ہائی اسکول گریجویشن امتحان 2025: لٹریچر کا امتحان دیتے وقت 4 چیزیں نوٹ کریں۔

ملک بھر میں امیدواروں کے سرکاری طور پر 2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے میں صرف 2 دن باقی ہیں۔ یہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق بہت سی تبدیلیوں کے ساتھ ایک امتحان ہے۔ خاص طور پر ادب کا مضمون خاص دلچسپی کا حامل ہے کیونکہ پہلی بار گریجویشن امتحان کے سوالات پروگرام اور نصابی کتابوں سے باہر تحریری شکل میں ہوتے ہیں۔

نئے پروگرام کا مطالعہ کرتے وقت طلباء کی حدود کی حقیقت اور گزشتہ مئی میں ہو چی منہ شہر کے اسکولوں کے ذریعہ منعقدہ فرضی ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں ہونے والی غلطیوں کی بنیاد پر، اساتذہ طلباء کو ادب کا امتحان دیتے وقت درج ذیل نکات پر توجہ دینے کا مشورہ دیتے ہیں۔

1. ٹیسٹ کرنے سے پہلے ٹیسٹ کو غور سے پڑھنا اور اس کا تجزیہ کرنا ضروری ہے۔ کم سے لے کر اعلی تقاضوں تک سوالات کی ترتیب اور سوالات کے درمیان تعلق پر توجہ دیں۔ پڑھنے کی سمجھ اور پیراگراف لکھنے کے سوالات کے درمیان انضمام پر توجہ دیں۔ یہ امیدواروں کے لیے ایک فائدہ ہے، کیونکہ اگر وہ متن کو سمجھتے ہیں اور پڑھنے کی فہم کا اچھی طرح سے جواب دیتے ہیں، تو اس سے امیدواروں کو صحیح سمت اور صحیح توجہ پر پیراگراف لکھنے میں مدد ملے گی۔ اس کے برعکس، اگر پڑھنے کی سمجھ اچھی نہیں ہے، تو اس سے متن کی غلط فہمی ہو سکتی ہے، اور پیراگراف لکھنا آسانی سے موضوع سے ہٹ جاتا ہے۔

2 دنوں میں، 12ویں جماعت کے طلباء 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کے لیے باضابطہ طور پر لٹریچر کا امتحان دیں گے۔

تصویر: ڈاؤ نگوک تھاچ

2. سوالات کو پڑھتے وقت ایک بصری اثر پیدا کرنے کے لیے الفاظ، تصاویر، آیات/نظموں، اشعار/نظموں کے اقتباسات... کو انڈر لائن/ہائی لائٹ کرنے کے لیے قلم کا استعمال کرتے ہوئے متن پڑھنے کی عادت بنائیں۔ فہمی سوالات کو پڑھنے کے لیے، اہم کلیدی الفاظ کو انڈر لائن کریں جن کا سوال سوال کا صحیح جواب دینے کے لیے ضروری ہے۔

یہ مطلوبہ الفاظ اکثر ادنیٰ سے اعلیٰ تک کے تقاضوں سے وابستہ ہوتے ہیں، جیسے کہ "پوائنٹ آؤٹ"، "ڈیٹرمین" (علمی سطح)، "موثر طریقے سے پیش کریں" (فہم کی سطح)، "خیالات کا اظہار کریں" (درخواست کی سطح)... الفاظ "وہ"، "the" پر توجہ دیں... اس لیے، گھمبیر اور لمبے لمبے جواب نہ دیں، بلکہ واضح طور پر جواب دیں، 1 کلیدی الفاظ کی پیروی کرتے ہوئے سوالات کے ساتھ واضح طور پر جواب دیں۔ فہم کی سطح کے سوالات (سوالات 3، 4) کو متن کی قریب سے پیروی کرنا چاہیے، اور ان کا جواب متعدد خیالات میں دیا جانا چاہیے۔ درخواست کے سوالات (سوال 5) کے ساتھ، یہ اکثر متن سے ہوتا ہے جس کے لیے خود مصنف سے تعلق کی ضرورت ہوتی ہے۔ اس سوال کے لیے مکمل پوائنٹ حاصل کرنے کے لیے، امیدواروں کو پیراگراف میں لکھنا ہوگا (5-7 لائنیں، بلٹ پوائنٹس میں نہیں ہونی چاہئیں)۔ اپنے خیالات کا اظہار مخلصانہ، گہرائی سے، تجویز کردہ متن کے عنوان کے مطابق کریں، ورنہ آپ موضوع سے ہٹ جائیں گے۔ تقاضوں کو واضح کرنے کے لیے متن کا تجزیہ کرنے سے گریز کریں۔

