سماجی رجحانات فطرت پر حاوی ہو جاتے ہیں۔

یہ ایک بار پھر مستقبل کے انسانی وسائل کے ساتھ ساتھ ہائی اسکولوں میں اختیاری تدریس کی موجودہ تنظیم کے بارے میں تشویش کو جنم دیتا ہے۔

ویت ڈک ہائی اسکول ( ہانوئی ) میں والدین اور 10ویں جماعت کے طلباء کے لیے مضامین کے انتخاب پر مشاورت

سماجی سائنسز اب بھی حاوی ہیں۔

ویت ڈک ہائی اسکول (ہانوئی) کی پرنسپل محترمہ نگوین بوئی کوئنہ نے کہا کہ 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے سب سے زیادہ تعداد میں طالب علموں کی طرف سے اب بھی انگریزی کا انتخاب کیا گیا ہے۔ اسکول میں 810 طلباء ہیں، جن میں سے 768 غیر ملکی زبانوں کا انتخاب کرتے ہیں، جن میں سے انگریزی اہم غیر ملکی زبان ہے، جو کہ 94.8 فیصد ہے۔ بقیہ انتخابی مضامین میں، فزکس کا انتخاب سب سے زیادہ طلبہ کرتے ہیں۔ اس کے بعد تاریخ اور کیمسٹری ہیں جن میں تقریباً 200 طلباء ہیں۔ اگلی پوزیشنیں معاشی اور قانونی تعلیم، جغرافیہ، حیاتیات ہیں، جن میں کوئی طالب علم ٹیکنالوجی کا انتخاب نہیں کر رہا ہے۔

اسی طرح، Nguyen Binh Khiem سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (Hanoi) کے پرنسپل، مسٹر ڈیم تیئن نام نے کہا کہ سروے کے نتائج کے مطابق، دو انتخابی مضامین میں سے، سماجی علوم کو اب بھی قدرتی علوم سے کہیں زیادہ منتخب کیا جاتا ہے۔ انگریزی کا انتخاب کرنے والے طلباء کی تعداد سرفہرست ہے، اس کے بعد فزکس، تاریخ، معاشی تعلیم اور قانون کے نسبتاً مساوی مضامین ہیں۔ کیمسٹری اور بیالوجی کا انتخاب کرنے والے طلباء کی تعداد بہت کم ہے۔

تھاچ بان ہائی اسکول (ہنوئی) کے پرنسپل نے یہ بھی بتایا کہ 732 طلبہ میں سے 613 نے انگریزی، 298 نے فزکس، 181 نے معاشی اور قانونی تعلیم، 71 نے کیمسٹری، 19 نے حیاتیات، 72 نے تاریخ، 27 نے جغرافیہ، 2 نے کمپیوٹر سائنس کا انتخاب کیا اور کسی طالب علم نے ٹیکنالوجی کا انتخاب نہیں کیا۔ اس طرح، تھاچ بان اسکول میں، روایتی ڈی بلاک امتزاج (ریاضی، ادب، انگریزی) کا انتخاب کرنے والے طلباء کا فیصد سب سے زیادہ 83.7% ہے۔ دوسرے نمبر پر بلاک A1 (ریاضی، طبیعیات، انگریزی) ہے، جس کی شرح تقریباً 40.7% ہے۔

گروپ A (ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری) کا انتخاب کرنے والے طلباء کے زیادہ سے زیادہ 71 طلباء تھے، جن کی شرح 9.6 فیصد تھی۔ دریں اثنا، گروپ بی (ریاضی، کیمسٹری، بیالوجی) کا انتخاب کرنے والے طلبہ کی تعداد زیادہ سے زیادہ 19 طلبہ تھی، جو کہ 2.5% ہے۔ گروپ C (ادب، تاریخ، جغرافیہ) کا انتخاب کرنے والے طلباء کا فیصد بھی نسبتاً کم تھا، زیادہ سے زیادہ 27 طلباء، جو کہ 3.6% ہے۔

