أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب مسودة تعميم بشأن لوائح القبول في المدارس الإعدادية والثانوية لاستطلاع الآراء، بما في ذلك اللوائح المتعلقة بالمواد المؤهلة للقبول المباشر ونقاط الأولوية في القبول في الصف العاشر.
| أعلنت وزارة التعليم والتدريب مؤخراً عن مسودة وطلبت آراءً حول 5 مواد يتم قبولها مباشرة في الصف العاشر. (المصدر: VNE) |
وبحسب المسودة، يتم قبول 5 مواد مباشرة في الصف العاشر، بما في ذلك: طلاب المدارس الداخلية العرقية في المرحلة الإعدادية؛ الطلاب من مجموعات عرقية صغيرة جداً؛ الطلاب ذوو الإعاقة؛ طلاب المرحلة الإعدادية الذين فازوا بجوائز في المسابقات والامتحانات والمسابقات الوطنية في المواد الثقافية والفنية والرياضية التي تنظمها وزارة التربية والتعليم أو بالتنسيق مع الوزارات والهيئات الوزارية على مستوى البلاد؛ طلاب المرحلة الإعدادية الذين فازوا بجوائز في المسابقات الدولية التي يختارها وزير التربية والتعليم.
بالإضافة إلى فئات الطلاب المؤهلين للقبول المباشر، يسعى مشروع القانون أيضاً إلى الحصول على آراء حول إضافة نقاط أولوية للمرشحين الذين يخضعون لامتحان القبول للصف العاشر.
تُضاف نقاط الأولوية إلى مجموع نقاط القبول، المحسوبة على مقياس من 10 نقاط لكل مادة. تحديداً، تحصل المجموعة الأولى على نقطتين، والمجموعة الثانية على 1.5 نقطة، والمجموعة الثالثة على نقطة واحدة.
تشمل المجموعة 1: أبناء الشهداء؛ أبناء جرحى الحرب الذين فقدوا 81% أو أكثر من قدرتهم على العمل؛ أبناء الجنود المرضى الذين فقدوا 81% أو أكثر من قدرتهم على العمل؛ أبناء الأفراد الذين مُنحوا "شهادة استحقاق لسياسات مماثلة لسياسات جرحى الحرب" حيث يكون لدى المستفيد فقدان قدرة على العمل بنسبة 81% أو أكثر؛ أبناء المقاومين الذين تعرضوا للسموم الكيميائية؛ أبناء النشطاء الثوريين قبل 1 يناير 1945؛ أبناء النشطاء الثوريين من 1 يناير 1945 إلى انتفاضة أغسطس 1945.
تشمل المجموعة 2: أبناء أبطال القوات المسلحة، وأبناء أبطال العمل، وأبناء الأمهات الفيتناميات البطلات؛ وأبناء المعاقين الحربيين الذين تقل نسبة إعاقتهم عن 81%؛ وأبناء الجنود المرضى الذين تقل نسبة إعاقتهم عن 81%؛ وأبناء الأفراد الذين مُنحوا "شهادة استحقاق لسياسات مماثلة لتلك الخاصة بالمعاقين الحربيين" حيث تقل نسبة إعاقة متلقي الشهادة عن 81%.
تشمل المجموعة 3: الأفراد الذين ينتمي والدهم أو والدتهم إلى أقلية عرقية؛ وأفراد الأقليات العرقية؛ والطلاب الذين يعيشون ويدرسون في التجمعات السكنية في المناطق الأولى والثانية والثالثة، ولا سيما القرى المحرومة والمناطق الساحلية والجزر كما حددها رئيس الوزراء .
مصدر










تعليق (0)