اضافی تدریس اور سیکھنے پر سختی سے متعلق ضوابط پر عمل درآمد کا 'سیاہ پہلو': 'ظالم' امتحانات

حالیہ 'ظالمانہ' داخلہ امتحانات اور گریڈ 5 سے گریڈ 6 تک، گریڈ 9 سے گریڈ 10 تک خصوصی اسکولوں اور 'خصوصی' اسکولوں میں جس طرح سے سوالات کیے جاتے ہیں، والدین کو اپنے بچوں کو اضافی کلاسوں میں بھیجنے کے لیے ان کے عزم کو مضبوط کرتے رہتے ہیں۔

"اگر آپ اضافی پڑھائی نہیں کریں گے تو آپ کیسے پاس ہوں گے؟"

محترمہ ایم ٹی، جن کے بچے نے ہنوئی کے 5 جونیئر ہائی اسکولوں میں گریڈ 6 میں ابھی کم از کم 5 داخلہ امتحانات دیئے ہیں، نے بتایا کہ اگرچہ وہ پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے "اضافی ٹیوشن کی ممانعت" کے ضابطے کو جانتی ہیں، لیکن وہ ان اسکولوں میں داخلے کے امتحانات دینے کے قابل ہونے کے لیے صرف مرکزی کلاس میں نصاب کی پیروی نہیں کر سکتیں۔ اس کے برعکس، اس کے بچے کو 3 مضامین کا "کامبو" لینا پڑتا ہے: ویتنامی، ریاضی، کلاسوں میں انگریزی اور باہر امتحان کی تیاری کے مراکز۔

اس نے کہا کہ گریڈ 2 کے بعد سے، اس کا بچہ اس طرح کی اضافی کلاسوں میں شرکت کر رہا ہے اور نہ صرف ایک جگہ پر بلکہ ہر مضمون میں پچھلے والدین کی طرف سے تجویز کردہ "معروف پتے" پر پریکٹس کر رہا ہے۔ گریڈ 2 میں ہر مضمون کے لیے صرف 2 سیشنز فی ہفتہ ہوتے ہیں لیکن گریڈ 5 میں، اس میں اضافہ ہوتا ہے۔ لہذا، ایک طویل عرصے سے، MT کے بچے اور ان والدین کے بچوں کے لیے جو ہنوئی کے "خصوصی" اسکولوں میں داخلے کے لیے "عزم" رکھتے ہیں، مکمل ویک اینڈ کا تصور تقریباً موجود نہیں ہے۔

جس لمحے "خصوصی" سیکنڈری اسکولوں نے اپنے نتائج کا اعلان کیا وہ بھی وہ وقت تھا جب بہت سے آنسو بہائے گئے، بہت سے والدین خوشی سے روئے لیکن بہت سے مایوسی اور تلخی سے رو پڑے۔ سوشل نیٹ ورکس پر والدین کے لیے فورمز اور گروپس پر، اس مسئلے کے بارے میں بہت سے اعتماد تھے۔

اس سال ہنوئی کے ایک "ہاٹ" اسکول میں گریڈ 6 میں داخلہ لینے والے طلباء

فوٹو: این ٹی ٹی

"خصوصی" اسکولوں کے داخلے کے امتحانات نہ صرف سوالات کے ترتیب دینے کے مشکل اور مشکل طریقے کی وجہ سے مشکل ہوتے ہیں بلکہ اس لیے بھی کہ انھیں حل کرنے اور ٹیسٹ مکمل کرنے میں "خوفناک" رفتار کی ضرورت ہوتی ہے۔ اضافی مطالعہ اور مشق کے بغیر ایسے امتحانات میں کامیاب ہونا ناممکن ہے۔ اکیلے ہنوئی میں، درجنوں جونیئر ہائی اسکول ہیں جو اعلی سے بہت زیادہ مسابقتی شرحوں کے ساتھ "ان کی صلاحیتوں کی جانچ اور جانچ کر کے" گریڈ 6 کے لیے طلباء کو بھرتی کرتے ہیں۔

Nguyen Tat Thanh سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (Hanoi National University of Education) میں گریڈ 6 کے لیے داخلہ کا امتحان ہنوئی کے ساتھ ساتھ پورے ملک میں سیکنڈری اسکول سسٹم میں سب سے زیادہ مقابلے کی شرح کے ساتھ امتحانات میں سے ایک ہے۔ اس سال، اسکول کے گریڈ 6 کے امتحان کے لیے مقابلے کی شرح 1/18 ہے۔ اگرچہ والدین اپنے بچوں کو اضافی کلاسوں میں بھیجنے اور ہر جگہ پریکٹس امتحانات دینے کے لیے تیار ہوتے ہیں، لیکن پاس ہونے اور فیل ہونے والے نتائج اب بھی بہت سے لوگوں کو اسکول کے معیاری اسکور کے حساب کتاب کے طریقہ کار کے بارے میں حیران کردیتے ہیں۔

