إنشاء تعليم هونغ ين في عصر 4.0: مدرسة FPT الثانوية في هانوي تشارك سر التعليم الرقمي مع الذكاء الاصطناعي

في إطار إيقاع الابتكار المستمر في التعليم، في 14 أبريل 2025، أقامت مدرسة FPT Hanoi الثانوية، وهي وحدة تعليمية مرموقة تابعة لكتلة التعليم العام FPT (مدارس FPT)، حدث تعاون مفيد مع اللجنة الشعبية لمدينة هونغ ين.

الهدف الأساسي من هذا الحدث هو مشاركة "الأسرار" التربوية المتقدمة ونقل فلسفة تعليمية شاملة، حيث يتم الجمع بين قوة التكنولوجيا، وخاصة الذكاء الاصطناعي (AI)، بشكل متناغم لتطوير القوة العقلية والفكرية والجسدية للطلاب منذ المستويات الأولى من التعليم.

الوفود ومديري التعليم الحاضرين للحدث

تشرف الحدث بالترحيب بمشاركة مندوبين من مدينة هونغ ين: السيد بوي توان آنه، نائب رئيس لجنة الشعب بالمدينة؛ والسيدة دو ثي فان، رئيسة إدارة التعليم والتدريب بالمدينة؛ والسيدة فام ثي ثانه هوا، نائبة رئيس إدارة التعليم والتدريب بالمدينة. ومن جانب تعليم FPT ، حضر الحدث السيد هوانغ نام تيان، نائب رئيس مجلس المدرسة بجامعة FPT؛ والسيدة نجوين ثي تان، مديرة مدرسة FPT الثانوية بهانوي؛ والسيدة بي كوينه ترانج، رئيسة مكتب مدارس FPT؛ والسيدة فونغ ثي هين والسيد فام كووك توان، نائبا مدير مدرسة FPT الثانوية بهانوي. كما جذب الحدث انتباه ومشاركة العديد من مديري التعليم والمسؤولين والمعلمين من إدارة التعليم والتدريب بالمدينة والمدارس الثانوية في مدينة هونغ ين ومدرسة FPT الثانوية بهانوي.

يتحدث السيد هوانج نام تيان عن فلسفة التعليم الشامل ودور المعلمين في عصر انفجار الذكاء الاصطناعي.

في بداية البرنامج، تحدث السيد هوانغ نام تيان بعمق عن فلسفة التعليم الشامل، مؤكدًا أن القوة العقلية والذكاء والقوة البدنية هي الركائز الأساسية الثلاثة لبناء شخصية متكاملة في العصر الرقمي. وأكد أنه بالإضافة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات التكنولوجية، فإن تنمية الروح والإرادة والعزيمة (القوة العقلية) والصحة البدنية (القوة البدنية) أصبحت أكثر إلحاحًا.

في الوقت نفسه، أشار إلى دور المعلمين في السياق الجديد، ليس فقط كناقلين للمعرفة، بل أيضًا كـ"حلقة وصل في الصف" - من يربط المعرفة، ويفتح أمام الطلاب موارد العالم الرقمي الغنية، والأهم من ذلك، يربط ويغذي أرواحهم وعقولهم وأجسادهم. في هذه الرحلة، يرى في التكنولوجيا، وخاصة الذكاء الاصطناعي، مساعدًا قويًا وداعمًا قويًا لتحقيق هذا الهدف التعليمي الشامل. وشهادة على هذه الرؤية، فإن مدارس FPT بشكل عام، ومدرسة FPT هانوي الثانوية بشكل خاص، ليست رائدة في تطبيق الذكاء الاصطناعي في التدريس من المرحلة الابتدائية فحسب، بل تركز أيضًا على الاستثمار في أنشطة تنمية المهارات الشخصية والأنشطة البدنية المتنوعة للطلاب.

ناقشت السيدة فونج ثي هيين، نائبة مدير مدرسة FPT الثانوية في هانوي، خطط التعاون التعليمي مع المدارس الثانوية في مدينة هونغ ين.

استمرارًا للنقاش، قدّمت السيدة فونغ ثي هين، نائبة مدير مدرسة FPT الثانوية في هانوي، ثلاث نقاط قوة مميزة في برنامجها التدريبي، وهي: التكنولوجيا، واللغة الإنجليزية، وبرنامج التنمية الشخصية. وناقشت خطة التعاون الواعدة مع المدارس الثانوية في مدينة هونغ ين. وينصبّ هذا التعاون على تبادل الخبرات القيّمة في مجال الاستخدام الفعال للتكنولوجيا، وخاصةً الذكاء الاصطناعي، لتحسين جودة التعليم والتعلم. بفريق من المعلمين الشباب المتحمسين والمجهزين بأحدث التقنيات التكنولوجية، تثق مدرسة FPT الثانوية في هانوي بأنها ستصبح شريكًا موثوقًا به للمؤسسات التعليمية في هونغ ين، حيث سيعملون معًا على بناء بيئة تعليمية ديناميكية وإبداعية تواكب أحدث التطورات العالمية. ويتجلى هذا الحماس بقوة من خلال تنظيم مدارس FPT دورات تدريبية مكثفة في مجال الذكاء الاصطناعي لما يقرب من 1000 موظف ومعلم في جميع أنحاء النظام، مؤكدةً التزامها بمبدأ "القادة قدوة، والمعلمون يتصدرون" في تطبيق التكنولوجيا بشكل استباقي في سبيل تثقيف الناس.

وتحدث في هذا الحدث السيد بوي توان آنه، نائب رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هونغ ين.

في كلمته خلال الفعالية، أعرب السيد بوي توان آنه، نائب رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هونغ ين، عن تقديره لمبادرة مدرسة FPT الثانوية في هانوي للتعاون في تطوير التعليم. وأعرب عن تقديره العميق للخبرات والنماذج التعليمية المتقدمة التي تطبقها مدارس FPT، لا سيما في مجال التكنولوجيا وتطبيقات الذكاء الاصطناعي. كما اقترح على المدارس الثانوية في مدينة هونغ ين المبادرة باقتراح مواضيع محددة والتعاون في المجالات التي تهمها. ومن هنا، ستُرسي مدرسة FPT الثانوية في هانوي أسسًا متينةً لدعم وثيق وعملي، يُلبي احتياجات المدارس.

من المتوقع أن يُشكّل التعاون الوثيق بين مدرسة FPT الثانوية في هانوي واللجنة الشعبية لمدينة هونغ ين دافعًا قويًا، حيث يلعب المعلمون دورًا محوريًا في "التواصل"، ويُعدّ التطوير الشامل للطلاب أولوية قصوى. يُعدّ هذا الحدث إنجازًا هامًا، إذ يفتح آفاقًا جديدة، ويعزز التعليم في هونغ ين لينهض بقوة في العصر الرقمي الحافل بالإمكانات والتحديات.

الطاقة الشمسية

المصدر: https://tienphong.vn/kien-tao-giao-duc-hung-yen-thoi-40-thpt-fpt-ha-noi-chia-se-bi-quyet-giao-duc-so-hoa-voi-tri-tue-nhan-tao-post1734125.tpo