مدارس جديدة في المناطق الحدودية.

في الأيام الأخيرة من العام، تنتشر البهجة في أرجاء قرى جيا لاي ذات التربة البازلتية الحمراء، مع إطلاق سلسلة من المشاريع التعليمية وتطبيقها. من إيا كريل،...

في الأيام الأخيرة من العام، تنتشر البهجة في أرجاء قرى جيا لاي ذات التربة البازلتية الحمراء، مع إطلاق العديد من المشاريع التعليمية وتطبيقها. من إيا كريل وإيا نان إلى إيا دوم وإيا بوتش...، يملأ المكان ضحكات الأطفال المرحة ممزوجة بحماس السكان المحليين.

الفرح في المدرسة الجديدة

في بلدة إيا كريل، أصبحت روضة ساو ماي، التي بناها وتبرع بها الفيلق الخامس عشر للجيش ( وزارة الدفاع الوطني )، معلمًا بارزًا في هذه المنطقة الحدودية التي لا تزال تواجه العديد من الصعوبات. تجذب هذه المدرسة الفسيحة، بجدرانها المطلية حديثًا وسقفها القرميدي الأحمر الزاهي وملعبها الكبير الذي يضم زلاقات وأراجيح، انتباه أطفال القرية بشغف وكأنهم دخلوا عالمًا آخر. في الداخل، توجد فصول دراسية مغلقة ومطبخ وغرفة للتربية البدنية وموقف سيارات، مما يوفر بيئة آمنة ونظيفة لـ 300 طفل للتعلم واللعب.

بالنسبة لأهل هذه المنطقة، لا يُمثل المبنى مجرد مكانٍ لأطفالهم للدراسة، بل هو تحقيقٌ لحلمٍ طال انتظاره بمدرسةٍ لائقة. قال الشيخ راه لان فونغ، وهو يراقب الأطفال يتحدثون بحماسٍ شديد، متأثرًا: "في السابق، كان أطفالنا يدرسون في منزلٍ مؤقتٍ يبتلّ بالمطر والرياح. أما الآن، ومع وجود مدرسةٍ جديدةٍ ونظيفةٍ ومتينة، يُمكننا أن نطمئن إلى إرسال أطفالنا إليها لنتمكن من العمل في الحقول وحماية أرضنا وقريتنا. هذا ليس مصدر فرحٍ للأطفال فحسب، بل هو أيضًا مصدر حماسٍ للقرية بأكملها."

تجلّت فرحة الطلاب بوضوح في كلمات رو تشام لان، الطالبة في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية (بلدية إيا نان)، التي قالت: "أنا سعيدة للغاية لأنني سأتمكن من حضور حصتين دراسيتين يوميًا، وأن تتوفر لي غرف مجهزة، وملعب، وأن أتناول الغداء في المدرسة. كما سيقلّ عن والديّ عناء توصيلي من وإلى المدرسة. إضافةً إلى ذلك، توفر المدرسة الجديدة تجارب جديدة مثل إجراء تجارب في الكيمياء والفيزياء، والمشاركة في أنشطة لا صفية مع الأصدقاء في بيئة نظيفة وآمنة."

في المنطقة الحدودية الفقيرة، تُضفي المدارس الجديدة راحة بال كبيرة على أولياء الأمور. ففي السابق، كان على العديد من العائلات إرسال أبنائها إلى مدارس تبعد عشرات الكيلومترات، عبر طرق وعرة موحلة في موسم الأمطار ومغبرة في موسم الجفاف. وكثيراً ما كان على الآباء الاستيقاظ فجراً لاصطحاب أبنائهم إلى المدرسة، ثم العودة مسرعين إلى حقولهم. وأصبح تعليم أبنائهم عبئاً عليهم من حيث الوقت والمال، فضلاً عن أن رحلة الذهاب إلى المدرسة كانت محفوفة بالمخاطر.

بفضل وجود مدارس داخلية في المنطقة، يتلقى الأطفال رعاية فائقة، ويعيشون ويدرسون في بيئة آمنة، مما يتيح للآباء العمل والإنتاج براحة بال، دون القلق بشأن اصطحاب أبنائهم من العمل. وتُعد هذه خطوة هامة للحكومة المحلية للحفاظ على الطلاب وخفض معدل التسرب، الذي لطالما كان مصدر قلق لسنوات عديدة. تساهم المدارس الداخلية في الحفاظ على أعداد الطلاب، وتوفير فرص متكافئة لهم للوصول إلى المعرفة، وبالتالي بناء قوة عاملة محلية للمستقبل.