طلباء کو گریڈ 6 میں داخل کرنے کا موجودہ "سو پھول کھلتے" طریقہ کے ساتھ ساتھ "خصوصی" سیکنڈری اسکول کھولنے کی اجازت، یونیورسٹیوں سے ملحق تحفے میں دیئے گئے سیکنڈری اسکولوں اور اعلیٰ معیار کے اسکولوں کی بڑھتی ہوئی تعداد، وزارت تعلیم کے اضافی تدریس اور سیکھنے کے انتظام کے سلسلے میں سرکلر 29 کے نفاذ کے لیے ایک تضاد اور چیلنج ہے۔

اسکول نے امتحانی سوالات جاری کیے اور پریکٹس امتحانات کا اہتمام کیا۔

وزارت تعلیم و تربیت اساتذہ کو اس سرگرمی کی ادائیگی کی اجازت نہ دے کر اپنے طلباء کو ٹیوشن دینے سے منع کرتی ہے۔ اس کو عوامی رائے سے بھرپور حمایت حاصل ہے۔ تاہم، ایک "تاریک گوشہ" جس کا وزارت کے ضوابط نے ابھی تک "جائزہ" نہیں کیا ہے وہ یہ ہے کہ یونیورسٹیوں کے خصوصی ہائی اسکولوں نے طویل عرصے سے طلباء کو بھرتی کیا ہے، ان کے اپنے سوالات مرتب کیے ہیں، اور عوامی طور پر ٹیوشن اور امتحان کی تیاری کے مراکز کو منظم کیا ہے، لیکن وہ اس ضابطے کے مترادف کسی انتظام کے تابع نہیں ہیں جس کے تحت اساتذہ کو اپنے طالب علموں کو ٹیوشن نہ دینے کی ضرورت ہے۔

فارن لینگویج سپیشلائزڈ ہائی سکول (فارن لینگویج یونیورسٹی، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی) میں طویل عرصے سے علم کی تربیت اور غیر ملکی زبان کے ثانوی اسکول کے گریڈ 10 اور گریڈ 6 کے امتحان کی تیاری کے طویل مدتی کورسز میں اندراج کا ایک مرکز موجود ہے (اس یونیورسٹی سے بھی وابستہ ہے)۔ ابھی حال ہی میں، مئی میں، اس مرکز نے گریڈ 3 سے 12 تک کے طلباء کے لیے "خصوصی اسکولوں کے لیے امتحان کی تیاری کی کلاس اور 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے اعلیٰ معیار کے اسکول" کھولنے کا اعلان کیا ہے۔ مرکز کا تدریسی عملہ تمام غیر ملکی زبان کی یونیورسٹی، غیر ملکی زبان کے خصوصی ہائی اسکول، غیر ملکی زبان کے سیکنڈری اسکول سے ہے... ان تمام اسکولوں کے ساتھ جو امتحان دینے والے مضامین یا امتحانات دیتے ہیں۔

اس لیے، اپنے بچوں کو اسکول میں داخل کرانے کے لیے، بہت سے والدین نہ صرف ہنوئی میں بلکہ شمالی صوبوں، حتیٰ کہ دور دراز کے صوبوں جیسے سون لا اور ڈین بیئن، بھی اپنے بچوں کو جمعے کی شام ہنوئی بھیجتے ہیں تاکہ ہفتے کے آخر میں اس سینٹر میں اضافی کلاسیں لیں۔ ٹیوشن فیس تقریباً 200,000 - 300,000 VND/سیشن/موضوع ہے۔

اپنے بچوں کو "خصوصی" یا "خصوصی" اسکولوں میں داخل کرانے کے لیے زیادہ تر والدین کو اپنے بچوں کو اضافی کلاسوں میں بھیجنا پڑتا ہے، اور بہت سی جگہوں پر

تصویر: این ٹی ٹی

یہی صورت حال ہنوئی کی دیگر یونیورسٹیوں سے وابستہ کچھ خصوصی ہائی اسکولوں میں بھی پائی جاتی ہے۔ اساتذہ، یہاں تک کہ اسکول کے رہنما، طلباء کو بھرتی کرنے اور گریڈ 10 کے لیے داخلہ امتحانات بنانے کے لیے براہ راست ذمہ دار ہیں، لیکن وہ داخلہ امتحان کا جائزہ لینے کے لیے کلاسز کھولنے اور اضافی کلاسز پڑھانے میں بھی حصہ لیتے ہیں۔ والدین کے لیے ان "مشہور" امتحانی تیاری کے مراکز کو تلاش کرنا اور ایک دوسرے سے سرگوشی کرنا مشکل نہیں ہے کہ اگرچہ ان کے بچے وزارت کے پروگرام کے مطابق اچھی طرح پڑھتے ہیں یا محکمہ تعلیم و تربیت کے خصوصی ہائی اسکولوں کے گریڈ 10 کے داخلے کے امتحان میں اعلیٰ اسکور حاصل کرتے ہیں، اگر وہ "اساتذہ" کے مرکز میں امتحان کی تیاری نہیں کرتے ہیں، تو وہ اعلیٰ تعلیمی اداروں کے خصوصی امتحانات میں کامیاب نہیں ہو سکیں گے۔ امتحانی سوالات بنانے والے اسکولوں کی نوعیت کی وجہ سے امتحان کی تیاری زیادہ "قریب" ہوتی ہے۔

