التوجيه المهني في عصر الذكاء الاصطناعي: الخوف أم الأمل؟

إن التوجيه المهني لم يعد الآن مسألة تخص الأطفال فقط، بل أصبح أيضًا مسألة تخص الأسرة والمدرسة والمجتمع.

الذكاء الاصطناعي يدمر العديد من الوظائف، لكنه يخلق أيضًا العديد من الوظائف الجديدة - صورة: DC_Studio

هل الذكاء الاصطناعي يشكل تهديدًا أم فرصة؟

يُعيد عصر الذكاء الاصطناعي تشكيل كل مجال، من أسلوب حياتنا وعملنا إلى دراستنا. في هذا السياق، لا يسع الكثير من الآباء والطلاب إلا القلق: هل سيُلغِي الذكاء الاصطناعي الوظائف البشرية، أم سيفتح آفاقًا مهنية جديدة كليًا؟

أقرأ الصحيفة يوميًا وأرى أن الذكاء الاصطناعي قادر على الكتابة ومعالجة البيانات، بل وحتى تقديم المشورة للعملاء، أفضل من البشر. أتساءل: هل ستظل لدى طفلي فرصة إذا درس في مجالات يهددها الذكاء الاصطناعي؟ هل سيكون مستعدًا بما يكفي للتكيف مع عالم يتغير بهذه السرعة؟ هذا ما تساءلت به السيدة ثوي هانه، وهي أم لطفل في الصف الثاني عشر يستعد لاختيار تخصص جامعي في مدينة هو تشي منه.

ويتوقع تقرير "مستقبل الوظائف 2025" الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي أن يختفي 90 مليون وظيفة تقليدية، ولكن في الوقت نفسه سيتم خلق نحو 170 مليون وظيفة جديدة.

أظهر استطلاع رأي حديث أجرته مؤسسة RMIT Vietnam بالتعاون مع VnExpress بمشاركة أكثر من 4000 من الآباء والطلاب والشباب أن: 72% يعتقدون أن الذكاء الاصطناعي سيؤثر بشكل مباشر على المهنة التي يتابعونها، ولكن في الوقت نفسه، يعتقد 64% أن هذه فرصة إذا تم إعدادهم بشكل صحيح.

وبحسب السيدة نجو ثي نجوك لان، مديرة خدمات التوظيف العليا في Navigos Search، فإن الذكاء الاصطناعي يساعد الشركات على تحسين العديد من الخطوات في عملية التوظيف مثل فحص السير الذاتية وكتابة أوصاف الوظائف وتحليل بيانات المرشحين.

لكن هذا لا يعني استبدال البشر كليًا: "الذكاء الاصطناعي لا يحل محل الأشخاص الذين لا يعرفون كيفية الاستفادة منه. أما من يعرف كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي كشريك، فسيحظى بمزايا عديدة في العمل".

يجب أن نستعد للترحيب بالمستقبل بثقة

تتأثر الأجيال الشابة، وخاصةً جيل Z، بشكل كبير بالذكاء الاصطناعي. ولكن بدلًا من الخوف، من المهم تغيير طريقة تفكيرنا: الذكاء الاصطناعي أداة، وليس عدوًا.

قالت السيدة نجوين فونغ ماي، الرئيسة التنفيذية لشركة غروف تكنولوجي فيتنام: "إذا كان الذكاء الاصطناعي قادرًا على أداء عملك، فهذا ليس خطأه، ولكنك لم تُحسن استخدامه. المهم هو تعلم كيفية التعاون مع الذكاء الاصطناعي، وتحويله إلى أداة لزيادة الكفاءة، وليس لتفويض المهام."

ويتطلب هذا من الشباب أن يتمتعوا ليس فقط بالمهارات المهنية، بل أيضا بالكفاءات متعددة التخصصات.

واتفق الدكتور دينه نغوك مينه، الأستاذ المشارك ونائب رئيس قسم البحث والابتكار بكلية العلوم والهندسة والتكنولوجيا في معهد RMIT في فيتنام، مع السيدة نجوين فونج ماي، مؤكدًا أن المهندس اليوم يحتاج إلى امتلاك مهارات الاتصال وإدارة المشاريع والتفكير التصميمي، تمامًا كما يحتاج طالب إدارة الأعمال إلى فهم البيانات والتكنولوجيا والتفكير في النظم.

