہ معنی خیز سرگرمی ہونی چاہیے، جو کہ کیریئر کونسلنگ ہے۔ اگر چاہیں تو، ہائی اسکول پیشہ ورانہ اسکول کے لیکچررز کو مدعو کر کے طلباء کو پیشہ ورانہ مہارت کے معیارات کے مطابق، واضح تشخیص کے ساتھ مناسب ہنر سکھانے کے لیے جمع کر سکتے ہیں۔ وہاں سے، ڈاکٹر Hoang Ngoc Vinh ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات میں اضافی پوائنٹس کو ختم کرنے کی سمت سے پوری طرح متفق ہیں۔

محترمہ ترونگ تھی تھوئے - جنرل ٹیکنیکل ایجوکیشن سنٹر نمبر 5 (ہنوئی) کی ٹیچر، جو کہ شہر کی سطح کے سائنسی تحقیقی پروجیکٹ "ہنوئی کے جنرل ٹیکنیکل ایجوکیشن سینٹرز میں انٹرایکٹو تدریسی طریقہ کار کے مطابق عمومی پیشہ ورانہ تربیت کی تعلیم دینا" کی سربراہ تھیں، نے کہا کہ عمومی پیشہ ورانہ تربیت کی موجودہ صورتحال کے بارے میں جاننے کے لیے، اساتذہ اور 60 کے قریب ٹیکنیکل سینٹر میں طلباء اور اساتذہ کے گروپ نے ایک سروے کیا۔ ہنوئی میں سروے کے ذریعے، 83.9% طلباء نے کہا کہ انہوں نے گریجویشن امتحانات میں اضافی پوائنٹس حاصل کرنے کے لیے پیشہ ورانہ تربیت کا مطالعہ کیا۔

بہت سے اساتذہ نے اس بات کی بھی نشاندہی کی کہ ایک طویل عرصے تک، طلباء صرف ان پیشوں کا مطالعہ کرتے تھے جن میں اضافی پوائنٹس حاصل کرنا آسان تھا، جبکہ دیگر پیشوں کا مطالعہ بہت کم یا کوئی طالب علم نہیں کرتا تھا کیونکہ پیشہ ورانہ امتحانات میں اعلیٰ اسکور حاصل کرنا مشکل تھا۔ اس کے علاوہ، طلباء کو ان کی دلچسپیوں اور صلاحیتوں کی بنیاد پر کسی پیشے کا انتخاب کرنے کی اجازت نہیں تھی، بلکہ وہ صرف ان پیشوں کا مطالعہ کرتے تھے جو اسکولوں (وکیشنل کالجوں) میں پڑھائے جاتے تھے۔ اس بات کا تذکرہ نہیں کرنا چاہیے کہ مرد اور خواتین دونوں طالب علموں نے ایک ہی پیشے کی تعلیم حاصل کی جبکہ ہر طالب علم کی ضروریات اور صلاحیتیں مختلف تھیں۔ طالبات اکثر کیک بنانے، پھولوں کو ترتیب دینے، کھانا پکانے، سلائی وغیرہ میں دلچسپی رکھتی تھیں۔

اس کے برعکس، مرد طلباء آئی ٹی، بجلی اور مرمت میں دلچسپی رکھتے ہیں، لیکن اسکول ان مضامین کو نہیں پڑھاتے ہیں۔ درحقیقت، بہت سے پیشہ ورانہ اسکولوں میں محدود سہولیات ہیں، اور بہت سے پیشہ ور اساتذہ کے پاس تدریس کے لیے موزوں پیشہ ورانہ سرٹیفکیٹ نہیں ہیں۔ لہذا، اس سے طلباء کو پیشہ ورانہ تربیت میں حصہ لینے میں پیسے اور وقت کا ضیاع ہوتا ہے۔

تاہم، اس کے برعکس، اب بھی یہ خدشات موجود ہیں کہ اگر وزارت تعلیم و تربیت پیشہ ور طلباء اور تعلیم کو جاری رکھنے کے لیے بونس پوائنٹس کو برقرار رکھتی ہے، تو یہ پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں (VET)، جاری تعلیم میں تعلیم حاصل کرنے کا انتخاب کرتے وقت طلباء اور والدین کے لیے تحریک پیدا کرے گی۔ اس کے علاوہ، VET اداروں کو طلباء کو بھرتی کرنے میں زیادہ فوائد حاصل ہوں گے۔ اگر ہم ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں پیشہ ور طلباء کے بونس پوائنٹس کو ہٹا دیتے ہیں، تو یہ پیشہ ورانہ تعلیم اور تربیت کی حوصلہ افزائی کے خلاف جائے گا۔ پیشہ ورانہ تربیت کے لیے اندراج کرنے والے طلباء کی تعداد میں کمی کا خطرہ ہے، اس طرح پیشہ ورانہ تعلیم اور تربیت کا کام مشکل ہو جاتا ہے۔

مسٹر تران انہ توان - ہو چی منہ سٹی ووکیشنل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے نائب صدر نے کہا کہ ہم فی الحال ثانوی اور ہائی اسکول کے طلباء کے لیے اسٹریمنگ اور پیشہ ورانہ تعلیم کو نافذ کر رہے ہیں۔ لہٰذا، ثانوی اور ہائی اسکولوں کے لیے یہ بہت ضروری ہے کہ وہ طلباء کو ووکیشنل سرٹیفکیٹ حاصل کرنے، پیشہ ورانہ اہلیت کے امتحانات دینے، اور مہارتوں کو فروغ دینے کے لیے پروگراموں کا مطالعہ کرنے کی ترغیب دیں۔

اس سے قبل وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق پیشہ ورانہ داخلہ امتحان کے پوائنٹس کو ختم کرنا بھی معقول اور ضروری سمجھا جاتا تھا۔ کیونکہ 9ویں جماعت کے بہت سے طلباء پیشہ ورانہ امتحانات کا انتخاب اضافی پوائنٹس کی وجہ سے کرتے ہیں، نہ کہ کیریئر کی سمت کی وجہ سے۔ پوشیدہ طور پر، پیشہ ورانہ امتحانات 10ویں جماعت میں داخل ہونے والے بہت سے طلباء کے لیے "زندگی بچانے والے" بن گئے ہیں، جس کی وجہ سے پیشہ ورانہ امتحانات اصل مقصد کے طور پر مزید معنی خیز نہیں رہے۔

2025 سے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کی تیاری کے لیے 2020-2024 کی مدت کے لیے ہونے والے ہائی اسکول گریجویشن امتحانات کے امتحانات اور انسپکشنز کے کام کا خلاصہ پیش کرنے والی حالیہ کانفرنس میں، وزارت تعلیم و تربیت کے ایک نمائندے نے کہا کہ پیشہ ورانہ سرٹیفکیٹس کے لیے مزید پوائنٹس کا اضافہ نہیں کیا جائے گا کیونکہ نیا عمومی تعلیمی پروگرام پرانے تعلیمی پروگرام کی طرح پرانے تعلیمی پروگرام کو مزید منظم نہیں کرتا۔

اس طرح، اگر منظور ہو جاتا ہے، تو ہائی سکول کے گریجویشن امتحان کے ضوابط میں نئے نکات باضابطہ طور پر 2025 سے لاگو ہوں گے - 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق پہلے سال امتحان کا نفاذ ہوتا ہے۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/bo-cong-diem-nghe-de-phu-hop-chuong-trinh-moi-10294042.html