اس سال داخلہ کا سیزن، نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے بعد پہلا سال، طلبہ کو منتخب کرنے کے لیے طلبہ کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کے بارے میں بہت سی توقعات کے ساتھ، لیکن بہت سے ماہرین نے 10ویں جماعت کے خصوصی ہائی اسکولوں کے داخلے کے امتحانات کے ڈیزائن پر مایوسی کا اظہار کیا۔

اس سال ہنوئی کی ایک یونیورسٹی کے تحت ایک خصوصی ہائی اسکول کے ذریعہ ریاضی کے امتحانی سوالات کے ترتیب دینے کے طریقے پر تبصرہ کرتے ہوئے، ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز کے ڈائریکٹر پروفیسر لی انہ ون نے بتایا کہ وہ "واقعی فکر مند" تھے کیونکہ: "اگر ہم سوالات کی سمت کو ایڈجسٹ نہیں کرتے ہیں، تو ہم سیکھنے کے ماحول کو برقرار رکھنا جاری رکھیں گے جہاں امتحان کی تیاری ایک بوجھ بن جاتی ہے اور تکنیکی قسم کے سوالات کی تیاری کے ساتھ یہ سوچنے کی صلاحیت میں اضافہ ہوتا ہے۔ ایسے طلباء جنہوں نے سینکڑوں نمونے کے سوالات کی مشق کی ہے، بجائے اس کے کہ وہ جو فطری ذہنیت رکھتے ہیں، ریاضی کو پسند کرتے ہیں لیکن انہیں امتحان کی تیاری کے جدید پروگرام تک رسائی حاصل نہیں ہے۔"

لہذا، پروفیسر ون کا خیال ہے کہ 10ویں جماعت کے خصوصی داخلہ امتحان کا مقصد صرف بہترین مسئلہ حل کرنے والے کو منتخب کرنے کے لیے نہیں، بلکہ ممکنہ اور آزاد سوچ کے حامل طلبہ کو تلاش کرنا ہے۔

گریڈ 6 میں "خصوصی" اسکولوں میں داخلہ کے امتحانات، شرح بعض اوقات یونیورسٹی کے داخلے سے بھی زیادہ ہوتی ہے۔

تصویر: این ٹی ٹی

ریاضی کے بہت سے پروفیسرز بھی اسی طرح کی رائے رکھتے ہیں جب وہ کہتے ہیں کہ بڑی یونیورسٹیوں کے "ٹاپ" خصوصی ہائی اسکولوں کے داخلے کے امتحانات اب بھی 30 سال پہلے جیسے ہی ہیں، حالانکہ اب وقت بہت مختلف ہے۔ اس سے بھی بدتر بات یہ ہے کہ طلباء کی اہلیت کا صحیح اندازہ لگانے کے بجائے، امتحانات انہیں ایک ہی قسم کی مشقوں اور سوالات کی مشق کرنے کی ترغیب دیتے ہیں، انہیں مراکز، تربیتی مراکز اور ان اسکولوں میں پڑھانے والے اساتذہ کے گروپس میں اضافی کلاسیں لینے پر مجبور کرتے ہیں۔

ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز کے تحفے میں دیے گئے تعلیمی ماڈل پر تحقیقی منصوبے کے سربراہ ڈاکٹر ٹران تھی بِچ اینگن نے تجویز پیش کی کہ خصوصی اسکولوں میں طلباء کی شناخت اور ان کے اندراج کے طریقے کو تبدیل کرنا ضروری ہے۔ نمایاں صلاحیتوں کے حامل طلبہ کو منتخب کرنے کے لیے کثیر جہتی تشخیصی طریقوں کو لاگو کرنا ضروری ہے، بشمول: بہترین تعلیمی کامیابیوں کے حامل طلبہ؛ امتحانات میں انعامات جیتنے والے طلباء؛ خصوصی صلاحیتوں کے حامل طلباء۔ خاص طور پر، حقیقی صلاحیتوں، ترقی کی صلاحیت اور تخلیقی سوچ کی تشخیص پر زور دینا ضروری ہے۔ (جاری ہے)

