انضمت هانوي رسميًا إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم

المبادرات التي تترك انطباعا دائما

في 5 ديسمبر، ذكرت معلومات من إدارة التعليم والتدريب في هانوي: بعد عملية مراجعة الوثائق ذات المعايير العالية جدًا، أعلنت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) رسميًا عن 72 مدينة من 46 دولة معترف بها كأعضاء في شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم، بما في ذلك العاصمة هانوي في فيتنام.

إن هذا اللقب النبيل هو تقدير جدير من المجتمع الدولي لجهود هانوي المستمرة والمبدعة في بناء مجتمع تعليمي شامل حيث تتاح لجميع الناس الفرصة للتعلم طوال حياتهم، مما يساهم في تعزيز التنمية الاجتماعية والاقتصادية المستدامة والإبداعية والشاملة.

بصفتها المركز السياسي والاقتصادي والثقافي والتعليمي الرائد في فيتنام، تلعب هانوي دورًا محوريًا في تدريب وتنمية الموارد البشرية المتميزة، واكتشاف المواهب ورعايتها. تضم المدينة أكثر من 70% من جامعات البلاد ومعاهدها البحثية ومؤسساتها العلمية والتكنولوجية، وتمتلك 82% من المختبرات وأكثر من 65% من فريق العلماء الرائدين.

يمتد نظام التعليم في هانوي من مرحلة رياض الأطفال إلى الجامعة مع وجود 121 جامعة وأكاديمية؛ و352 مؤسسة للتدريب المهني؛ و2913 روضة أطفال ومدرسة عامة؛ و526 مركز تعليم مجتمعي؛ و1192 مكتبة، والعديد من مساحات المعيشة المجتمعية، التي تخدم احتياجات التعلم مدى الحياة للشعب.

وفي عملية بناء مدينة التعلم، لا تظهر هانوي تصميمها من خلال التوجيهات الاستراتيجية فحسب، بل إنها تنفذ أيضًا العديد من المبادرات المحددة بشكل استباقي.

ومن الجدير بالذكر أن ثلاثة مشاريع نموذجية تركت بصمة واضحة، مما ساهم في تحقيق هدف تحويل هانوي إلى مدينة تعليمية عالمية وفقًا لتوجهات اليونسكو، بما في ذلك: نموذج المدرسة السعيدة، ومشروع المرحلة المدرسية، وبرنامج تعزيز حركة التعلم مدى الحياة في الأسر والعشائر والمجتمعات.

لقد تم تنفيذ نموذج المدرسة السعيدة بشكل فعال في هانوي.

فيما يتعلق بنموذج "المدرسة السعيدة"، طبّقته هانوي وفقًا لتوصيات اليونسكو، مرتكزةً على 15 معيارًا، تُركّز على بناء بيئة مدرسية آمنة، مُبدعة، مُركّزة على المتعلم. لا تُسهم هذه المبادرة في تحسين جودة التعليم فحسب، بل تُرسي أيضًا أسسًا لبناء ثقافة مدرسية إيجابية، إنسانية، ومستدامة.

أُطلق مشروع "مسرح المدرسة" عام ٢٠٢٢، وقد ساهم في إدخال الفنون المسرحية التقليدية (مثل التشيو، والتساي لونغ، والدراما، وغيرها) إلى المدارس كشكل من أشكال التعليم الجمالي والثقافي الوطني. ويُعدّ هذا نموذجًا تعليميًا متعدد التخصصات، يربط المدارس بالفنون، ويساهم في تنمية قدرة الطلاب على الإدراك والإبداع ورفع الوعي الثقافي.

يهدف برنامج "تعزيز حركة التعلم مدى الحياة في الأسر والعشائر والمجتمعات المحلية خلال الفترة 2021-2030" في هانوي إلى تعزيز التعلم بين الأجيال، وتعزيز التماسك المجتمعي من خلال أنشطة التعلم. وقد ساهم البرنامج في نشر ثقافة التعلم بين جميع فئات المجتمع، وتعزيز تحسين المهارات المهنية والحياتية، لا سيما في ظل التوسع الحضري السريع والتحول الرقمي.