جبکہ ہنوئی کے زیادہ تر اسکولوں میں، انگریزی نمبر ایک انتخاب ہے، مضافاتی اسکولوں میں، طلباء سماجی مضامین کا انتخاب کرتے ہیں اور غیر ملکی زبانوں سے "پرہیز" کرتے ہیں۔ Lac Long Quan High School (Soc Son District, Hanoi) نے کہا کہ 500 سے زائد طلباء میں سے صرف 70 نے انگریزی کا امتحان دینے کا انتخاب کیا۔ Ba Vi, Ung Hoa, اور My Duc کے اسکولوں کے سروے سے پتہ چلتا ہے کہ انگریزی امتحان دینے کا انتخاب کرنے والے طلباء کی تعداد عام طور پر 100 سے کم تھی، جو کہ 1/5 سے بھی کم ہے۔ سماجی مضامین کا انتخاب کرنے والے طلباء کی تعداد بھی 7/3 کی شرح سے قدرتی مضامین کا انتخاب کرنے والے طلباء کی تعداد سے نمایاں طور پر زیادہ ہے۔ جن میں سب سے زیادہ منتخب سماجی مضامین معاشی اور قانونی تعلیم تھے۔ قدرتی مضامین کے لیے، طلبہ نے سب سے زیادہ فزکس کا انتخاب کیا۔

آسان "پوائنٹس" حاصل کرنے کی سوچ کے ساتھ سماجی سائنس کا انتخاب کریں

Lac Long Quan ہائی سکول کے پرنسپل مسٹر Dinh Quang Dung نے وضاحت کی کہ سکول کے زیادہ تر طلباء کا مقصد صرف گریجویٹ ہونا اور پھر ووکیشنل کالجوں میں جانا ہے۔ لہذا، وہ آسانی سے "اسکورنگ" پوائنٹس حاصل کرنے کی سوچ کے ساتھ سماجی مضامین کا انتخاب کرتے ہیں۔ اس کے علاوہ، اگرچہ اسکول انگریزی پڑھانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے اور طلباء کو اس مضمون میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کی ترغیب دیتا ہے، تاہم گریڈ 10 کے لیے کم داخلے کے تقاضے والے طلباء غیر ملکی زبانیں سیکھنے سے گریزاں ہیں۔

اسی طرح Tam Dao II High School (Vinh Phuc) میں 60% طلباء 2 انتخابی مضامین کے لیے رجسٹر ہوتے ہیں: تاریخ اور جغرافیہ؛ فزکس، کیمسٹری اور بقیہ مضامین کے لیے بالترتیب 40% رجسٹریشن؛ انگریزی بھی ان مضامین میں شامل ہے جہاں بہت کم طلباء رجسٹر ہوتے ہیں۔ ایک پہاڑی اسکول کی خصوصیات کے ساتھ، بہت سے نسلی اقلیتی بچوں پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، طلبہ کی تعلیمی کارکردگی صوبے کی اوسط سے کم ہے، اس لیے طلبہ اور اسکول کا سب سے بڑا ہدف ہائی اسکول کے گریجویشن کا امتحان پاس کرنے کی کوشش کرنا ہے۔

2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے بڑے شہروں میں سب سے زیادہ تعداد میں طلبا کی طرف سے انگریزی کو منتخب کیا جانے والا مضمون ہونے کی پیش گوئی کی گئی ہے۔