3. تحریری حصے میں (6 پوائنٹس)، طلباء کی ایک عام غلطی یہ ہے کہ سوال کی لمبائی کی ضرورت کے قریب نہ لکھنا (ایک پیراگراف تقریباً 200 الفاظ کا ہے، ایک مضمون تقریباً 600 الفاظ کا ہے)۔ بہت سے امیدوار ایسے پیراگراف لکھتے ہیں جو بہت لمبے ہوتے ہیں، بہت زیادہ وقت لگتے ہیں اور اگلا سوال کرنے کے لیے کافی وقت نہیں ہوتا۔ اس کے برعکس، ایسے طلباء بھی ہیں جو بہت موٹے انداز میں لکھتے ہیں، کافی آئیڈیاز نہیں ہوتے، جس کی وجہ سے اچھا سکور حاصل کرنا مشکل ہو جاتا ہے۔ اس لیے پیراگراف لکھنے کی مشق کرنا ضروری ہے۔ پیراگراف لکھنے کے طریقہ کار کو عمومی (عام، براہ راست تعارف) - تقسیم (بحث، تجزیہ...) - ترکیب (عمومی تشخیص، خیالات/اسباق...) کی شکل میں لاگو کرنے کا مشورہ دیا جاتا ہے۔ دلائل اور شواہد کے ساتھ دلائل کی کارروائیوں کو قریب سے جوڑنے پر توجہ دیں (متن اور زندگی سے لیا گیا)۔ اور سب سے اہم بات یہ ہے کہ بحث کے مسئلے کی صحیح نشاندہی کریں، موضوع سے نہ بھٹکیں۔

سماجی استدلالاتی مضمون کے سوال (سوال 2، سطح 4) کے لیے، 2 حصوں پر توجہ دیں: تعارف اور تحریری تقاضے (جیسا کہ حوالہ سوال میں)۔ اگر امیدوار تعارف پر قائم نہیں رہتے ہیں تو وہ آسانی سے موضوع سے ہٹ جائیں گے۔

4. ٹیسٹ دیتے وقت وقت پر قابو نہ رکھنا بھی امیدواروں کی ایک عام غلطی ہے۔ تحریر میں جذب ہونا لیکن بہت سے سوالات کا جواب نہ ہونا بھی افسوسناک ہے۔ مشکل سوالات کے جواب بعد میں دیں، وقت بچانے کے لیے۔ حصوں کے درمیان معقول وقت کو تقسیم کرنا، دوبارہ پڑھنے اور ترمیم کرنے میں وقت گزارنا ضروری ہے۔

اس کے علاوہ، طلباء کو ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں ادب میں اعلیٰ اسکور حاصل کرنا مشکل ہو جائے گا اگر وہ پیشکش اور اظہار میں غلطیاں کرتے ہیں۔ اس لیے ضروری ہے کہ ہاتھ کی لکھائی، املا، الفاظ کے استعمال، جملے کی ساخت پر توجہ دی جائے اور مٹانے سے گریز کیا جائے...

ماخذ: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-4-chu-y-khi-lam-bai-mon-van-18525062410373625.htm