تم الاعتراف بهانوي كعضو في شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم.

نتيجة للجهود المتواصلة

ومن الواضح أن اعتراف العالم بمدينة هانوي كمدينة عالمية للتعلم لا يأتي من عدد قليل من العوامل الفردية، بل هو نتيجة لعملية مستمرة من بناء الرؤية، وإتقان السياسات، والاستثمار في البنية الأساسية، ورعاية ثقافة التعلم في المجتمع.

تُظهر هذه الإنجازات أن هانوي تسير على الطريق الصحيح، إذ تعتبر الإنسان محورًا، والمعرفة محركًا، والتعلم مدى الحياة مفتاحًا للتنمية. ويُعدّ لقب اليونسكو اعترافًا والتزامًا من جانب العاصمة بمواصلة توسيع فرص التعلم لجميع المواطنين، وبناء مجتمع حديث وإنساني ومستدام تدريجيًا.

علق السيد تران ذا كوونج - نائب رئيس مجلس شعب هانوي والمدير السابق لدائرة التعليم والتدريب في هانوي: إن مشاركة هانوي في شبكة مدن التعلم العالمية التابعة لليونسكو هي فرحة مشتركة بين هانوي وفيتنام، وتمثل نجاحًا مهمًا آخر في العلاقة التعاونية الجيدة للغاية بين فيتنام واليونسكو.

وهذه أيضًا خطوة ملموسة لتنفيذ مشروع التكامل الدولي في التعليم والتدريب حتى عام 2030 الذي وافق عليه رئيس الوزراء في ديسمبر 2024 والقرار رقم 71-NQ/TW المؤرخ 22 أغسطس 2025 الصادر عن المكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب.

أكد السيد تران ذي كوونغ أن التعلم مدى الحياة ليس شعارًا، بل هو سمة ثقافية لكل هانوي. في هذه الرحلة، لكل منظمة، ولكل مجتمع، ولكل مواطن دور ومسؤولية. هانوي ملتزمة بمواصلة تطبيق أنشطة التعلم مدى الحياة العملية والفعالة.

التعلم مدى الحياة ليس شعارًا، بل هو شعار، وهو سمة ثقافية لكل مواطن من هانوي.

وبحسب المعلومات الواردة من إدارة التعليم والتدريب في هانوي، أنشأت اليونسكو شبكة مدن التعلم العالمية في عام 2013، كمنصة تبادل دولية، تسهل على المدن الأعضاء تبادل الخبرات المهنية وكذلك الدروس العملية في الحفاظ على "مدينة التعلم".

"مدينة التعلم" هي مدينة/وحدة إدارية نجحت في تطبيق مجموعة من السياسات التي تعزز التعليم الجيد والتعلم مدى الحياة لجميع المواطنين، وهي ملتزمة بمواصلة تطبيقها. ومع انضمام مدن تعلم جديدة هذا العام، أصبح عدد أعضاء الشبكة 425 مدينة في 91 دولة حول العالم.

إن الانضمام إلى شبكة مدن التعلم العالمية سيعطي هانوي المزيد من الفرص لتبادل الأفكار والمعرفة والخبرات مع مدن التعلم الأخرى حول العالم ومع الخبراء الرائدين في مجال التعليم في العالم.

وستتاح لهانوي أيضًا المزيد من الفرص لجذب الاستثمار والتعاون الدولي في مجال التعليم مع مدن التعلم الأخرى، لتصبح نموذجًا لبناء مجتمع التعلم ونقطة مضيئة في المنطقة في التعاون التعليمي والثقافي والإبداعي.

في السابق، حظيت مدن سا ديك، وكاو لان (مقاطعة دونغ ثاب)، وفينه (مقاطعة نغي آن)، وسون لا (مقاطعة سون لا)، ومدينة هو تشي منه في فيتنام بشرف الانضمام إلى هذه الشبكة. وبذلك، أصبح لدى فيتنام حتى الآن ست مدن مُعترف بها كأعضاء في "الشبكة العالمية لمدن التعلم".

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chinh-thuc-tham-gia-mang-luoi-cac-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-post759492.html