الإيمان – القيمة الأساسية التي تصنع المعجزات في التعليم

عندما تضعون ثقتكم في معلميكم، ويضع المسؤولون التربويون ثقتهم في زملائهم، ويضع الآباء ثقتهم في المعلمين، فإن هذه الثقة سوف تتحول إلى قوة، وتجلب الأمل والثمار الحلوة إلى مسيرة "نمو الناس".

يتحدث خبراء التعليم تونغ لين آنه وهوانغ آنه دوك عن الإيمان - القيمة الأساسية التي تخلق المعجزات في التعليم.

مرّت سنواتٌ عديدة، لكن مدرسة ماري كوري لا تزال مكانًا يحمل ذكرى خالدة للسيدة تونغ لين آنه (ممثلة منظمة لاولاو التعليمية الفنلندية في فيتنام). غيّر هذا المكان حياتها، وجعل قيم الإيمان الجوهرية بوصلةً لمسارها في حياتها اللاحقة.

يعرف الكثيرون القصة المؤثرة لعلاقة المعلم بطالبه، والتي جمعت السيد نجوين شوان كانغ (مدير مدرسة ماري كوري) وتلميذته الصغيرة تونغ ليان آنه. وقد ذكرت السيدة ليان آنه أن إيمان المعلم بها، رغم قواعد المدرسة الصارمة وعقائدها ولوائحها، هو ما منحها الدعم المعنوي اللازم للتغلب على العديد من التحديات والقيود التي واجهتها في مسيرتها نحو التطور الشخصي. كما أن إيمانها بمعلمها الموقر هو ما حفزها وألهمها لاتخاذ قرارها باتباع خطاه في مسيرة التعليم.

لهذا السبب، في 20 نوفمبر/تشرين الثاني، عندما صدر كتاب "الثقة بالمعلمين" (الصادر عن صحيفة تايمز) للقراء، قالت السيدة لين آنه: "مجرد النظر إلى عنوان الكتاب جعلني أرغب في قراءته فورًا. أكد المؤلفان تيموثي ووكر وباسي سالبرغ على ضرورة الثقة بجميع المعلمين كخبراء، وأن الثقة وحدها هي العامل الأساسي لبناء نظام تعليمي عالمي المستوى".

تتحدث السيدة تونغ لين آنه، ممثلة مؤسسة لاولاو للتعليم الفنلندي في فيتنام، عن كتاب الثقة في المعلمين.

يُعدّ العمل في مجال التعليم ميزةً تُمكّن السيدة تونغ لين آنه من فهمٍ عميقٍ للعديد من الأنظمة التعليمية في العالم، بما في ذلك فنلندا، الدولة التي تُمكّن المعلمين وحققت إنجازاتٍ ملحوظةً في مجال التعليم، إذ تصدّرت باستمرار تصنيفات برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA). وتعتقد أن بناء آلية ثقة في التعليم هو أيضًا أمرٌ ينبغي أن يتعلّمه التعليم الفيتنامي. بمعنى آخر، يبدأ التعليم العالمي بالثقة. وقد استقت هذه الحقيقة من قصتها الشخصية، ثمّ استُشهد بها في العديد من القصص والدراسات الأخرى.

في إطار الدورة الثامنة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة، قدّم وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، بتفويض من رئيس الوزراء، إلى الجمعية الوطنية ملخصًا لمشروع قانون المعلمين. وجاء في الملخص تحديدًا: "يؤكد دستور عام ٢٠١٣ (المادة ٦١) أن تطوير التعليم هو السياسة الوطنية العليا لتحسين معارف الناس، وتنمية الموارد البشرية، ورعاية المواهب".

على الرغم من صعوبة منصب المعلم، إلا أنه يُمثل فرصةً سانحةً للقيام بمهمةٍ بالغة الأهمية، ألا وهي تنمية الموارد البشرية للبلاد. وهذا يتطلب من المعلمين فهمًا واضحًا لاتجاهات التعليم لإحداث فرقٍ إيجابي. ويؤمن الدكتور هوانغ آنه دوك، المدير العام لمؤسسة سكاي لاين التعليمية، وهو أيضًا شخصٌ عمل في مجال التعليم لسنواتٍ طويلة، بأن بناء مستقبلٍ مستدام يبدأ بإيمانٍ راسخ.

الدكتور هوانج آنه دوك، المدير العام لنظام سكاي لاين التعليمي، يتحدث عن كتاب الثقة في المعلمين.

عند قراءة كتاب الثقة في المعلمين ، قام الدكتور هوانغ آن دوك أيضًا بتقييم هذا الكتاب باعتباره استكشافًا عميقًا لنظام التعليم الفنلندي - وهو نظام تعليمي نال إعجابًا عالميًا لنتائجه الممتازة والتزامه الثابت بالقيمة الأساسية للثقة.

في فنلندا، الثقة ليست مجرد شعار، بل هي واقع ملموس يتخلل جميع جوانب التعليم. يُعهد للمعلمين بتصميم المناهج الدراسية، واتخاذ القرارات الأنسب لطلابهم، والتعاون مع زملائهم وأولياء أمورهم دون قيود البيروقراطية المفرطة أو الضوابط الصارمة. هذه الثقة لا ترتقي بمكانة مهنة التدريس في فنلندا فحسب، بل تؤدي أيضًا إلى نتائج تعليمية قيّمة للطلاب، كما أضاف هوانغ آن دوك.

بالنسبة للمعلمين ومديري المدارس وأولياء الأمور الفيتناميين، يقدم كتاب "الثقة في المعلمين" دروسًا لا تقدر بثمن ذات صلة عميقة بالتحديات والتطلعات التي نواجهها في سياقاتنا الخاصة؛ مما يشجع على التفكير في كيفية تعزيز ثقافة الثقة في المدارس.

يقترب يوم 20 نوفمبر، والتعبير عن الامتنان لمعلميك من خلال وضع كل "ثقتك" هي الهدية الأكثر قيمة التي اختارها خبراء التعليم تونغ لين آنه وهوانغ آنه دوك.

المصدر: https://baoquocte.vn/niem-tin-gia-tri-cot-loi-lam-nen-ky-tich-trong-giao-duc-294354.html