'گرین یونیورسٹی' کی خواہش

"گرین یونیورسٹی" کا تصور 1990 میں ابھرا، جب دنیا کی 22 معروف یونیورسٹیوں کے رہنماؤں نے فرانس میں ملاقات کی اور Talloires ڈیکلریشن پر دستخط کیے – قدرتی وسائل کی کمی، آلودگی، اور ماحولیاتی انحطاط کے بارے میں بڑھتے ہوئے خدشات کے درمیان، پائیدار ترقی کا عہد کرنے والی پہلی دستاویز۔

ویتنام میں، بہت سی یونیورسٹیوں نے مثبت تبدیلیاں پیدا کرتے ہوئے، گرین یونیورسٹی کے ماڈل کو فعال طور پر اپنایا ہے۔ یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز (ویت نام کی نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی) مئی 2019 سے "ہیومینٹی پیپل بلڈنگ اے گرین یونیورسٹی" پروگرام کو تین مراحل میں نافذ کر رہی ہے: گرین آگاہی (2018-2022)، گرین ایکشن (2022-2026)، اور گرین کلچر (2026-2033)۔

یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی 2021-2030 کی مدت میں ایک کثیر الشعبہ اور پائیدار یونیورسٹی کی ترقی کے لیے اپنی حکمت عملی کے حصے کے طور پر "گرین کیمپس" پروجیکٹ کو بھی فروغ دے رہی ہے۔ اس منصوبے کو "لیونگ لیب" ماڈل کا استعمال کرتے ہوئے لاگو کیا گیا ہے۔

یونیورسٹی کی طرف سے دسمبر 2024 میں کیے گئے ایک سروے کے مطابق، عمل درآمد کے چار سال بعد، 100% فیکلٹی اور طلباء اس منصوبے سے آگاہ تھے۔ اگست 2023 سے دسمبر 2024 تک، یونیورسٹی نے 6.4 ٹن قابل ری سائیکل فضلہ جمع کیا۔ فیکلٹی اور طلباء نے پائیدار ترقی پر 71 سے زیادہ تحقیقی مقالے کیے اور 1.4 ملین kWh شمسی توانائی کی پیداوار میں حصہ لیا۔

2019 سے، ہو چی منہ سٹی اوپن یونیورسٹی نے کیمپس میں ایک بار استعمال ہونے والی پلاسٹک کی بوتلوں اور اسٹرا کے استعمال پر مکمل پابندی عائد کر دی ہے۔ دریں اثنا، Ton Duc Thang University اور Tra Vinh University نے مسلسل کئی سالوں سے UI GreenMetric کی شائع کردہ عالمی سبز یونیورسٹی کی درجہ بندی میں مسلسل اعلیٰ مقام حاصل کیا ہے۔

بہت سے مثبت نتائج حاصل کرنے کے باوجود، ویتنام میں گرین یونیورسٹی کا ماڈل ابھی تک وسیع پیمانے پر اپنایا نہیں جا سکا ہے۔ سب سے بڑی مشکل گرین انفراسٹرکچر اور سہولیات کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل کی کمی ہے۔ ماحول دوست تعمیراتی مواد اکثر روایتی مواد سے زیادہ مہنگا ہوتا ہے، جس سے ان کی رسائی محدود ہوتی ہے۔ اس کے علاوہ، ناہموار آگاہی اور خصوصی اہلکاروں کی کمی بھی اہم رکاوٹیں ہیں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر بوئی کوانگ ہنگ - ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس کے ڈپٹی ڈائریکٹر - کا خیال ہے کہ ہر کوئی اپنی کھپت کی عادات کو تبدیل کرنے، فضلہ کو چھانٹنے یا توانائی بچانے کے لیے تیار نہیں ہے۔ "پائیدار ترقی" کے تصور کو درست نفاذ کے بغیر میڈیا میں غلط استعمال کیا گیا ہے، جس کی وجہ سے بہت سے لوگوں کو اس کی اصل تاثیر پر شک ہے۔ فضلہ اکٹھا کرنے والی کمپنیوں کے ساتھ تعاون کو بہت سی مشکلات کا سامنا ہے کیونکہ ویتنام میں سرکلر اکانومی ماڈل ابھی ابتدائی مراحل میں ہے۔

نئے کاروبار اکثر طویل مدتی کارروائیوں کو برقرار نہیں رکھتے ہیں، جس کی وجہ سے اسکولوں کو مستحکم آپریشن کو یقینی بنانے کے لیے شراکت داروں کو مسلسل تلاش کرنے اور تبدیل کرنے پر مجبور کیا جاتا ہے۔ تعلیمی ترتیبات میں پائیداری کے اقدامات کی تاثیر کی پیمائش بھی چیلنجز پیش کرتی ہے۔ ترقی اور حقیقی دنیا کے اثرات کو ٹریک کرنے کے لیے اس کے لیے پیمائش کے درست ٹولز اور طریقہ کار کی ضرورت ہے۔

فی الحال، قومی تزویراتی دستاویزات جیسے کہ سبز ترقی کی حکمت عملی، موسمیاتی تبدیلی کے لیے موافقت کے لیے قومی منصوبہ، اور COP26 میں کیے گئے وعدے پورے اعلیٰ تعلیمی نظام میں گرین یونیورسٹی کے ماڈل کو ہم آہنگ کرنے میں سہولت فراہم کرتے ہیں۔ تاہم، نفاذ کو کم وقت میں حاصل نہیں کیا جا سکتا، اور مختلف حالات اور حالات کی وجہ سے ترقی یافتہ ممالک کے ماڈلز کو میکانکی طور پر نقل کرنا اور بھی زیادہ ناممکن ہے۔

سبز یونیورسٹیاں صرف ایک رجحان نہیں ہیں بلکہ پائیدار ترقی کی حکمت عملیوں میں ایک لازمی ضرورت ہیں۔ اس ماڈل کو نقل کرنے کے لیے، ہر تعلیمی ادارے کی کوششوں کے علاوہ، ایک واضح روڈ میپ اور معاون پالیسیاں اور ریاست کی طرف سے مالی مراعات بہت ضروری ہیں۔

خاص طور پر، یہ ضروری ہے کہ فوری طور پر ٹیکس میں چھوٹ اور کمی، ترجیحی کریڈٹ سپورٹ، اور مقامی ماحول کے لیے موزوں گرین اسکولوں کی تعمیر کے لیے معیار کے مطابق پالیسیاں جاری کی جائیں۔ یہ گرین یونیورسٹیوں کی ترقی کو فروغ دینے، طلباء اور قوم کو طویل مدتی فوائد پہنچانے کے اہم عوامل ہیں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/khat-vong-dai-hoc-xanh-post742285.html