حکومت کی ایک پالیسی ہے کہ اعلیٰ تعلیم یافتہ افراد، باصلاحیت افراد، نمایاں گریجویٹس، نوجوان سائنسدانوں ، اور خصوصی اہلیت کے حامل افراد کو بطور معلم بھرتی میں حصہ لینے کے لیے راغب کیا جائے۔
مقامی اساتذہ کی کمی اور فاضل افراد کے مسئلے کو حل کرنا۔
9 نومبر کو، قومی اسمبلی نے اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون پر پریزنٹیشنز اور رپورٹس کی سماعت کی۔ سیشن میں، جناب نگوین کم سن، وزیر تعلیم و تربیت، نے کہا کہ اساتذہ سے متعلق قانون کا نفاذ اساتذہ کے موجودہ ریاستی انتظام میں بہت سی خامیوں کو دور کرے گا، جیسے کہ اساتذہ کی کمی اور پری اسکول اور پرائمری تعلیم میں فاضلیت کا دیرینہ مسئلہ، اور غیر سرکاری اسکولوں میں اساتذہ کے انتظام میں ناکامیاں۔
مزید برآں، تدریسی عملے کے معیار کو پورے نظام میں ملازمت کے عنوانات، پیشہ ورانہ معیارات، اور اساتذہ کے لیے اخلاقی تقاضوں کے متحد نظام کے ساتھ معیاری بنایا جائے گا۔ اس کے علاوہ اساتذہ کی ترقی کے لیے سازگار ماحول پیدا کرنے کے لیے کچھ مخصوص اور زمینی پالیسیوں پر غور کیا جائے گا۔ بنیادی تنخواہ اور سب سے زیادہ الاؤنسز کے علاوہ جیسا کہ نتیجہ 91-KL/TW میں بتایا گیا ہے، تعلیم کے شعبے میں ٹیلنٹ کی حمایت اور راغب کرنے کے لیے اضافی پالیسیاں ہوں گی، جو وقف شدہ افراد کو دور دراز کے علاقوں، سرحدی علاقوں اور جزیروں میں کام کرنے کے لیے راغب کرے گی۔ اور پری اسکول کے اساتذہ اور اعلیٰ تعلیم یافتہ اساتذہ کے لیے ریٹائرمنٹ کی معقول عمر کا تعین کرنا۔
مسٹر سون کے مطابق، متعلقہ قوانین جیسے کہ سرکاری ملازمین سے متعلق قانون، تعلیم سے متعلق قانون، اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانون، پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق قانون، اور لیبر کوڈ کے موجودہ ضوابط کے مقابلے میں، اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون میں کئی نئے نکات ہیں، جیسے کہ اساتذہ کی بھرتی اور ملازمت میں تعلیم کے شعبے کو مزید خود مختاری دینا۔ خاص طور پر، وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت محنت، جنگی غیر قانونی اور سماجی امور سرکردہ ایجنسیاں ہیں جو اپنے زیر انتظام تدریسی عملے کی ترقی اور مجموعی عملے کے لیے حکمت عملیوں، منصوبوں، اور منصوبوں کو تیار کرنے کے لیے ذمہ دار ہیں، انہیں فیصلے کے لیے مجاز حکام کے پاس جمع کراتی ہیں۔ مجاز حکام کی طرف سے تفویض کردہ تعداد کے مطابق سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ کے عملے کو مربوط کرنا؛ اور تعلیمی انتظامی ایجنسیاں یا تعلیمی ادارے اساتذہ کی بھرتی کے ذمہ دار ہیں۔
اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی اور عوامی خدمت کے تنخواہ کے پیمانے میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے۔
جناب بیٹے نے کہا: اساتذہ کے لیے تنخواہ کی پالیسی کو ترجیح دی گئی ہے۔ خاص طور پر، اساتذہ کی تنخواہ کے پیمانے کے مطابق بنیادی تنخواہ کو انتظامی اور عوامی خدمت کے تنخواہ کے نظام میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے۔ اساتذہ کو پیشہ ورانہ ترغیبی الاؤنسز اور دیگر الاؤنسز ان کے کام اور علاقے کی نوعیت کے لحاظ سے ملتے ہیں، جیسا کہ قانون کے ذریعے طے کیا گیا ہے۔