تصویر: آڑو جیڈ

گریڈ 10 سے مضامین کے انتخاب پر مشاورت انتہائی اہم ہے

مسٹر ڈیم ٹین نام نے کہا کہ طلباء کے مضامین کے انتخاب نے اسکول کو درحقیقت حیران نہیں کیا کیونکہ جب سے طلباء نے گریڈ 10 میں داخلہ لیا تھا، نئے منصوبے کے تحت ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے والا پہلا بیچ تھا، اسکول کو انتخاب کرنے کے لیے مضامین کے امتزاج کے ساتھ آنے کے لیے کافی تحقیق کرنی پڑی۔ "ہم نیچرل سائنسز یا سوشل سائنسز کے مطابق مضامین کے مجموعوں کو تقسیم نہیں کرتے ہیں، لیکن ایسے مجموعے بناتے ہیں جو یونیورسٹی میں داخلے کے رجحانات سے مماثل ہو سکیں، بہت سی میجرز سے مماثل ہوں تاکہ طلباء کو روایتی امتزاج کے بجائے انتخاب کرتے وقت ایک واضح سمت حاصل ہو،" مسٹر نام نے کہا۔

مسٹر نم نے یہ بھی اندازہ کیا کہ اسکولوں کے لیے اہم چیز یہ نہیں ہے کہ طالب علم کون سے مضامین لینے کا انتخاب کرتے ہیں، بلکہ امتحان کے سوالات بنانے کا طریقہ، اسکور کا حساب لگانے کا طریقہ، اور امتحانی سوالات میں فرق نمایاں طور پر بدل گیا ہے، جس سے پہلے کی طرح علم کی جانچ کرنے کے بجائے طلبہ کی صلاحیتوں کا صحیح معنوں میں جائزہ لینے کی سمت میں تدریس اور جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔ "حقیقت یہ ہے کہ طلباء 2/4 مضامین تک کا انتخاب کر سکتے ہیں ایک بہت بڑا فائدہ ہے۔ طلباء اپنی صلاحیتوں اور یونیورسٹی میں داخلے کے رجحان کے مطابق ہر مضمون کا انتخاب کر سکتے ہیں، پہلے کی بجائے، اگر وہ گروپ A1 کے لیے درخواست دینے کے لیے فزکس کا انتخاب کرنا چاہتے تھے، تو انہیں حیاتیات اور کیمسٹری دونوں کو لینا پڑتا تھا، جس کی وجہ سے ان مضامین میں عمومی سطح کے مقابلے میں کم نتائج آئے،" مسٹر نام نے تجزیہ کیا۔

محترمہ Nguyen Boi Quynh نے جماعت 10 میں داخل ہونے کے وقت سے ہی طلباء کے لیے مضامین کا انتخاب کرنے کے وقت سے ابتدائی واقفیت کی اہمیت پر بھی زور دیا۔ تمام طلباء جنہوں نے ابھی جونیئر ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہوئے ہیں وہ واضح طور پر اپنی خوبیوں کو نہیں سمجھتے اور ساتھ ہی وہ اپنے کیریئر کا تعین بھی نہیں کرتے۔ طلباء اکثر قدرتی سائنس کے مضامین سے خوفزدہ ہوتے ہیں کیونکہ وہ سمجھتے ہیں کہ یہ مشکل اور ناخوشگوار ہیں۔ تاہم، اگر اسکول احتیاط سے تجزیہ کرتا ہے، طلباء کو تحقیق کے لیے وقت دیتا ہے، اور ان کے تمام خدشات کا جواب دیتا ہے، تو صورت حال بہتر ہو جائے گی۔ اگر اس وقت کو نظر انداز کر دیا گیا تو، نیچرل سائنس کے مضامین اور سماجی مضامین کا انتخاب کرنے والے طلباء کا تناسب سنگین طور پر غیر متوازن ہو جائے گا، جس کی وجہ سے یونیورسٹی میں داخلے کے وقت طلباء کے لیے محدود انتخاب کے ساتھ ساتھ مستقبل میں ملازمت کے مواقع بھی دستیاب ہوں گے۔ (جاری ہے)

