بدء "التسخين" مع اختبارات القبول للصف العاشر التجريبية

الالتزام بهيكل العينة

امتحان الصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026 هو أول امتحان في برنامج التعليم العام لعام 2018، ويتضمن العديد من النقاط الجديدة في هيكلة الأسئلة وإعدادها. ومن الجدير بالذكر تطبيق نموذجين جديدين للاختبار: اختبار الإجابة القصيرة واختبار الصواب والخطأ. كما سيُقلل امتحان الأدب من استخدام المواد في الكتب المدرسية، وذلك للتغلب على مشكلة حفظ أو نسخ محتوى الوثائق المتاحة.

في امتحان الصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026، سيتم تطبيق نموذجين جديدين للاختبار: اختبار الإجابة القصيرة واختبار الصواب والخطأ.

من أجل أن يكون لطلاب الصف التاسع وكذلك الموظفين والمعلمين في المدارس في المدينة توجيهات محددة في تنظيم التدريس والمراجعة، أعلنت وزارة التعليم والتدريب في هانوي رسميًا في نهاية أغسطس 2024 عن هيكل التنسيق ونماذج الأسئلة للمواد: الرياضيات؛ الأدب، اللغة الإنجليزية، التاريخ والجغرافيا، العلوم الطبيعية، تكنولوجيا المعلومات، التربية المدنية؛ وفي الوقت نفسه أكدت أن هذا هو الأساس لبناء بنك الأسئلة ووضع أسئلة الامتحان للصف العاشر وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

توصي وزارة التعليم والتدريب في هانوي بما يلي: توجيه فرق مهنية من المدارس الثانوية للبحث عن وتطبيق هياكل تنسيق الامتحانات المناسبة لكل موضوع حتى يتمكن طلاب الصف التاسع من التعرف عليها؛ وتعزيز بناء بنوك الأسئلة ومصفوفات الاختبار وفقًا لمتطلبات برنامج الموضوع؛ وتشجيع بناء المكتبات الرقمية لأسئلة الاختبار والاستطلاعات والمشاركة مع المؤسسات التعليمية في المنطقة لتبادل ودعم التنفيذ الفعال لأساليب ونماذج الاختبار والتقييم.

تماشيًا مع ما سبق، عملت المدارس بنشاط على بناء قاعدة بيانات لأسئلة الاختبارات والتقييم، وفقًا للصيغة والهيكل الصحيحين لأسئلة النماذج. خلال الاختبارات الدورية والدورية، طبّقت المدارس أسلوب "الدمج الصفي"، و"التصحيح المتبادل"، و"الكتابة على أوراق الاختبار"، وغيرها من أساليب التدريب للطلاب. خلال الاختبار النهائي للفصل الدراسي الأول، خضع طلاب الصف التاسع في جميع المناطق للأسئلة الشائعة لإدارة التعليم والتدريب في المنطقة/المقاطعة؛ وكان شكل وطريقة الاختبار مطابقين لامتحان الصف العاشر. بناءً على نتائج الاستبيان، قيّمت المدارس مستوى معارف الطلاب، ومن ثمّ طبّقت إجراءات التدريس والتعلم والمراجعة لضمان اكتسابهم للمعارف.

التدرب من خلال الاختبارات التجريبية، أليس كذلك؟

في أوائل يناير 2025، نظمت المدارس الخاصة ومراكز الدروس الخصوصية العديد من الاختبارات التجريبية للصف العاشر. وكما هو الحال كل عام، استقطبت هذه الاختبارات التجريبية عددًا كبيرًا من الطلاب وأولياء الأمور المهتمين للتسجيل.

بدأت حرارة امتحان الصف العاشر بالازدياد.

هذا العام، تُعدّ مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية (فرع كاو جياي) أول وحدة تُنظّم امتحانًا تجريبيًا لطلاب الصف العاشر. وتحديدًا، نظّمت المدرسة امتحانًا تجريبيًا في ثلاث مواد: الرياضيات، والأدب، واللغة الإنجليزية، في 5 يناير 2025. يشارك في الامتحان طلاب الصف التاسع في المدرسة وطلاب الصف التاسع في جميع أنحاء المدينة. يهدف الامتحان التجريبي إلى مساعدة الطلاب على تقييم عملية تعلمهم، وبالتالي وضع خطة دراسة ومراجعة مناسبة، استعدادًا للامتحان الرسمي.

بالإضافة إلى مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية، تُجري بعض مراكز التدريب الثقافي في هانوي امتحانًا تجريبيًا أوليًا - امتحان الصف العاشر لطلاب الصف العاشر. ورغم عدم وجود خطة نهائية للمادة الثالثة، إلا أن الامتحانات التجريبية الرئيسية الثلاثة التي تُجريها الوحدات لا تزال هي الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية.

وباعتبارها أحد الوالدين الذين سجلوا طفلهم للامتحان التجريبي في يناير 2025، شاركت السيدة لام كوينه ماي، المقيمة في منطقة ثانه شوان، أنها تأمل دائمًا أن يتمكن طفلها من المشاركة في الامتحانات التجريبية حتى يتمكن من الانضمام بسرعة إلى المسابقة وزيادة وعيه بالدراسة والمراجعة.

لا يزال هناك حوالي خمسة أشهر حتى امتحان الصف العاشر، لكن طفلي لم يدرس بجدية كافية. أريده أن يُجري اختبارًا تجريبيًا لمعرفة مستواه الدراسي ودرجاته، وإذا لم يبذل جهدًا كافيًا، فسيكون من الصعب جدًا عليه الالتحاق بالمدرسة التي يرغب بها، كما ذكرت السيدة ماي. وأضافت هذه الأم أنها ستسجل ابنها، من الآن وحتى نهاية أبريل، إذا رأت أي مدرسة أو مركز يُنظم اختبارًا تجريبيًا.

ويؤكد العديد من المعلمين أن الغرض من الاختبارات التجريبية جيد، ويعتقدون أنه لا ينبغي للآباء والطلاب إساءة استخدام الاختبارات التجريبية أو الانغماس فيها كثيرًا، لأن العوامل التي تحدد نتائج الاختبار هي المعرفة والنفسية.

ما ينبغي على الطلاب فعله هو استيعاب المعرفة التي يُدرّسها المعلمون في الصف، والقيام بواجباتهم المدرسية بجدّ، والدراسة بمفردهم، وتحديث بنوك أسئلة المدرسة والمنطقة، وتطبيق معارفهم من خلال نماذج أسئلة القسم. ينبغي ألا يُركّز الطلاب على التدرب على الأسئلة بعد الانتهاء من البرنامج، بل يجب أن يتدربوا أثناء التعلّم؛ وأن يطبّقوا المعرفة التي اكتسبوها بإتقان..."، نصح أحد معلمي الرياضيات في هانوي.

صرحت مديرة مدرسة فو ثي الثانوية (مقاطعة جيا لام)، فو ثي لان آنه، بأنه من الآن وحتى نهاية العام الدراسي، ستُجرى العديد من الاستبيانات مع طلاب الصف التاسع. ويبذل كلٌّ من المعلمين والطلاب قصارى جهدهم لتحقيق نتائج عالية في الاستبيانات والامتحانات الرسمية. وتحتاج عملية التعلم والمراجعة إلى دعم وتعاون أولياء الأمور في الاهتمام بالتغذية والصحة، لتخفيف الضغط وزيادة عزيمة الطلاب.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/bat-dau-nong-voi-cac-ky-thi-thu-vao-lop-10.html