مزید برآں، اساتذہ کو سنیارٹی الاؤنس ملتے رہیں گے جب تک کہ ریزولوشن 27-NQ/TW کے تحت تنخواہ کی پالیسی نافذ نہیں ہو جاتی۔ پری اسکول کے اساتذہ؛ خاص طور پر مشکل علاقوں، نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، ساحلی علاقوں اور جزائر میں کام کرنے والے اساتذہ؛ خصوصی اسکولوں اور دیگر خصوصی اسکولوں میں اساتذہ؛ جامع تعلیم کو نافذ کرنے والے اساتذہ؛ نسلی اقلیتوں کے اساتذہ؛ اور بعض مخصوص پیشوں کے اساتذہ کو دیگر اساتذہ کے مقابلے میں زیادہ تنخواہیں اور الاؤنسز حاصل کرنے میں ترجیح دی جائے گی۔ پہلی بار بھرتی اور تفویض کردہ تنخواہوں کے اساتذہ کو انتظامی اور پبلک سروس سیلری سکیل سسٹم میں ایک تنخواہ کی سطح پر ترقی دی جائے گی۔
مسٹر سون نے کہا، "ریاست کے پاس اعلیٰ تعلیم یافتہ افراد، باصلاحیت افراد، نمایاں گریجویٹس، نوجوان سائنسدانوں، اور خصوصی اہلیت رکھنے والے افراد کو بطور اساتذہ بھرتی کرنے کے لیے راغب کرنے کی پالیسی ہے،" مسٹر سون نے کہا، اساتذہ کے لیے ریٹائرمنٹ کی عمر کے اپنے ضابطے ہیں جو ان کے پیشے کی خصوصیات کے مطابق ہیں۔ خاص طور پر، پری اسکولوں کے اساتذہ، اگر وہ چاہیں تو، کم عمری میں ریٹائر ہو سکتے ہیں، لیکن ضوابط سے 5 سال کم نہیں، اور قبل از وقت ریٹائرمنٹ کی وجہ سے ان کی پنشن میں کمی نہیں کی جائے گی۔ پروفیسر، ایسوسی ایٹ پروفیسر، یا ڈاکٹریٹ کی ڈگری کے حامل اساتذہ، اور خصوصی شعبوں میں کام کرنے والے اساتذہ، ریٹائرمنٹ کی اعلیٰ عمر کے حقدار ہیں۔
مسودہ قانون کا جائزہ لیتے ہوئے، قومی اسمبلی کی کمیٹی برائے ثقافت اور تعلیم کے چیئرمین جناب Nguyen Dac Vinh نے کہا کہ اساتذہ کی تنخواہوں اور الاؤنسز کے بارے میں، کمیٹی مسودہ قانون میں موجود ضوابط سے متفق ہے اور اسے پارٹی کے رہنما خطوط کو فوری طور پر ادارہ جاتی بنانے کے لیے ایک اہم اور ضروری مواد سمجھتی ہے، خاص طور پر نتیجہ نمبر 91/20/20-20-19۔ پولٹ بیورو اور قرارداد نمبر 29-NQ/TW مورخہ 4 نومبر 2013 کو گیارہویں مرکزی کمیٹی کا۔ کمیٹی اساتذہ کو راغب کرنے کے لیے ترجیحی پالیسیوں، حمایت اور مراعات کی توثیق کرتی ہے جیسا کہ مسودہ قانون میں بیان کیا گیا ہے۔
تاہم، مسٹر ون کے مطابق، تنخواہ کی پالیسی میں اصلاحات سے متعلق پارٹی کی قرارداد کو اس کی روح کے مطابق مطالعہ کرنے اور اس پر عمل درآمد کرنے کی تجاویز ہیں۔ غیر سرکاری شعبے میں اساتذہ کے لیے تنخواہ کی پالیسیوں کو ریگولیٹ کرنے پر غور کیا جانا چاہیے۔ پبلک ہاؤسنگ کرائے پر لینے کی پالیسی، جو ہاؤسنگ قانون میں پہلے سے طے شدہ ہے، کو بحال نہیں کیا جانا چاہیے۔ دیہی علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے اجتماعی رہائش فراہم کرنے کی پالیسی کے لیے، خاص طور پر درکار وسائل کے حوالے سے، فزیبلٹی کو یقینی بنانے کے لیے اثر کا مکمل جائزہ لیا جانا چاہیے۔
اساتذہ کے لیے ریٹائرمنٹ اسکیم کے بارے میں، کمیٹی نے اس بات پر اتفاق کیا کہ پری اسکول کے اساتذہ لیبر کوڈ میں طے شدہ سے کم عمر (5 سال سے کم عمر) میں ریٹائر ہوسکتے ہیں اور قبل از وقت ریٹائرمنٹ کے لیے ان کی پنشن میں کمی نہیں کی جائے گی۔ تاہم، کچھ آراء نے تجویز کیا کہ اس پالیسی کے نفاذ کو یقینی بنانے کے لیے درکار وسائل کا مکمل جائزہ ضروری ہے۔
ماخذ: https://daidoanket.vn/bo-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-nguyen-kim-son-thu-hut-nguoi-co-trinh-do-cao-tham-gia-tuyen-dung-lam-nha-giao-10294103.html
تبصرہ (0)