أساس للتنمية المستدامة.

تضم مقاطعة جيا لاي حاليًا ما يقارب 200 ألف طالب من الأقليات العرقية، معظمهم من مجموعتي جيا راي وبا نا العرقيتين. ولا يقتصر الاستثمار في بناء مدارس حديثة ومجهزة تجهيزًا جيدًا على تلبية احتياجاتهم التعليمية فحسب، بل يحفز المعلمين أيضًا على الالتزام بالعمل في المناطق النائية على المدى الطويل. وإدراكًا لذلك، بدأت المقاطعة أيضًا مشروعًا لإنشاء مدرسة داخلية للمرحلتين الابتدائية والثانوية في سبع بلديات حدودية: إيا مو، وإيا بوتش، وإيا بنون، وإيا نان، وإيا دوم، وإيا تشيا، وإيا أو. وبـ212 فصلًا دراسيًا واستثمار إجمالي يزيد عن 1.5 تريليون دونغ فيتنامي، يُعتبر هذا المشروع التعليمي الأكبر حتى الآن في المنطقة الحدودية الغربية لمقاطعة جيا لاي، مما يُسهم في تضييق الفجوة الإقليمية بين المناطق.

بحسب التصميم، بُنيت المدارس بطريقة منسقة، تضمّ وحدات وظيفية متكاملة وبنية تحتية تقنية حديثة: فصول دراسية، ومختبرات، ومكتبات، ومهاجع، ومقاصف، وملاعب رياضية، وغيرها، بهدف توفير بيئة تعليمية لأكثر من 7000 طالب، معظمهم من أبناء الأقليات العرقية، لتمكينهم من الحصول على التعليم. وهذا يُسهم في تنمية الجيل الشاب في المنطقة الحدودية جسديًا وعقليًا، فضلًا عن اكتسابهم مهارات حياتية أساسية.

صرح السيد فام فان نام، مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة جيا لاي، قائلاً: "نركز جهودنا على تحسين البنية التحتية التعليمية وبناء آليات مناسبة لدعم الكادر التدريسي. وفي القريب العاجل، ستقدم الإدارة إلى مجلس الشعب في المقاطعة سياسة لدعم الطلاب في المناطق الأقل حظاً، إلى جانب تحسين نظام الأجور لضمان راحة بال المعلمين. كما تنفذ المقاطعة مشروعاً لتحسين جودة المدارس الداخلية وشبه الداخلية المخصصة للأقليات العرقية خلال الفترة 2025-2030، بهدف الحفاظ على معدلات التحاق الطلاب وتوسيع فرص التعلم لطلاب الأسر الفقيرة أو شبه الفقيرة في المناطق الأقل حظاً."

أكد الرفيق فام آنه توان، رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة جيا لاي، أن إنشاء نظام مدارس داخلية متعددة المستويات في المناطق الحدودية يُعد سياسة خاصة ذات أهمية استراتيجية. ويتعين على الوحدات تنفيذها بسرعة ودقة وكفاءة لضمان إنجاز المشروع في الموعد المحدد وبدء تشغيله اعتبارًا من العام الدراسي 2026-2027. وقد وصف قادة المقاطعة هذا المشروع بأنه "حملة خاصة" تهدف إلى تضييق الفجوة الإقليمية، ورفع المستوى الفكري للسكان، وتوفير أساس متين للجيل الشاب في المناطق المحرومة لتلقي تعليم كامل، والمساهمة في الحفاظ على الاستقرار السياسي وأمن الحدود.

لا تُعدّ الفصول الدراسية الجديدة في منطقة جيا لاي الحدودية مجرد أماكن لنقل المعرفة، بل هي أيضًا بؤرٌ للأمل. فكلّ حجرٍ فيها، وكلّ فصلٍ دراسيّ، يجسّد تطلعات جيلٍ من الشباب لتلقّي تعليمٍ شامل واكتساب المعرفة اللازمة لبناء وطنهم. وهذا دليلٌ على السياسة الاستراتيجية للحزب والدولة في رفع المستوى الفكري للشعب وتدريب الكوادر البشرية المحلية، لا سيما في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الحدودية. ومن خلال هذه المدارس، سيتلقّى جيل الشباب في المناطق المحرومة تعليمًا شاملًا، وينشأون، ويساهمون في بناء وطنٍ مزدهرٍ ومستدام التنمية.

لونغ تونغ

المصدر: https://baolamdong.vn/nhung-ngoi-truong-moi-noi-bien-gioi-409714.html