ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم و تربیت کالجوں اور پیشہ ورانہ تربیتی مراکز کے لیے ایک پروگرام شروع کر رہا ہے تاکہ ہائی سکول کے طلباء کو کیریئر کی رہنمائی اور پیشہ ورانہ تربیت فراہم کی جا سکے۔
GDTX سینٹر کے طلباء بیکنگ کے تجربے کی کلاس میں شرکت کرتے ہیں۔
ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے 2024 میں پیشہ ورانہ تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے پروگرام کو لاگو کرنے کے بارے میں ابھی ایک دستاویز جاری کی ہے۔ محکمہ تعلیم و تربیت ہائی اسکول کے طلباء کے لیے کیریئر کی رہنمائی اور پیشہ ورانہ تربیت کے دو ماڈل تیار کر رہا ہے، جو کالجوں اور پیشہ ورانہ تربیتی مراکز کے ذریعے نافذ کیے گئے ہیں۔
خاص طور پر، یہ شعبہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے کیریئر گائیڈنس کے مواد کو ترتیب دینے اور لاگو کرنے میں عام تعلیمی اداروں اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کے درمیان ہم آہنگی پیدا کر رہا ہے۔
محکمہ تعلیم و تربیت نے تھو ڈک کالج آف ٹیکنالوجی کو ٹام فو ہائی سکول اور تھو ڈک سٹی سنٹر فار کنٹینیونگ ایجوکیشن اینڈ ووکیشنل ٹریننگ کے ساتھ تال میل تفویض کیا تاکہ مواد کو یکجا کیا جا سکے اور تقریباً 2 ادوار/ہفتے کی مدت کے ساتھ تدریسی کام تفویض کیے جا سکیں، جو 2024 میں منعقد کیے گئے تھے۔
ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر لی ہوائی نام نے کہا کہ یہ وہ مواد ہے جو فیصلہ نمبر 2673/ĐQ-UBND کے مطابق ایک ہائی اسکول، ایک پیشہ ورانہ تعلیم کے مرکز اور کالج کے درمیان 2018 کے کیریئر گائیڈنس مواد کو منظم کرنے کے لیے عمل میں لایا گیا ہے۔ تاکہ طلبا لیبر مارکیٹ میں شرکت کرتے وقت پیداوار کی حقیقت کو جان سکیں۔
مزید برآں، ہو چی منہ سٹی نے ہائی سکول کلچرل نالج ٹریننگ کے ساتھ مل کر ہائی سکول کے طلباء کے لیے جرمن شارٹ ٹرم ماڈل کے مطابق ووکیشنل ایجوکیشن - کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر ڈسٹرکٹ 7 اور ٹین بن ڈسٹرکٹ میں پیشہ ورانہ تربیت کا بھی پائلٹ کیا۔
محکمہ تعلیم و تربیت نے مذکورہ بالا دو پیشہ ورانہ تعلیم اور جاری تعلیم کے مراکز سے درخواست کی کہ وہ سہولیات اور تدریسی تکنیکوں کا انتخاب کریں اور ان میں سرمایہ کاری کریں، اور کاروبار اور مزدور استعمال کرنے والے یونٹس کے احکامات اور ضروریات کے ساتھ مل کر پیشہ ورانہ تربیت کو نافذ کرنے کے منصوبے تیار کریں۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/truong-cao-dang-trung-tam-giao-duc-nghe-nghiep-day-nghe-cho-hoc-sinh-pho-thong-185241027110713105.htm
تبصرہ (0)