ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے اسکور 2025: مقامی درجہ بندی میں تبدیلی

2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان ایک خاص تناظر میں ہوتا ہے جب 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کا اطلاق ہوتا ہے اور صوبائی انضمام کے وقت کے ساتھ موافق ہوتا ہے۔ امتحان اور انضمام کے اثرات کو واضح طور پر الگ کرنے کے لیے پرانی اور نئی انتظامی اکائیوں کا متوازی موازنہ ضروری ہے۔

وہاں سے، ہم موجودہ صورتحال کی صحیح شناخت کر سکتے ہیں، مستقبل میں پائیدار تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کی بنیاد بنا سکتے ہیں۔

مضمون میں دو قسم کا موازنہ پیش کیا جائے گا۔ سب سے پہلے، پرانے انتظامی یونٹ کو تجزیہ کے لیے رکھنے سے ڈیٹا سیریز کے تسلسل کو برقرار رکھنے میں مدد ملتی ہے۔ کئی سالوں سے، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج کا موازنہ 63 صوبوں اور شہروں کے مطابق کیا جاتا رہا ہے۔ اگر انضمام کے فوراً بعد تبدیل کیا جاتا ہے، تو اعداد و شمار منقطع ہو جائیں گے، جس سے رجحانات کا موازنہ اور اندازہ کرنا مشکل ہو جائے گا۔ 2025 کے انوویشن امتحان کے اثرات کا درست تجزیہ کرنے کے لیے، اسی ریفرنس سسٹم پر 2024 کے ڈیٹا سے موازنہ کرنا ضروری ہے۔ اگلا مرحلہ 34 نئے صوبوں اور شہروں کا موازنہ کرنا ہے۔ یہ موازنہ مقابلہ یا انعام کے لیے نہیں ہے بلکہ یہ ایک معروضی اشارے کا نظام ہے جو مقامی اور اسکولوں کو واضح طور پر موجودہ صورتحال کی نشاندہی کرنے میں مدد کرتا ہے، اس طرح اس کے مطابق پالیسیوں اور طریقوں کو ایڈجسٹ کرتا ہے۔

امیدوار 2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دے رہے ہیں۔

تصویر: NHAT THINH

2025 میں اوسط اسکور میں کمی، رینکنگ میں کئی بڑی تبدیلیاں

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا اوسط اسکور 6.172 ہوگا، جو 2024 (6.750) کے مقابلے میں 0.578 پوائنٹس کم ہے۔ تمام 63 صوبوں اور شہروں (پرانے) کے اسکور کم ہوں گے، بہت سے علاقوں میں تیزی سے کمی دیکھنے میں آئی ہے جیسے کہ Ninh Binh (0.983 پوائنٹس)، Vinh Long (0.947)، Son La (0.917)، Bac Ninh (0.901)، Binh Duong (0.840)، An Giang (0.8080)، An Giang (0.807)۔ یہ وہ تمام صوبے ہیں جو اعلیٰ کامیابیاں حاصل کرتے تھے لیکن 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام (GEP) کو ہم آہنگی سے لاگو کرنے میں دشواری کا سامنا کرنا پڑ سکتا ہے۔ اس کے برعکس، کچھ علاقوں کے اسکور کم ہوں گے جیسے Quang Tri (0.175)، Quang Nam (0.364)، Nghe An (0.370)، Hanoi (0.375)۔

اوسط اسکور میں کمی تعلیم کے معیار میں کمی کی عکاسی نہیں کرتی ہے، لیکن بنیادی طور پر اس لیے کہ 2025 کے امتحان کو حقیقی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے، تفریق کو بڑھانے، اور "اعلی اسکور کی بارش" کی صورتحال کو محدود کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا۔ ریاضی کا سب سے کم اوسط اسکور (4.78) تھا، جس نے قومی اوسط اسکور کو کم کیا، لیکن 10 کے اسکور کے ساتھ اب بھی 513 امتحانات تھے، جس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ امتحان نے اب بھی بہترین طلباء کے چمکنے کے حالات پیدا کیے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت کے اوسط سکور کے اعداد و شمار کی بنیاد پر، 2025 میں مقامی (پرانے) کی درجہ بندی میں کئی بڑی تبدیلیاں ریکارڈ کی گئیں۔ Vinh Phuc دونوں سالوں کے لئے سب سے اوپر کی پوزیشن کو برقرار رکھا. کچھ صوبوں کی درجہ بندی میں نمایاں اضافہ ہوا جیسے کوانگ ٹرائی (34 مقامات پر)، کوانگ نم (24)، ہاؤ گیانگ (17)، ہنوئی (15)، Ca Mau (14)، Nghe An، Thanh Hoa، Thua Thien-Hue (تمام 10 مقامات)، Quang Ninh (8)، Hung Yen (7)۔ اس کے برعکس، بہت سے علاقوں میں تیزی سے گراوٹ ہوئی جیسے ون لونگ (29 مقامات)، ہوا بن (19)، لام ڈونگ (12)، کون تم (11)، سون لا اور ین بائی (10)، دا نانگ، ٹرا ون ، باک نین، این گیانگ (تمام 9 مقامات)۔