مضامین کا انتخاب کریں اور یونیورسٹی میں داخلہ کا مجموعہ منتخب کریں۔

Nguyen Than Hien High School (Kien Giang) میں 12A9 کا طالب علم، Tran Anh Khoa، فلسفہ، پارٹی کی تعمیر اور ریاستی انتظامیہ جیسے سیاست سے متعلق اہم اداروں کے لیے درخواست دینے کا ارادہ رکھتا ہے۔ اسکول میں، کھوا داخلہ کے امتزاج کے مطابق ادب، تاریخ اور جغرافیہ کے مطالعہ پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ اس کے علاوہ، مرد طالب علم ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے صلاحیت کے تعین کے امتحان میں حصہ لینے کے لیے بقیہ مضامین کے علم کا خود جائزہ لیتا ہے۔

اسی طرح، Nguyen Phan Quynh Nhu، Nguyen Thien Thanh High School for the Gifted (Tra Vinh) میں 12D کا طالب علم بھی ریاضی، ادب، انگریزی اور طبیعیات میں اہلیت کا امتحان اور گریجویشن کا امتحان دے گا، جس کا مقصد صحافت، مارکیٹنگ یا قانون جیسے بڑے اداروں میں داخلہ لینا ہے۔ طالبہ نے کہا: "میں مڈل اسکول کے بعد سے ہی اپنے میجر کے بارے میں سوچ رہی تھی۔ لیکن جب تک میں ہائی اسکول میں داخل نہیں ہوئی تھی، میں نے محسوس کیا کہ میں سوشل سائنسز کے لیے موزوں ہوں، تاہم، میں نے ابھی تک یہ طے نہیں کیا کہ کون سا میجر میری ترجیح ہو گا کیونکہ میں اب بھی انتخاب کے درمیان ڈگمگا رہی ہوں۔"

Tran Van Long High School (Tra Vinh) میں 12A9 کے طالب علم لام گیا ہوا نے کہا: "اگرچہ مجھے گروپوں میں کام کرنا اور ہجوم کے ساتھ بات چیت کرنا پسند ہے، لیکن مجھے طویل مدتی استحکام کے ساتھ کام کرنے میں زیادہ دلچسپی ہے۔ میں تکنیکی ڈرائنگ میں بھی دلچسپی رکھتا ہوں، اس لیے میں نے اپنے شوق کو آگے بڑھانے کے لیے تعمیراتی شعبے میں میجرز کا انتخاب کرنے کا فیصلہ کیا۔" گریجویشن کے امتحان میں ریاضی اور انگریزی پر توجہ مرکوز کرنے کے علاوہ، Huy فی الحال اہلیت کا امتحان دینے اور ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف آرکیٹیکچر میں درخواست دینے کے لیے اپنی ڈرائنگ کی مہارت کو بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کر رہا ہے۔

اگرچہ اس کے گریجویشن کے امتحان میں ابھی ایک سال سے زیادہ کا عرصہ باقی ہے، Tran Ngoc Tra My، Huynh Man Dat High School for the Gifted (Kien Giang) میں 11ویں جماعت کی انگلش 1 کی طالبہ، معاشیات سے متعلقہ میجرز کے لیے درخواست دینے کا ارادہ رکھتی ہے۔ طالبہ نے کہا کہ وہ ریاضی، انگریزی، فزکس اور کیمسٹری جیسے اہم مضامین کا جائزہ لے گی۔ اہلیت کی تشخیص کے امتحان کو اچھی طرح سے مکمل کرنے کے لیے سماجی مضامین کا خود مطالعہ کریں۔ کین لوونگ ہائی اسکول (کیین گیانگ) میں 11ویں جماعت کے طالب علم، فان نگوک تھوئے ٹرانگ نے اشتراک کیا: "میں معاشیات، نفسیات اور تدریسی شعبوں میں میجرز کے لیے درخواست دینے کے لیے ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی اور ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے دونوں قابلیت کے امتحانات لینے کا ارادہ رکھتا ہوں۔"

توان ہو

ماخذ: https://thanhnien.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-thpt-xu-huong-xa-hoi-lan-at-tu-nhien-185241204222627364.htm