قطاع التعليم يسعى إلى التحول الرقمي

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc phát biểu tại hội nghị. — وتحدث نائب الوزير نجوين فان فوك في المؤتمر.

وفي كلمته في المؤتمر، أكد نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك أن حركة المحاكاة انطلقت لتعزيز دور النظام السياسي بأكمله في نشر ورفع مستوى الوعي بين الكوادر والموظفين المدنيين والموظفين العموميين والعمال والطلاب حول معنى وأهمية العلم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي في التعليم والتدريب.

سيتم تطبيق مبادرة "الوطن بأكمله يتنافس في الابتكار والتحول الرقمي" المرتبطة بمبادرة "التعليم الرقمي للجميع" في قطاع التعليم بأكمله من عام ٢٠٢٥ إلى نهاية عام ٢٠٣٠، على مرحلتين: ٢٠٢٥-٢٠٢٧ و٢٠٢٧-٢٠٣٠. وتعتزم وزارة التعليم والتدريب إجراء مراجعة أولية في عام ٢٠٢٧ ومراجعة نهائية للمبادرة في عام ٢٠٣٠.

ويشمل المشاركون وحدات تابعة لوزارة التعليم والتدريب مباشرة، وجامعتين وطنيتين، وإدارات التعليم والتدريب في المحافظات والمدن، ومؤسسات التعليم المهني والعالي في جميع أنحاء البلاد.

تُعتبر المكافأة حلاً رئيسياً لتحفيز التنفيذ الفعال لهذه المبادرة. وتشمل أشكال المكافأة: وسام العمل من الدرجة الثالثة، ووسام المحاكاة الحكومي، وشهادة تقدير من رئيس الوزراء، ووسام المحاكاة وشهادة تقدير من وزير التعليم والتدريب، وشهادات تقدير من الوحدات. وتركز معايير المكافأة على الفعالية والإبداع وقابلية التكرار والأثر العملي في قطاع التعليم.

صرح ممثل عن وزارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات (وزارة التعليم والتدريب) بأن تعزيز القدرات الرقمية يُعدّ مهمةً وحلّاً هامًا في تنفيذ التحوّل الرقمي في جميع أنحاء القطاع. وقد ركّزت وزارة التعليم والتدريب على تعزيز تنمية القدرات الرقمية للمعلمين ومديري التعليم والمتعلمين في جميع أنحاء القطاع، مما أتاح أرضيةً خصبةً لتطبيق محو الأمية الرقمية على نطاق واسع في جميع أنحاء القطاع.

في الوقت الحالي، تنفذ وزارة التعليم والتدريب بشكل حازم عددًا من المهام مثل تطوير مشروع التحول الرقمي للفترة 2026-2030 لتقديمه إلى رئيس الوزراء؛ بناء إطار البنية الرقمية لوزارة التعليم والتدريب الإصدار 4.0؛ استراتيجية الذكاء الاصطناعي في التعليم والتدريب واستراتيجية البيانات لقطاع التعليم والتدريب؛ السجلات الرقمية والدبلومات الرقمية من العام الدراسي 2025-2026 مع دمج VNeID...

قال الدكتور فام هوي هوانج، مدير مركز حلول التكنولوجيا والتحول الرقمي في التعليم بكلية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، إن التعليم الرقمي الشعبي يزود الناس بالمعرفة اللازمة ليكونوا واثقين في الفضاء الرقمي، والمعرفة الضرورية في الحياة اليومية، مما يساهم في تحسين نوعية العمل والحياة...

من المتوقع أن يُسهم التحول الرقمي والتكنولوجيا الرقمية في سد فجوة التنمية، ولكن لا يمكن تحقيق ذلك إلا بتزويد الجميع بالمهارات الرقمية الكاملة والوعي التام بأمن المعلومات. سيساهم التعليم الرقمي في تهيئة قاعدة الموارد البشرية اللازمة للتحول الرقمي. ولتنفيذه بنجاح، من الضروري تحديث البنية التحتية الرقمية وتحسينها، وتطوير منصات مفتوحة، وبناء نظام لإصدار شهادات المهارات الرقمية، كما أشار الدكتور فام هوي هوانغ.

daidoanket.vn

المصدر: https://baolaocai.vn/nganh-giao-duc-no-luc-chuyen-doi-so-post878978.html