انگریزی امتحان کو 'یونیورسٹی کے داخلہ امتحان' کے طور پر کیوں شکایت کی جاتی ہے؟

اساتذہ کے مطابق، 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے انگریزی کا امتحان امیدواروں کے لیے ایک "سخت" چیلنج ہے جب 50 منٹ کا ٹائم فریم دیا جاتا ہے۔

بہت کم امیدوار 9 پوائنٹس یا اس سے زیادہ اسکور کریں گے۔

Huynh Thuc Khang High School (Vinh City, Nghe An ) میں انگریزی کے استاد لی تھی تھو ہوانگ کے مطابق، ان کی زیادہ تر طالبات نے شکایت کی کہ 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کے لیے انگریزی کا امتحان بہت مشکل اور بہت طویل تھا۔

ٹرنگ وونگ سیکنڈری اسکول، ہون کیم ڈسٹرکٹ، ہنوئی کے امتحانی مقام پر 2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دے رہے امیدوار

تصویر: TUAN MINH

محترمہ ہوونگ نے شیئر کیا: "طلبہ کا کہنا تھا کہ اس سال کا انگریزی امتحان 50 منٹ میں مکمل کرنا بہت مشکل تھا۔ امتحان میں بہت سے نئے الفاظ تھے۔ اس کے علاوہ، امتحان کو معمول کے ٹائمز نیو رومن کے علاوہ فونٹ کی شکل میں پیش کیا گیا تھا، اور حروف ایک دوسرے کے بہت قریب تھے، جس کی وجہ سے پڑھنا مشکل ہو گیا تھا۔ کچھ طلباء نے یہاں تک کہا کہ یہ "یونیورسٹی مخالف" ہے، اس لیے زیادہ تر طلباء اس امتحان میں انگلش کا انتخاب کرنے پر اعتماد کرتے ہیں۔

ٹیسٹ نمبر 1128 کا ہر سوال کرنے کے لیے بیٹھنے کے بعد، محترمہ ہوونگ کو احساس ہوا کہ طالب علموں نے اس طرح کی شکایت کیوں کی حالانکہ مجموعی طور پر ٹیسٹ زیادہ مشکل نہیں تھا۔

محترمہ ہوونگ نے تجزیہ کیا: "امتحان کا سب سے مشکل حصہ بنیادی طور پر 10 سوالات کے ساتھ پڑھنے کا حصہ ہے (سوال نمبر 26 سے سوال 35 تک)۔ یہ اقتباس طویل ہے اور اس میں بہت سے نئے الفاظ ہیں۔ 10 ساتھ والے سوالات میں سے، ایک بہت ہی پریشان کن سوال ہے۔ اس سوال کے لیے امیدواروں کو مناسب جگہوں پر الفاظ بھرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ ہائی اسکولوں کے سوالات کے طور پر)، اسی طرح کے سوالات عام طور پر 6 - 8 لائنوں کے پیراگراف کے ساتھ ہوتے ہیں، لیکن گریجویشن کے امتحان میں، یہ سوال بہت طویل پیراگراف (22 لائنوں - PV) پر پوچھا جاتا ہے، امتحان دینے کے لیے امیدواروں کو کافی وقت پڑھنے اور سمجھنے میں صرف کرنا پڑتا ہے۔"

محترمہ ہوونگ کے مطابق، مشکل کے لحاظ سے، ٹیسٹ میں 40 میں سے تقریباً 10 سوالات کے ساتھ ایک حوالے پر فوکس کیا جاتا ہے۔ باقی سوالات میں بھی بہت سے مشکل سوالات ہوتے ہیں، لیکن اچھی بات یہ ہے کہ ان کا اندازہ لگایا جا سکتا ہے۔ اگر امیدوار سوال کی منطق تلاش کر سکتے ہیں، تو وہ صحیح جواب حاصل کرنے کے لیے نتیجہ نکال سکتے ہیں۔

تاہم، محترمہ ہوونگ کے بہترین طالب علموں میں سے ایک (جس نے صوبائی انگریزی مقابلے میں تیسرا انعام جیتا) نے کہا کہ اس نے صرف 9 کے اسکور کی امید کرنے کی ہمت کی۔ دوسرے طلباء، جنہوں نے بہت اچھا کام کیا، صرف 8.5 کی امید رکھتے تھے، باقی صرف 7 سے 8 پر تھے۔ "میری رائے میں، اس امتحان میں 6 سے 7.5 کا مشترکہ اسکور ہوگا، کیونکہ اس سال انگریزی میں بہت سے طالب علم کمزور نہیں ہوں گے۔ 9 اور 10 کے زیادہ اسکور نہیں ہیں،" محترمہ ہوانگ نے کہا۔

امیدواروں کے پاس سوچنے کا وقت نہیں ہے۔

محترمہ ہوونگ کے مطابق مجموعی طور پر اس سال انگریزی کا امتحان زیادہ مشکل نہیں تھا۔ لیکن یہاں تک کہ اچھے طلباء نے کہا کہ یہ مشکل تھا۔ تو مسئلہ کہاں ہے؟

