کوانگ نین تعلیمی معیار کے لحاظ سے سرفہرست 15 علاقوں میں شامل ہوگا۔

کانفرنس میں شرکت کرنے والے کامریڈ تھے جو صوبہ کوانگ نین کے سینئر رہنما ہیں۔ مرکزی پروپیگنڈا ڈیپارٹمنٹ، وزارت تعلیم و تربیت اور پارٹی کمیٹیوں کے تمام سطحوں کے نمائندے، حکام، فادر لینڈ فرنٹ، صوبے سے لے کر نچلی سطح تک سیاسی تنظیمیں اور پری اسکول سے لے کر ہائی اسکول تک تعلیمی انتظامی عملہ، تقلید اور تعریفی ٹائٹل حاصل کرنے والے اساتذہ۔

کوانگ نین تعلیمی ترقی کے معیار کے لحاظ سے ملک کے سرفہرست 15 علاقوں میں سے ایک بن جائے گا۔ تصویر 1 — کوانگ نین کی صوبائی پارٹی کمیٹی کے سیکرٹری نگوین شوان کی نے کانفرنس سے خطاب کیا۔ تصویر: Quang Ninh اخبار۔

کوانگ نین کے محکمہ تعلیم و تربیت کی رپورٹ کے مطابق حالیہ برسوں میں کوانگ نین کے تعلیمی شعبے نے نئی ترقی کی ہے، سہولیات میں جامع سرمایہ کاری میں اضافہ کیا گیا ہے، جس سے قومی معیار کے سکولوں کی شرح 89.19 فیصد تک بڑھ گئی ہے۔ بڑے پیمانے پر تعلیم اور کلیدی تعلیم کے معیار میں مثبت تبدیلی آئی ہے۔

2023 میں ہائی اسکول کی گریجویشن کی شرح 97.7% تک پہنچ گئی۔ جونیئر ہائی اسکول کے بعد اسٹوڈنٹ اسٹریمنگ کا کام ڈرامائی طور پر بدل گیا ہے۔ ایک تعلیمی معاشرے کی تعمیر کے پروگرام نے لوگوں کی سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرتے ہوئے اپنی تاثیر کو پھیلایا اور فروغ دیا ہے۔ Quang Ninh کو یونیورسل پرائمری ایجوکیشن لیول 3، یونیورسل لوئر سیکنڈری ایجوکیشن لیول 2، ناخواندگی لیول 2 کو ختم کرنے کے معیار کو حاصل کرنے اور 5 سال کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کے معیار کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے۔

امتحانات میں حصہ لینے والے تمام طلباء نے اچھے نتائج حاصل کیے؛ نیشنل ایکسیلنٹ اسٹوڈنٹ امتحانات میں جیتنے والوں کی تعداد امیدواروں کی کل تعداد کا 65.56% تھی۔ جس میں سے، 2022 - 2023 تعلیمی سال میں، انہوں نے 59 انعامات جیتے، جو پچھلے تعلیمی سال کے مقابلے میں 11 انعامات کا اضافہ ہے اور ملک بھر میں 69 حصہ لینے والی اکائیوں میں 13ویں نمبر پر ہے۔

کوانگ نین تعلیمی ترقی کے معیار کے لحاظ سے ملک کے سرفہرست 15 علاقوں میں سے ایک بن جائے گا۔ تصویر 2 — ہا لانگ ہائی اسکول فار دی گفٹ کو جدید طریقے سے سرمایہ کاری کی گئی ہے، جو صوبہ کوانگ نین میں بہترین طلباء کی تربیت کا گہوارہ بن گیا ہے۔ تصویر: Nguyen Quan.

تاہم، Quang Ninh میں ابھی بھی کچھ حدود اور مشکلات ہیں جن پر قابو پانے کی ضرورت ہے، خاص طور پر اساتذہ کی کمی، خطوں کے درمیان سیکھنے کے حالات میں فرق، اسکولوں کی اقسام...، جس کی وجہ سے تعلیم کے معیار میں فرق ہوتا ہے۔ بہت سے علاقوں اور اسکولوں کی اکائیوں کا ٹیسٹ اسکور کی اوسط سے کم ہے؛ کچھ اسکولوں کے تعلیمی ریکارڈ اور ٹیسٹ کے نتائج، خاص طور پر GDTX گروپ، نجی اسکولوں اور پسماندہ علاقوں کے علاقوں میں اب بھی بڑے انحراف ہیں...

مندوبین نے تعلیم کی ترقی کے اہداف اور کاموں کے نفاذ پر تبادلہ خیال کرنے میں کافی وقت گزارا۔ 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحانات اور ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحانات کے نتائج کا تجزیہ اور جائزہ؛ اور ساتھ ہی، آنے والے دور میں عمومی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے حل پر اتفاق کرنا۔

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، کامریڈ Nguyen Xuan Ky نے اپنا نقطہ نظر بیان کیا: تمام موجودہ مسائل کو حل کرنے اور کوانگ نین کو ملک کے 15 سرکردہ علاقوں کے گروپ میں تعلیم اور تربیت کی ترقی کی سطح اور معیار کے لحاظ سے شامل کرنے کے ہدف کو حاصل کرنے کے لیے (2030 تک)؛ پورے صوبے کو اس مقصد کو اچھی طرح سے نافذ کرنا ہوگا، نقطہ نظر یہ ہے کہ تعلیم اور تربیت کی ترقی لوگوں کے تمام پہلوؤں کے معیار زندگی کو بہتر بنانے کے ہدف میں ایک اہم پہلو ہے۔

کوانگ نین تعلیمی ترقی کے معیار کے لحاظ سے ملک کے سرفہرست 15 علاقوں میں سے ایک بن جائے گا۔ تصویر 3 — صدر نے ہون گائی ہائی اسکول کی سابق ٹیچر محترمہ لی تھی ہیو کو تھرڈ کلاس لیبر میڈل سے نوازا۔ تصویر: Quang Ninh اخبار۔

تعلیم و تربیت میں سرمایہ کاری اور ترقی کو ترجیح دی جانی چاہیے۔ جس میں پسماندہ علاقوں، نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں، جزیروں، دور دراز کے علاقوں، مزدوروں، مزدوروں، صنعتی پارکوں اور پالیسی سے فائدہ اٹھانے والوں کی زیادہ تعداد والے علاقوں میں تعلیم و تربیت کو ترقی دینے کو خصوصی ترجیح دی جانی چاہیے۔

روڈ میپ کے مطابق تعلیمی خود مختاری کو فروغ دینا، اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز کے لیے ان کی انتظامی صلاحیت، پیشہ ورانہ قابلیت کے ساتھ ساتھ اساتذہ کی آمدنی کو بہتر بنانے کے لیے تحریک پیدا کرنا؛ تعلیم اور تربیت کی ترقی کی سماجی کاری کو مضبوط بنائیں، تعلیم اور تربیت کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل کو فعال طور پر راغب کریں، اور کلیدی ضلعی سطح کے جونیئر ہائی اسکولوں کا نظام تیار کریں۔

ماخذ