تم فصل المعلم بسبب النكات والإشارات غير المؤذية تجاه الطلاب

(دان تري) - تم طرد المعلمة بايكلوتشمي سوبريان من مدرسة جيلبرت كولفين الابتدائية (إنجلترا) بسبب سوء فهم أحد الطلاب لنكتة.

تم طرد المعلمة بايكلوتشمي سوبريان، التي تمتلك 35 عامًا من الخبرة في التدريس، بعد أن اشتكى أحد الطلاب من أنها لم تفهم نكتتها بشكل صحيح، فقامت برفع الأمر إلى المحكمة.

قبل أن تُضطر السيدة سوبريان إلى ترك وظيفتها، كانت تُدرّس في مدرسة جيلبرت كولفين الابتدائية في إلفورد، لندن، إنجلترا. أثناء تحضيرها للطلاب لاختبار الرياضيات، سألها أحد الطلاب: ماذا سيحدث إذا لم يُرتب أوراقه بالترتيب الصحيح عند تسليمها؟

أجابت المعلمة سوبريان أنها سوف "تضرب الطالب على رأسه"، ثم رفعت يدها لتقوم بحركة الضرب.

قبل أن تضطر إلى ترك وظيفتها، كانت المعلمة بايكلوتشمي سوبريان تتمتع بخبرة 35 عامًا في التدريس (صورة توضيحية: iStock).

وفقًا للسيدة سوبريان، كانت مزحة، وقد فهم جميع الطلاب في الصف أنها مزحة بريئة. مع ذلك، أبلغت الطالبة التي طرحت السؤال المدرسة بالحادثة لأنها وجدت رد فعل السيدة سوبريان وتصرفاتها غير مقبولة. وقالت الطالبة إنها شعرت بخيبة أمل وتهديد.

في اليوم التالي، استدعى مدير المدرسة السيدة سوبريان للعمل. وأُبلغت بأن المدرسة ستُجري تحقيقًا داخليًا في الحادثة التي أبلغ عنها الطالب.

أثناء التحقيق الذي أجرته المدرسة، قالت السيدة سوبريان إن الطالب الذي أبلغ عن الحادث استمر في المشاركة في النادي الذي نظمته بعد المدرسة، لذلك فهي لا تعتقد أنه شعر حقًا بالسلبية التي ظهر بها.

ومع ذلك، بعد انتهاء التحقيق، تلقت السيدة سوبريان رسالة تُبلغها بقرار المدرسة إنهاء خدمتها. وأوضحت المدرسة أنها، وإن ظنت أنها تمزح، عليها أن تفهم أن الطالب الذي طرح عليها الأسئلة ليس لغته الأم الإنجليزية، لذا كانت هناك أمور لن يفهمها بسرعة وبدقة كغيره من الطلاب.

باعتبارها معلمة، يجب عليها أن تكون مدروسة وحذرة في أقوالها وأفعالها لضمان أن يكون لدى جميع طلابها شعور إيجابي تجاه المعلم والمدرسة.

تعتقد السيدة سوبريان أن التحقيق وقرار المدرسة كانا ظالمين، بل وقاسيين للغاية. لذلك، رفعت القضية إلى المحكمة أملاً في تحقيق العدالة. وبعد انتهاء المحاكمة، رفض القاضي جاك فيني - الذي نظر في القضية - التماس السيدة سوبريان.

قال القاضي فيني: "لا يهمني ما إذا كان تصريح السيدة سوبريان مزحة أم لا. المسألة الرئيسية هي أنه ما كان ينبغي للسيدة سوبريان أن تقوله بصفتها مُعلمة.

إن الإشارة التي قامت بها بيدها مع بيانها جعلت الأمور أكثر خطورة، خاصة وأن الطالبة التي كانت تتحدث معها لم تكن تستخدم اللغة الإنجليزية كلغة أم.

وبحسب القاضي فيني، في وضع مماثل، ولكن مع فئة من الطلاب الذين يتحدثون الإنجليزية بطلاقة، والذين ضحكوا جميعًا على نكتة المعلم ولم يجدوا أي شيء مسيئًا، فإن المعلم لم يواجه مشكلة خطيرة.

مع ذلك، في حالة السيدة سوبريان، كان هناك طالب "أضعف" من الآخرين في اللغة. كان على السيدة سوبريان، بصفتها المعلمة المسؤولة عن الفصل، أن تفهم ذلك لدعم الطالب بشكل أكبر.

في حالة السيدة سوبريان، على الرغم من أنها خيبت أمل طالب واحد فقط بنكاتها، إلا أنها لا تزال مضطرة إلى تحمل المسؤولية باعتبارها المعلمة المسؤولة عن الفصل.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-bi-duoi-viec-vi-cau-noi-dua-va-dong-tac-tuong-vo-hai-voi-hoc-sinh-20250301082620691.htm