'ہم طلباء کو اضافی کلاسز کا اہتمام کرنے اور ان سے رقم وصول کرنے کے لیے سیکھنے کی ضرورت سے فائدہ نہیں اٹھا سکتے' ان مواد میں سے ایک ہے جس پر تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے سرکلر 29 کے نفاذ کا معائنہ کرتے ہوئے اپنی ہدایات میں زور دیا تھا۔
وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ 14 مارچ کو وزارت کی معائنہ ٹیم نے تھائی بن محکمہ تعلیم و تربیت کے ساتھ اضافی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرنے والے سرکلر نمبر 29 کے نفاذ پر کام کیا۔
یہاں بات کرتے ہوئے، جناب فام نگوک تھونگ، ڈپٹی منسٹر آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے کہا: "ہم اس حقیقت کو نہیں لے سکتے کہ طلباء کو اضافی کلاسز کا اہتمام کرنے اور طلباء سے پیسے اکٹھے کرنے کے لیے تعلیم حاصل کرنے کی ضرورت ہے۔ کیا اساتذہ نے مشورہ دیا ہے کہ بچوں کو پڑھنے کی ضرورت نہیں ہے، انہیں صرف خود ہی پڑھنا ہے؟ ایسا لگتا ہے کہ اب بھی ایسی جگہیں ہیں جنہوں نے ایسا نہیں کیا، اپنی ذمہ داریاں پوری نہیں کیں، اور پڑھائی کو جاری رکھنے کے لیے طویل عرصے سے حالات کو جاری رکھنے کی ضرورت ہے۔ وقت."
نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کہا کہ اساتذہ اضافی کلاسوں کے لیے صرف اس لیے فیس نہیں لے سکتے کہ طلبہ کو پڑھائی کی ضرورت ہے۔
سرکلر 29 کی روح تعلیم اور طلباء کے لیے اچھی چیزوں کی طرف ہے اس بات کی تصدیق کرتے ہوئے، مسٹر تھونگ نے کہا کہ سرکلر 29 کو اچھی طرح سے نافذ کرنے سے تعلیم میں اچھی اقدار واپس آئیں گی، انتظام سے لے کر تدریس اور سیکھنے تک؛ اساتذہ اور طالب علموں کو بہت فائدہ پہنچانا؛ سرکلر کے ضوابط تدریسی پیشے کے وقار کا تحفظ کریں گے اور حقیقی اساتذہ کی حفاظت کریں گے۔
مسٹر تھونگ نے وزارت تعلیم اور تربیت کے رہنماؤں کے نقطہ نظر کو بھی دہرایا کہ اسکولوں کو بغیر کسی اضافی تعلیم یا سیکھنے کی طرف بڑھنا چاہئے۔ جن طلباء کو سرکلر 29 میں بیان کردہ اضافی تربیت، مدد اور نظرثانی کی ضرورت ہے ان کا بھی سنجیدگی سے جائزہ لیا جانا چاہیے۔
"اساتذہ کی خوشی یہ ہے کہ طلباء ان پر انحصار نہیں کرتے"
"ایک طویل عرصے سے، اضافی تعلیم اور سیکھنے کو روزمرہ کا معمول سمجھا جاتا ہے۔ 12 سال تک بچے علم سیکھنے کے لیے سارا دن اسکول جاتے ہیں، یہاں تک کہ جب وہ یونیورسٹی جاتے ہیں، تب بھی وہ اساتذہ پر انحصار کرتے ہیں اور خود آگاہی، خود پر قابو پانے، خود مطالعہ کرنے اور جسمانی تربیت اور مہارت کے لیے وقت کی کمی کا فقدان رکھتے ہیں... اساتذہ کی خوشی یہ ہے کہ وہ جلد از جلد ان کی رائے پر انحصار نہ کریں،" مسٹر ان کی رائے پر انحصار نہ کریں۔
سرکلر 29 کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے، مسٹر تھونگ نے تجویز پیش کی کہ عمل درآمد میں مقامی لوگوں کو متحد، پرعزم اور انتہائی متفق ہونے کی ضرورت ہے۔ خاص طور پر، تعلیمی انتظامی سطحوں کو سرکلر کے ضوابط اور روح کو مکمل طور پر سمجھنے کی ضرورت ہے، وسیع پیمانے پر اضافی تعلیم کے فوری اور طویل مدتی نتائج کو دیکھنے کی ضرورت ہے اور برداشت یا سمجھوتہ کیے بغیر پختہ طریقے سے کام کرنا سیکھنا چاہیے۔ اس کے علاوہ، سرکلر کے ضوابط کو لاگو کرنے کے لیے محکموں، شاخوں اور مقامی علاقوں کے درمیان قریبی اور موثر ہم آہنگی کی ضرورت ہے۔
وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے تھائی بن کے محکمہ تعلیم و تربیت سے بھی درخواست کی کہ وہ جلد ہی صوبائی عوامی کمیٹی کو علاقے میں اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق ضوابط جاری کرنے کا مشورہ دیں۔ سرکلر 29 کو متحد، ہم وقت ساز، ذمہ دار اور موثر انداز میں نافذ کرنا؛ طلباء کے تئیں ذمہ داریوں میں قطعاً کمی نہ کرنا، طلباء کے لیے انتہائی سازگار حالات پیدا کرنا اور تعلیم کے معیار کو یقینی بنانا۔
تھائی بن صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے کہا کہ جب سے سرکلر 29 نافذ ہوا ہے، اضافی کلاسز پڑھانے کے لیے رجسٹر کرنے والے مراکز اور انفرادی کاروبار کی تعداد سرکلر 29 کے نافذ ہونے سے پہلے کے مقابلے میں بڑھ گئی ہے۔ فی الحال، پورے صوبے میں تقریباً 325 سہولیات اور کاروبار رجسٹرڈ ہیں جو اسکول سے باہر اضافی کلاسیں پڑھانے کے لیے رجسٹرڈ ہیں۔
سکول سے باہر اضافی کلاسیں پڑھانے والے اساتذہ کی انتظامیہ نے ابھی تک کوئی خلاف ورزی کا پتہ نہیں چلایا۔ تعلیمی اداروں سے موصول ہونے والی اطلاعات کے مطابق، 13 مارچ تک، 246 ہائی اسکول اساتذہ نے اپنے یونٹس کے سربراہوں کو اسکول سے باہر اضافی کلاسوں میں حصہ لینے کی اطلاع دی ہے۔
پورے صوبے میں، 223/273 اسکولوں نے 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے لیے نظرثانی کی کلاسیں نافذ کی ہیں۔ ہائی اسکول کی سطح پر، 9 اسکولوں نے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے نظرثانی کی کلاسیں لاگو کی ہیں۔ محکمہ تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق، باقی اسکولوں نے منصوبے تیار کیے ہیں اور ان پر اپریل یا مئی میں عمل درآمد کی توقع ہے۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-the-vi-hoc-sinh-can-ma-day-them-thu-tien-18525031422105471.htm
تبصرہ (0)