وزارتی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے منصوبوں کے سربراہوں کے معیارات کو تبدیل کرنا

وزارت تعلیم و تربیت کے وزارتی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے موضوعات کے نظم و نسق سے متعلق سرکلر میں وزارت تعلیم و تربیت کے نئے ضوابط تحقیقی موضوعات کے انچارج شخص کے معیارات میں تبدیلیوں کو ظاہر کرتے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ابھی ابھی ایک سرکلر جاری کیا ہے جس میں وزارتی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے موضوعات کے انتظام کو ریگولیٹ کیا گیا ہے، جس میں 2016 کے سرکلر 11 کو تبدیل کیا گیا ہے، جو 5 جنوری 2025 سے لاگو ہوگا۔

سرکلر کا اطلاق یونیورسٹیوں، اکیڈمیوں، کالجوں، تدریسی کالجوں، تعلیمی انتظامی عملے کے اسکولوں، وزارت تعلیم و تربیت کے تحت تحقیقی اداروں اور تنظیموں اور افراد پر ہوتا ہے جنہیں وزارتی سطح کے موضوعات کو لاگو کرنے کے لیے منتخب یا براہ راست تفویض کیا گیا ہے۔

وزارتی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے موضوعات کی دو نئی ضروریات

اس کے مطابق، تعلیم، تربیت اور سائنسی تحقیق کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے سائنسی اور تکنیکی مسائل کو حل کرنے کے لیے وزارتی سطح کے موضوعات کو انجام دیا جاتا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے وزارتی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی منصوبوں کے تحقیقی نتائج کو سائنسی جرائد یا کانفرنس کی کارروائیوں میں شائع کیا جانا چاہیے...

وزارتی سطح کے منصوبے کے نتائج کو کم از کم دو تقاضوں کو پورا کرنا چاہیے۔ سب سے پہلے، تحقیقی نتائج کو سائنسی جرائد، بین الاقوامی کانفرنسوں اور سائنسی سیمیناروں میں شائع کیا جانا چاہیے۔ یا گھریلو سائنسی جرائد میں، گھریلو کانفرنسوں اور سائنسی سیمیناروں کی کارروائی؛ یا کتابوں یا مونوگرافس یا حوالہ جاتی کتابوں کے ابواب کے طور پر شائع کیا گیا ہے۔

دوسرا، ماسٹر کی سطح کی تربیت یا ڈاکٹریٹ کی سطح کی تربیت کے لیے معاونت کے نتائج یا ایسے نتائج جو وزارت کے ریاستی انتظام کے دائرہ کار میں عملی مسائل کو حل کرنے کے لیے سائنسی دلائل اور حل ہیں، یا تحقیقی نتائج ہیں جو دانشورانہ املاک اور دیگر اطلاقی مصنوعات ہیں۔

اس طرح، سرکلر 11 کے مقابلے میں، وزارت نے زیادہ مخصوص تقاضے کیے ہیں، نہ کہ عام۔ خاص طور پر، مذکورہ بالا دو مشمولات پچھلے ضوابط کے مقابلے بالکل نئے ہیں۔

یہ معلوم ہے کہ ہر وزارتی سطح کے موضوع پر عمل درآمد میں حصہ لینے والے زیادہ سے زیادہ 10 ارکان ہوتے ہیں، جن میں ایک پراجیکٹ مینیجر، ایک سائنسی سکریٹری اور ارکان ان کے عنوانات کے مطابق ہوتے ہیں: مرکزی رکن، رکن، ٹیکنیشن، معاون عملہ۔

وزارتی سطح کے منصوبے کے نفاذ کی مدت 24 مہینوں سے زیادہ نہیں ہوگی (ماسوائے منصوبے کے نفاذ کی مدت میں توسیع کے، اگر کوئی ہو)۔ خصوصی معاملات میں، وزارت تعلیم و تربیت منصوبے پر عمل درآمد کی مدت کو 24 ماہ سے زیادہ بڑھانے کا فیصلہ کرے گی۔

پروجیکٹ لیڈر کو لیکچرر یا کل وقتی محقق ہونا چاہیے۔

خاص طور پر وزارتی سطح پر پروجیکٹ مینیجر کے معیارات بھی بدل گئے ہیں۔ جبکہ سرکلر 11 میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ پروجیکٹ مینیجر کو ماسٹر ڈگری یا اس سے زیادہ کا لیکچرر یا محقق ہونا چاہیے، یہ سرکلر واضح طور پر اس بات کا تقاضا کرتا ہے کہ پروجیکٹ مینیجر کو میزبان تنظیم کا کل وقتی لیکچرر یا محقق ہونا چاہیے۔ میزبان تنظیم وہ یونٹ ہے جسے وزارت تعلیم و تربیت نے وزارتی سطح پر اس منصوبے کے انتظام اور نفاذ کے لیے تفویض کیا ہے۔

ایک ہی وقت میں، پچھلے 3 سالوں میں موضوع کے تحقیقی میدان میں ملکی یا غیر ملکی سائنسی جریدے میں کم از کم ایک کام شائع ہونا چاہیے۔ جب کہ پرانا ضابطہ یہ تھا کہ "کم از کم ایک کام ملکی یا غیر ملکی سائنسی جریدے میں تحقیقی میدان میں شائع ہونا چاہیے یا موضوع کے قریب کسی شعبے میں، یا نچلی سطح پر یا اس سے اوپر کے پروجیکٹ لیڈر کو پچھلے 5 سالوں میں تحقیقی میدان میں قبول کیا گیا ہو"۔

ایسے معاملات جن میں پروجیکٹ مینیجر بننے کی منظوری نہیں دی گئی ہے ان میں شامل ہیں: وزارتی سطح کے موضوعات کے پروجیکٹ مینیجر یا وزارت تعلیم اور تربیت کے دیگر وزارتی سطح کے سائنسی کاموں کے لیے تنظیموں اور افراد کو موضوعات کو نافذ کرنے کے لیے منتخب کرنے کے وقت سے۔ یا وزارتی سطح کے موضوعات یا وزارت تعلیم و تربیت کے دیگر وزارتی سطح کے سائنسی کاموں کے پروجیکٹ مینیجرز کو وزارتی سطح پر پراجیکٹ لیکویڈیشن کونسل کے اختتام کے وقت سے 2 سال کے اندر ختم کر دیا جاتا ہے (قبولیت کے اہل نہیں)؛ یا ڈانٹ ڈپٹ یا اس سے زیادہ کی سطح سے نظم و ضبط کیا جا رہا ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/thay-doi-tieu-chuan-chu-nhiem-de-tai-khoa-hoc-va-cong-nghe-cap-bo-185241201110725591.htm