محترمہ ہوونگ نے تجزیہ جاری رکھا: "گزشتہ سال کے ٹیسٹ میں 60 منٹوں میں 50 سوالات کیے گئے تھے، اوسطاً 1.2 منٹ/سوال۔ اس سال کے ٹیسٹ میں 40 سوالات ہیں جو 50 منٹ میں کرنے ہیں، اوسطاً 1.25 منٹ/سوال۔ ایسا لگتا ہے کہ امیدواروں کو وقت کے لحاظ سے ایک فائدہ ہے۔ لیکن پچھلے سال کے امتحان میں بہت سارے سوالات تھے، اور ہر ایک سوال کا جواب درست ہو سکتا تھا۔ (کیونکہ اس کا تعلق کسی اور سوال سے نہیں تھا) لیکن اس سال کا امتحان سوالات کے جھرمٹ میں ترتیب دیا گیا ہے، ایک سوال دوسرے سے متعلق ہے اور پورے متن سے متعلق ہے، اس لیے امیدواروں کو سوالات کے جوابات دینے کے لیے مزید وقت درکار ہے۔"

محترمہ ہوونگ نے کہا: "میں اس کا تصور اس طرح کرتی ہوں، جب طالب علم گھنے متن کے ساتھ ایک لمبا امتحانی پرچہ دیکھتے ہیں، تو وہ "حیران ہوتے ہیں۔" پھر جب وہ متن پڑھتے ہیں اور دیکھتے ہیں کہ کچھ مشکل سوالات ہیں، بہت سے نئے الفاظ ہیں، جب کہ ان کے پاس ٹیسٹ دینے کے لیے صرف 50 منٹ ہوتے ہیں، بہت سے طلباء گھبراتے رہتے ہیں۔ اگر وہ پرسکون رہیں، اور اہم بات یہ ہے کہ ان کے پاس وقت ہوتا ہے کہ وہ اپنی مہارت کو لاگو کر سکیں، اور وہ منطقی طور پر ٹیسٹ کرنے کے قابل ہو جائیں گے۔ لیکن حقیقت یہ ہے کہ ان کے پاس ایسا کرنے کا وقت نہیں ہے، ایک بار جب ان کے پاس سوچنے کا وقت نہیں ہوتا، اور اسے آنکھیں بند کرکے کرنا پڑتا ہے، اس کا مطلب ہے کہ امتحان کا پرچہ مشکل ہے۔"

ہون کیم ڈسٹرکٹ (ہانوئی) میں ایک IELTS ٹیسٹ پریپ ٹیچر مسٹر فام گیا باو نے بھی کہا کہ اس سال کا انگریزی ٹیسٹ واقعی "مشکل" تھا یہاں تک کہ 7.0 IELTS کے انگریزی درجے والے طلباء کے لیے۔ وزارت تعلیم اور تربیت کے ٹیسٹ کی سمت میں تبدیلی (پہلے گرامر اور الفاظ کی جانچ پر توجہ مرکوز کی گئی تھی، اس سال پڑھنے کی فہم کی مہارتوں کی جانچ پر توجہ دی گئی تھی) ایک اچھی سمت ہے۔ تاہم ریڈنگ کمپری ہینشن ٹیسٹ کی مشکل کو تھوڑا بہت بڑھا دیا گیا جس کی وجہ سے امیدواروں کو مشکلات کا سامنا کرنا پڑا۔

دوسری طرف، سوال امیدواروں سے پیراگراف کو ایک منطقی کہانی میں دوبارہ ترتیب دینے کو کہتا ہے۔ لیکن کیا منطقی ہے ایک اور سوال ہے۔ کیا یہ پیراگراف لکھنے والے کی منطق کے مطابق منطقی ہے یا قاری کے خیال کے مطابق منطقی ہے؟ کئی بار، امیدوار پیراگراف کو اصل پیراگراف سے مختلف طریقے سے ترتیب دیتے ہیں، لیکن کہانی پھر بھی ان کے نقطہ نظر کے مطابق منطقی ہے۔ دریں اثنا، قارئین اب بھی اصل پیراگراف اور اس کے ورژن (امیدوار کا جواب) دونوں کی منطق کو قبول کرتے ہیں۔

یہ معلوم ہے کہ، وزارت تعلیم و تربیت کی ضروریات کے مطابق، ہائی اسکول کے فارغ التحصیل افراد کے لیے B1 کی سطح پر انگریزی کی مہارت ہونی چاہیے۔ لیکن مسٹر باؤ نے کہا: "پڑھنے کے حوالے میں بہت اچھا مواد ہے لیکن واقعی مشکل ہے، امیدواروں کو "سخت" B2 لیول کی ضرورت ہوتی ہے، یہاں تک کہ C1 کے اوپری حصے تک (وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعہ تجویز کردہ ویتنامی طلباء کے لیے 6 سطح کی غیر ملکی زبان کی مہارت کے فریم ورک کے مطابق)، یعنی تقریباً 6.5 - 7.0 IELTS کرنے کے قابل۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/vi-sao-de-thi-tieng-anh-bi-than-la-de-chong-do-dai-hoc-185250627144714819.htm