الأستاذ المشارك الدكتور دينه نغوك مينه هو المعلم المباشر للطالب فونج مينه توان - مؤلف مشروع فك شفرة خط يد الأطباء باستخدام تقنية الذكاء الاصطناعي - الصورة: RMIT

ولذلك، تحولت الجامعات الرائدة مثل RMIT Vietnam بقوة من نموذج التدريب النظري البحت إلى نهج عملي ونحو الكفاءات الشاملة لتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لمساعدتهم على الصمود في المستقبل.

بالإضافة إلى توفير المعرفة المتخصصة، تُركز المدرسة على تنمية التفكير النقدي، ومهارات حل المشكلات، والإبداع، وروح ريادة الأعمال، وهي عوامل ضرورية للتفاعل مع الذكاء الاصطناعي. لذلك، منذ السنة الأولى، تدرب طلاب معهد RMIT على هذه المهارات، ليس فقط في الفصول الدراسية، بل أيضًا من خلال العديد من أنشطة التعلم العملي المتكاملة.

قال الأستاذ المشارك الدكتور دينه نغوك مينه إن جامعة RMIT فيتنام تدمج بشكل نشط التكنولوجيا الجديدة في مناهجها الدراسية، مثل استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة لدعم التعلم والتدريس والتقييم.

تشجع المدرسة الطلاب على عدم الابتعاد عن التكنولوجيا، ولكن على فهم كيفية عمل الذكاء الاصطناعي، وحدوده، وإيجاد طرق لاستخدام الذكاء الاصطناعي كـ "زميل في الفريق" في دراستهم وعملهم.

نظمت جامعة RMIT فيتنام حفل إطلاق منتدى فيتنام للابتكار التعليمي بالذكاء الاصطناعي 2025 بمشاركة وزارة التعليم والتدريب والسفارة الأسترالية ومنظمة اليونيسف في فيتنام وإدارات التعليم والتدريب... الصورة: RMIT

لا يتوقف نموذج التدريب في RMIT عند قاعة المحاضرات فحسب، بل يربط الطلاب أيضًا بسوق العمل من خلال برامج الإرشاد المهني، والندوات مع الخبراء، ومسابقات الشركات الناشئة، وشبكة خريجين عالمية.

يتم تشجيع الطلاب على تطوير القدرة على التكيف وعقلية التعلم مدى الحياة مع الرغبة في مواجهة التحديات - وهي العوامل الرئيسية التي تساعدهم على عدم التخلف عن الركب مع تغير التكنولوجيا كل يوم.

ولا يتم تشجيع الطلاب على دراسة تخصص واحد فحسب، بل يتم تشجيعهم أيضًا على الدراسة المتبادلة والتعلم المفتوح، للتكيف مع الأدوار المتنوعة في المستقبل.

تعديل استراتيجية حياتك المهنية

في الواقع، لم يعد اختيار التخصص يعتمد على "التخصصات الرائجة" أو "أفضل الجامعات"، بل يجب أن يرتكز على فهم الذات، وفهم مسارها المهني، وإعداد استراتيجية طويلة المدى. تبدأ هذه الاستراتيجية باختيار بيئة تعليمية مناسبة، مكان يُمكّن الطلاب من اكتشاف إمكاناتهم، وتزويدهم بالمهارات اللازمة ليكونوا دائمًا على أهبة الاستعداد للتكيف مع متطلبات العصر.

وبحسب السيدة نجو ثي نجوك لان، من المهم أن يكون لديك القدرة على التكيف والمرونة: "يعتمد النجاح في المستقبل على الاستعداد للتعلم من الأخطاء، وتغيير الاتجاه عند الضرورة، وتطوير نفسك باستمرار".

سوق العمل في مجال الذكاء الاصطناعي متقلب، ولكنه زاخر بالفرص. المخاوف حقيقية، لكن المستقبل لا يكمن في الخوف، بل في الاستعداد الجيد. على الآباء أيضًا مرافقة أبنائهم في رحلة اكتشاف الذات، وتطوير المهارات، والتوجيه المهني بناءً على قدراتهم واهتماماتهم وقيمهم الحياتية، بدلًا من إجبارهم على اتباع صناعات "آمنة" أو عصرية.

نهات في واي

المصدر: https://tuoitre.vn/huong-nghiep-trong-ky-nguyen-ai-so-hai-hay-ky-vong-20250516105949705.htm