تعلیمی ماہرین کا خیال ہے کہ یہ اتار چڑھاؤ چار عوامل سے متاثر ہوتا ہے: پسماندہ علاقوں کے طلباء کا غیر ملکی زبانوں سے زیادہ اسکور والے مضامین کی طرف جانے کا رجحان؛ ایسے مضامین کا انتخاب کرنا جو ان کی طاقت سے مماثل ہوں؛ یونیورسٹی میں داخلہ کی پالیسیاں جو ابتدائی داخلے پر غور نہیں کرتی ہیں، اور ٹرانسکرپٹ سکور پر غور کرتی ہیں ان میں گریڈ 12 کا دوسرا سمسٹر شامل ہونا چاہیے؛ اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں موافقت کی مختلف سطحیں اور صلاحیت کی جانچ اور تشخیص کا طریقہ۔

2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان علم کا اندازہ لگانے سے طالب علم کی صلاحیت کا اندازہ کرنے کی طرف ایک تبدیلی کا نشان ہے۔ امتحان کے تین اہم مقاصد ہیں: ہائی اسکول گریجویشن پر غور کرنا؛ طلباء کو بھرتی کرنے کے لیے یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کے لیے قابل اعتماد ڈیٹا فراہم کرنا؛ اور تدریسی معیار کا اندازہ لگانے کے لیے ایک بنیاد کے طور پر کام کرنا۔ اس طرح، امتحان کے نتائج ہی واحد معیار نہیں ہیں جو تعلیم کے معیار کی عکاسی کرتے ہیں، بلکہ ان کو دیگر عوامل جیسے کہ تدریسی عملہ، تدریسی حالات، سیکھنے کا ماحول وغیرہ کے ساتھ جوڑنے کی ضرورت ہے۔

اوسط ٹیسٹ کے اسکور کی بنیاد پر، ہم نے علاقوں کو اونچی سے نیچ تک ترتیب دیا اور انہیں عارضی طور پر 3 گروپوں میں تقسیم کیا: ٹاپ 20 لوکلٹیز، درمیانی 23 لوکلٹیز اور نیچے کے 20 لوکلٹیز۔ یہ ایسے اشارے ہیں جو مقامی لوگوں کو اپنی پوزیشن کا تعین کرنے میں مدد کرتے ہیں، اس طرح معیار کو بہتر بنانے کے لیے حل تلاش کرتے ہیں۔

ٹاپ 20، مڈل 23، باٹم 20 اوسط امتحان کے اسکور

قابل ذکر بات یہ ہے کہ سرکردہ گروپ میں، نئے علاقے جیسے کہ Nghe An، Hai Duong اور Hanoi ٹاپ 10 میں شامل ہیں۔ Vinh Phuc نے مسلسل 6 سال کی درجہ بندی میں اضافے کے ساتھ اپنی متاثر کن کارکردگی کو برقرار رکھا ہوا ہے، پچھلے 3 سالوں میں 9ویں مقام (2020 میں) سے نمبر 1 تک۔

ماخذ: وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے شائع کردہ ڈیٹا اور مصنف کے حساب کتاب

