يتصدر علم النفس النتيجة المرجعية للتخصصات غير التربوية في جامعة مدينة هوشي منه للتعليم

وفقًا لنتائج القبول التي أعلنتها الجامعة، فإن تخصص تعليم الكيمياء لديه أعلى درجة قبول بواقع 29.38 نقطة (استنادًا إلى نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية).

بينما تستمر برامج تدريب المعلمين في الحفاظ على درجات قبول عالية ومستقرة، فإن البرامج غير التدريبية للمعلمين تشهد أيضًا إقبالًا قويًا، حيث تتجاوز متوسط درجات القبول 23 نقطة.

ومن بينها، برز علم النفس بحصوله على أعلى درجة بلغت 28.08 نقطة (باستخدام مزيج من نتائج اختبار الكفاءة المتخصص).

وفقًا للدكتور هوينه ترونغ فونغ، مدير مركز دعم الطلاب وتنمية ريادة الأعمال بالجامعة، فإن إحدى المزايا البارزة لاختيار التخصصات غير التربوية في جامعة هو تشي منه للاقتصاد هي التوزيع المعقول لحصص القبول، مما يوسع فرص قبول المرشحين.

بالإضافة إلى ذلك، فإنّ درجات القبول في هذه البرامج عادةً ما تكون "أقلّ صعوبة" مقارنةً ببعض برامج تدريب المعلمين الرائدة. فعلى سبيل المثال، بينما تتراوح درجات القبول في العديد من برامج تدريب المعلمين بين 26 و29 نقطة، فإنّ درجات القبول في برامج اللغة الكورية واللغة اليابانية وتكنولوجيا المعلومات لا تتجاوز 22 و21 و19 نقطة على التوالي.

يُظهر هذا التفاوت أن الوصول إلى برامج تدريبية عالية الجودة في جامعة هو تشي منه للهندسة الكهربائية والإلكترونية أمر ممكن تمامًا لعدد كبير من المرشحين.

إلى جانب توسيع فرص القبول، توفر التخصصات غير التربوية مسارات وظيفية متنوعة، تلبي احتياجات سوق العمل في مجالات مختلفة كالعلم والتكنولوجيا والاقتصاد والخدمات الاجتماعية والبحث العلمي والتكامل الدولي. ونتيجة لذلك، يستطيع الخريجون إثبات قدراتهم بثقة، والتكيف بمرونة، واغتنام فرص التطوير الوظيفي العديدة محلياً ودولياً.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nganh-tam-ly-hoc-dan-dau-diem-chuan-nganh-ngoai-su-pham-truong-dh-su-pham-tphcm-post745343.html