يتنافس العديد من طلاب المدارس الثانوية في ساحة اللعب التكنولوجية FPT Schools AI & Robotics Challenge 2025

30 فريقًا من المدارس الثانوية يتنافسون في تحدي الذكاء الاصطناعي والروبوتات لمدارس FPT 2025

في 18 مايو، أقيمت رسميًا الجولة النهائية من تحدي الذكاء الاصطناعي والروبوتات لمدارس FPT 2025. هذه ساحة لعب لطلاب المدارس الثانوية نظمتها مدرسة FPT الثانوية في هانوي بهدف إلهام الشغف بالتكنولوجيا وتنمية التفكير الإبداعي ونشر روح التعلم التطبيقي في جيل العصر الرقمي من الطلاب. ورغم أن هذه كانت السنة الأولى للتنظيم، إلا أن المنافسة اجتذبت 71 فريقًا للتنافس في الجولة التأهيلية، ونجح 30 فريقًا في الوصول إلى الجولة النهائية.

يتضمن تحدي الذكاء الاصطناعي والروبوتات لمدارس FPT 2025 مجموعتين للمنافسة: المجموعة أ - هاكاثون الويب للذكاء الاصطناعي والمجموعة ب - تحدي الروبوتات. كل لوحة هي ساحة لعب منفصلة حيث لا يظهر الطلاب معرفتهم التكنولوجية فحسب، بل يمارسون أيضًا المهارات الناعمة مثل التفكير التصميمي والعمل الجماعي وحل المشكلات والعرض التقديمي.

في نهائي المجموعة أ – هاكاثون الويب للذكاء الاصطناعي، شاركت الفرق المتنافسة بشكل مباشر في تحدي برمجة مدته 45 دقيقة لإكمال موقع ويب تعليمي متكامل مع الذكاء الاصطناعي، مما يدل على مهارات العمل الجماعي والتفكير الإبداعي. بعد مرحلة البرمجة، قدمت الفرق منتجاتها للحكام، حيث قدمت أفكارها وميزاتها البارزة وكيفية تطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT لبناء المحتوى، وCoze لدمج روبوتات الدردشة، وCanva AI لتصميم الواجهات.... ركزت المنتجات على تطوير حلول تعليمية لمواضيع تكنولوجيا المعلومات والأحياء والكيمياء والفيزياء، وإظهار الإبداع والقدرة على تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم بطريقة عملية وفعالة.

قال السيد دانج سونغ هاي، رئيس اللجنة المهنية للمسابقة: "أُعجبتُ كثيرًا بتفكير فرق هذا العام في تطبيق التكنولوجيا. فهم يعرفون كيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي لبناء منتجات تعليمية عملية ومبتكرة للغاية. ويُظهر التركيز على تجربة المستخدم، على وجه الخصوص، أنهم تجاوزوا التفكير التقني البحت إلى معالجة المشكلة بشكل أكثر شمولية. وهذا دليل على نضج التفكير وقدرة جيل الطلاب الحالي على التطور."

الجدول أ - هاكاثون الويب للذكاء الاصطناعي مع أفكار إبداعية وجديدة

في المجموعة ب - تحدي الروبوتات، تحت عنوان "حماية الموارد المائية"، قامت الفرق بإنشاء أفكار وتصميم وبرمجة الروبوتات لحل المواقف المحاكاة المتعلقة بحماية البيئة. خلال المسابقة، تم التحكم في الروبوتات لأداء مهام مثل التحرك وجمع الكرات ونقل الكرات إلى الموضع الصحيح... ونسقت الفرق بشكل وثيق، وطبقت بشكل فعال مهارات البرمجة والتفكير الاستراتيجي وروح العمل الجماعي لتنسيق المنافسة وأدائها بشكل فعال. ولا يعكس موضوع هذا العام القضايا البيئية الملحة فحسب، بل ينقل أيضًا رسالة تعليمية ذات معنى، مما يساعد الطلاب على أن يصبحوا أكثر وعيًا بدور التكنولوجيا في الحفاظ على موارد المياه وحمايتها.

دراماتيكية كل دقيقة في المجموعة ب - تحدي الروبوتات

وفي حديثه عن أهمية المسابقة، قال السيد لي شوان فونغ، رئيس اللجنة المنظمة : "نسعى إلى إنشاء بيئة تكنولوجية عالية الجودة لطلاب المرحلة الثانوية، حيث يمكنهم الإبداع بحرية، والتجريب، والتعلم من خلال تجارب واقعية. تهدف المسابقة إلى إلهام الشغف، وتنمية التفكير والمهارات لدى الطلاب في مجال التكنولوجيا والعلوم والتكنولوجيا."

تمنح BTC جوائز للفرق المتميزة

لا يقتصر الأمر على البحث عن المواهب الشابة وتشجيعها فحسب، بل يلهم تحدي الذكاء الاصطناعي والروبوتات 2025 في مدارس FPT الطلاب أيضًا على تعلم واستكشاف الذكاء الاصطناعي. ومن خلال المنافسة، سيتمكن الجيل الشاب بثقة من إتقان التقنيات الحديثة مثل الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة والروبوتات... منذ أن كانوا لا يزالون في المدرسة. مع النجاحات المذهلة التي حققتها مسابقة FPT Schools AI & Robotics Challenge في عامها الأول، من المتوقع أن تصبح حدثًا سنويًا يجذب عددًا كبيرًا من طلاب المدارس الثانوية في جميع أنحاء البلاد في اتجاه التحول الرقمي للتعليم.

الطاقة الكهروضوئية

المصدر: https://tienphong.vn/dong-dao-hoc-sinh-thcs-tham-gia-tranh-tai-tai-san-choi-cong-nghe-fpt-schools-ai-robotics-challenge-2025-post1744235.tpo