والدین اپنے پرائمری اسکول کے بچوں کو اضافی کلاسوں میں کیوں بھیجتے ہیں؟

16 جون کو، ہو چی منہ شہر میں 4,800 سے زیادہ طلباء نے 1/14 کے مقابلے کے تناسب کے ساتھ، تران ڈائی نگہیا سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول، جو ہو چی منہ شہر کے "سب سے مشہور" اسکول میں گریڈ 6 میں داخلے کے لیے قابلیت کے امتحان میں حصہ لیا۔ ہزاروں والدین کے ساتھ اپنے بچے کو اٹھاتے اور چھوڑتے ہوئے، ضلع بن تھانہ کی رہائشی محترمہ ہوانگ ین نے کہا کہ اس امتحان کی تیاری کے لیے، اس نے اپنے بچے کو 2024 کے آخر سے ایک سنٹر میں پڑھنے کے لیے رجسٹر کیا، ماہانہ لاکھوں VND خرچ کرتے ہوئے، حالانکہ وہ جانتی تھی کہ وزارت تعلیم و تربیت نے اسکول کے طلبہ کے لیے اضافی ٹیوشن پر پابندی لگا دی ہے۔

میرے بچے نے تران ڈائی اینگھیا سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (ضلع 1، ہو چی منہ سٹی) میں گریڈ 6 کے سروے میں حصہ لیا، اس لیے والدین اپنے بچوں سے زیادہ پریشان اور دباؤ میں تھے۔

تصویر: ڈاؤ نگوک تھاچ

محترمہ ین کے مطابق کتابیں یا دستاویزات پڑھتے وقت انہیں بعض اوقات سمجھ نہیں آتی اور انہیں ماہرین سے جواب طلب کرنا پڑتا ہے۔ لہذا، بچوں کے لیے، اسکول کے اوقات سے باہر ان کی رہنمائی کے لیے کسی کا ہونا ضروری ہے۔ "اعتدال پسند سطح پر اضافی مطالعہ، جیسے کہ ایک مضمون فی ہفتہ، ہر مضمون میں صرف 1 - 1.5 گھنٹے مناسب ہے،" اس نے کہا۔

دریں اثنا، بن تھانہ ڈسٹرکٹ میں رہنے والے والدین انہ تھو نے کہا کہ پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے اضافی ثقافتی کلاسوں پر پابندی کے باوجود، جس مرکز میں اس نے اپنے بچے کو پڑھنے کے لیے بھیجا تھا، وہ اب بھی معمول کے مطابق کلاسز کھولتا ہے، اس لیے اس نے اپنے بچے کو رجسٹر کیا۔ اس کے برعکس، والدین Truc Phuong، جو کہ بن تھان ڈسٹرکٹ میں بھی رہتے ہیں، نے بتایا کہ اس نے اپنے بچے کو اضافی کلاسوں کے لیے رجسٹر نہیں کیا، بلکہ اس کے بچے نے گھر پر سرگرمی سے جائزہ لیا، اور وہ صرف آن لائن گئی تاکہ اپنے بچے کے لیے پریکٹس کر سکیں۔

Uyen Phuong Le - Ngoc Long

وزارت تعلیم و تربیت: "والدین اپنے بچوں پر پڑھنے اور امتحان دینے کے لیے بہت زیادہ دباؤ ڈالتے ہیں"

وزارت تعلیم و تربیت کی جانب سے قومی اسمبلی کے جاری اجلاس کو بھیجی گئی اضافی پڑھائی اور سیکھنے کے معاملے پر رپورٹ میں امتحانات کے دباؤ کا گہرائی سے ذکر نہیں کیا گیا بلکہ وسیع پیمانے پر اضافی پڑھائی اور سیکھنے کی ایک وجہ بتائی گئی ہے: ’’والدین اب بھی بہت زیادہ توقعات رکھتے ہیں اور اپنے بچوں پر پڑھائی اور امتحان دینے کے لیے بہت زیادہ دباؤ ڈالتے ہیں، یہ سمجھتے ہوئے کہ کلاس میں پڑھائی اور سیکھنے کی ضرورت کو پورا کرنے کے لیے اضافی تعلیم کی ضرورت نہیں ہے۔ سیکھنے کے نتائج کو بہتر بنانے کے لیے ایک ناگزیر حل اس کے علاوہ، جیتنے اور ہارنے کی ذہنیت بھی والدین کو اس بات پر غور کیے بغیر کہ یہ ضروری ہے یا نہیں، اضافی سیکھنے میں بہت زیادہ وقت اور پیسہ لگانے کے لیے تیار ہے۔

منگل Nguyen

ماخذ: https://thanhnien.vn/goc-khuat-khi-thuc-hien-quy-dinh-siet-day-them-hoc-them-nhung-ky-thi-nghiet-nga-185250616181815109.htm