وزارتی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے منصوبوں کے سربراہوں کے معیارات میں تبدیلی

وزارت تعلیم و تربیت کے وزارتی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے موضوعات کے نظم و نسق سے متعلق سرکلر میں وزارت تعلیم و تربیت کے نئے ضوابط تحقیقی عنوانات کے رہنماؤں کے معیارات میں تبدیلی کو ظاہر کرتے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ابھی ابھی ایک سرکلر جاری کیا ہے جس میں وزارتی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے موضوعات کے انتظام کو ریگولیٹ کیا گیا ہے، جس میں 2016 کے سرکلر 11 کو تبدیل کیا گیا ہے، جو 5 جنوری 2025 سے لاگو ہوگا۔

سرکلر کا اطلاق یونیورسٹیوں، اکیڈمیوں، کالجوں، تدریسی کالجوں، تعلیمی انتظامی عملے کے اسکولوں، وزارت تعلیم و تربیت کے تحت تحقیقی اداروں اور تنظیموں اور افراد پر ہوتا ہے جنہیں وزارتی سطح کے موضوعات کو لاگو کرنے کے لیے براہ راست منتخب یا تفویض کیا جاتا ہے۔

وزارتی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے موضوعات کی دو نئی ضروریات

اس کے مطابق، تعلیم، تربیت اور سائنسی تحقیق کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے سائنسی اور تکنیکی مسائل کو حل کرنے کے لیے وزارتی سطح کے موضوعات کو انجام دیا جاتا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے وزارتی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے موضوعات کے تحقیقی نتائج کو سائنسی جرائد یا کانفرنس کی کارروائیوں میں شائع کیا جانا چاہیے...

وزارتی سطح کے منصوبے کے نتائج کو کم از کم دو تقاضوں کو پورا کرنا چاہیے۔ سب سے پہلے، تحقیقی نتائج کو سائنسی جرائد، بین الاقوامی کانفرنسوں اور سائنسی سیمیناروں میں شائع کیا جانا چاہیے۔ یا ملکی سائنسی جرائد میں، کانفرنسوں اور سائنسی سیمیناروں کی کارروائی؛ یا کتابوں یا مونوگرافس یا حوالہ جاتی کتابوں کے ابواب کے طور پر شائع کیا گیا ہے۔

دوسرا، ماسٹر کی سطح کی تربیت کے نتائج ہوں یا ڈاکٹریٹ کی سطح کی تربیت کی حمایت کریں یا ایسے نتائج ہوں جو وزارت کے ریاستی انتظامی دائرہ کار میں عملی مسائل کو حل کرنے کے لیے سائنسی دلائل اور حل ہوں، یا تحقیقی نتائج ہوں جو دانشورانہ املاک یا دیگر استعمال شدہ مصنوعات ہوں۔

اس طرح، سرکلر 11 کے مقابلے میں، وزارت نے زیادہ مخصوص تقاضے کیے ہیں، نہ کہ عام۔ خاص طور پر، مذکورہ دو مشمولات پچھلے ضوابط کے مقابلے بالکل نئے ہیں۔

یہ معلوم ہے کہ ہر وزارتی سطح کے موضوع پر عمل درآمد میں حصہ لینے والے زیادہ سے زیادہ 10 اراکین ہوتے ہیں، جن میں ایک سربراہ محکمہ، ایک سائنسی سیکرٹری اور اراکین ان کے عنوانات کے مطابق ہوتے ہیں: مرکزی رکن، رکن، ٹیکنیشن، اور معاون عملہ۔

وزارتی سطح کے منصوبے کے نفاذ کی مدت 24 ماہ سے زیادہ نہیں ہوگی (اس میں توسیع کی مدت بھی شامل نہیں ہے)۔ خصوصی معاملات میں، وزارت تعلیم و تربیت عمل درآمد کی مدت کو 24 ماہ سے زیادہ بڑھانے کا فیصلہ کرے گی۔

پروجیکٹ مینیجر کو لیکچرر یا کل وقتی محقق ہونا چاہیے۔

خاص طور پر وزارتی سطح پر پروجیکٹ مینیجر کے معیارات بھی بدل گئے ہیں۔ جبکہ سرکلر 11 میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ پروجیکٹ مینیجر کو ماسٹر ڈگری یا اس سے زیادہ کا لیکچرر یا محقق ہونا چاہیے، یہ سرکلر واضح طور پر اس بات کا تقاضا کرتا ہے کہ پروجیکٹ مینیجر کو میزبان تنظیم کا کل وقتی لیکچرر یا محقق ہونا چاہیے۔ میزبان تنظیم وہ یونٹ ہے جسے وزارت تعلیم و تربیت نے وزارتی سطح پر اس منصوبے کے انتظام اور نفاذ کے لیے تفویض کیا ہے۔

ایک ہی وقت میں، پچھلے 3 سالوں میں موضوع کے تحقیقی میدان میں ملکی یا غیر ملکی سائنسی جریدے میں کم از کم ایک کام شائع ہونا چاہیے۔ جب کہ پرانا ضابطہ یہ تھا کہ "کم از کم ایک کام ملکی یا غیر ملکی سائنسی جریدے میں تحقیقی میدان میں شائع ہونا چاہیے یا موضوع کے قریب کسی شعبے میں ہونا چاہیے، یا بنیادی سطح یا اس سے اوپر کے پروجیکٹ لیڈر کو پچھلے 5 سالوں میں تحقیقی میدان میں قبول کیا گیا ہو"۔

ایسے معاملات جن میں پروجیکٹ مینیجر بننے کی منظوری نہیں دی گئی ہے ان میں شامل ہیں: وزارتی سطح کے موضوعات کے پروجیکٹ مینیجر یا وزارت تعلیم اور تربیت کے دیگر وزارتی سطح کے سائنسی کاموں کے لیے تنظیموں اور افراد کو موضوعات کو نافذ کرنے کے لیے منتخب کرنے کے وقت سے۔ یا وزارتی سطح کے موضوعات یا وزارت تعلیم و تربیت کے دیگر وزارتی سطح کے سائنسی کاموں کے پروجیکٹ مینیجرز کو وزارتی سطح کی پراجیکٹ لیکویڈیشن کونسل کے اختتام کے وقت سے 2 سال کے اندر ختم کر دیا جاتا ہے (قبولیت کے اہل نہیں)؛ یا ڈانٹ ڈپٹ یا اس سے زیادہ کی سطح پر نظم و ضبط کیا جا رہا ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/thay-doi-tieu-chuan-chu-nhiem-de-tai-khoa-hoc-va-cong-nghe-cap-bo-185241201110725591.htm