Nghe An، 11 پہاڑی اضلاع والا صوبہ، 38 ویں نمبر (2020) سے 12 ویں نمبر (2024) اور دوسرے نمبر (2025) پر مضبوطی سے ترقی کر رہا ہے۔ Hai Duong نے مسلسل ترقی کی، 13ویں مقام (2024) سے 8ویں نمبر پر (2025)۔ ہنوئی 2024 میں 22 ویں نمبر سے 2025 میں 7 ویں نمبر پر آگیا، 43% طلباء نے غیر ملکی زبان کے امتحانات نہیں دیے اور یونیورسٹی میں داخلے کے لیے صحیح مضامین کا انتخاب کیا۔ اس طرح، 2025 کے امتحان نے پسماندہ اور فائدہ مند دونوں جگہوں کے لیے اپنی پوزیشنوں کو بہتر بنانے کے مواقع پیدا کیے ہیں، اگر وہ جانتے ہیں کہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو کس طرح مؤثر طریقے سے جواب دینا ہے اور قابلیت کی تشخیص کے مطابق ٹیسٹنگ کو جدت طرازی کرنا ہے، مشق سے منسلک ہے اور نصابی کتب کی قریب سے پیروی نہیں کرنا ہے۔

ماخذ: وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے شائع کردہ ڈیٹا اور مصنف کے حساب کتاب

23 درمیانے درجے کے علاقوں کے گروپ میں، کچھ ایسے علاقے ہیں جن کی درجہ بندی میں شاندار ترقی ہے، جیسے کوانگ ٹرائی، کوانگ نام، کوانگ نین...

ماخذ: وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے شائع کردہ ڈیٹا اور مصنف کے حساب کتاب

نیچے 20 شمالی، وسطی ہائی لینڈز اور میکونگ ڈیلٹا میں زیادہ تر پہاڑی علاقے ہیں۔ تاہم، کچھ سازگار علاقے ہیں لیکن ان کی درجہ بندی میں تیزی سے کمی آئی ہے، جیسے دا نانگ 2024 میں 45 ویں سے 2025 میں 54 ویں، ون لونگ 16 ویں سے 45 ویں اور ڈونگ نائی 41 ویں سے 49 ویں نمبر پر آ گئے۔

34 نئے صوبوں اور شہروں کے اوسط امتحانی اسکورز کا موازنہ کرنا

وزارت تعلیم اور تربیت کے اعداد و شمار کی بنیاد پر، ہم نے 34 نئے صوبوں اور شہروں کو ان کے اوسط اسکور کے مطابق درجہ بندی کیا۔ نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ 17 علاقوں کا اوسط اسکور 6.0 سے اوپر تھا اور 17 علاقوں کا اوسط اسکور 6.0 سے کم تھا۔

سرفہرست گروپ میں شامل ہیں: Nghe An (1)، Ha Tinh (2) Ninh Binh (3), Phu Tho (4), Hanoi (5), Hai Phong (6), Thanh Hoa (7), Ho Chi Minh City (8), Hue City (9), Bac Ninh (10)۔ دریں اثنا، نچلے 10 علاقوں میں شامل ہیں: کوانگ نگائی (25)، لاؤ کائی (26)، خان ہوا (27)، ٹیوین کوانگ (28)، لانگ سون (29)، ڈیئن بیئن (30)، ڈاک لک (31)، لائی چاؤ (32)، کاو بینگ (33)، سون لا (34)۔ شمالی وسطی علاقوں میں واضح پیش رفت دکھائی دیتی ہے، جبکہ شمالی پہاڑی علاقوں کو اب بھی بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔

ماخذ: وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے شائع کردہ ڈیٹا اور مصنف کے حساب کتاب

2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان تشخیص میں ایک مثبت تبدیلی کو ظاہر کرتا ہے: 10 پوائنٹس حاصل کرنے والے امتحانات کی تعداد میں اضافہ ہوا ہے، تفریق کی سطح زیادہ ہے، جو تدریس اور سیکھنے کے معیار کو زیادہ درست طریقے سے ظاہر کرتا ہے۔ خاص طور پر، انضمام کے بعد نئے صوبوں کے لیے، 34 علاقوں کی اس سال کی درجہ بندی مستقبل میں مسلسل موازنہ کے سلسلے کا آغاز ہے، جو ہر علاقے کی سطح کی گہرائی سے شناخت میں حصہ ڈالتی ہے، جو پائیدار ترقی کی پالیسیوں کی تعمیر کی بنیاد کے طور پر کام کرتی ہے۔

موازنہ کے اعداد و شمار 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو نافذ کرنے کے حالات کی بھی عکاسی کرتا ہے جیسے کہ عملہ، سہولیات، تدریسی آلات اور معاون پالیسیوں کی تاثیر۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thu-hang-cac-dia-phuong-thay-doi-18525072221114117.htm