قضية "ساخنة" تتعلق بالسياسات ومستويات الرواتب

خلال الاجتماع بين وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون مع المعلمين والمديرين والموظفين في قطاع التعليم، تم التطرق إلى العديد من القضايا "الساخنة" مثل السياسات ورواتب المعلمين...

رواتب المعلمين "تسخن" الحدث "وزير التربية والتعليم يلتقي المعلمين والمدراء والعاملين في قطاع التعليم". (المصدر: وزارة التربية والتعليم والتدريب)

نظمت وزارة التربية والتعليم والتدريب صباح اليوم (15 أغسطس) بالتعاون مع نقابة التعليم في فيتنام فعالية "وزير التربية والتعليم والتدريب يلتقي بالمعلمين والمديرين والموظفين في قطاع التعليم".

تم عقد الحدث عبر الإنترنت حتى يتمكن جميع المعلمين والمديرين والموظفين التعليميين على مستوى البلاد من الحضور. يقع الجسر الرئيسي عند مقر وزارة التربية والتعليم والتدريب، ويربط مع المحافظات والمدن عبر 63 جسراً من مديريات التربية والتعليم والتدريب وأكثر من 400 جسر من الجامعات.

وهي فرصة للمعلمين والمدراء والموظفين في قطاع التعليم للتعبير عن أفكارهم وتطلعاتهم ومزاياهم وصعوباتهم في مسيرة العمل. وهذه أيضًا فرصة للوزير للاستماع إلى الآراء بما يخدم الإدارة والتشغيل وتحسين السياسات؛ تشجيع ومشاركة المعلمين والمديرين والموظفين العاملين في الصناعة.

اجتماع أكثر من مليون عضو في "البيت" التعليمي

وفي كلمته الافتتاحية، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن هذا هو اجتماع لأكثر من مليون عضو في "البيت التعليمي". لقد كان متوترًا جدًا لأنه لم يفعل هذا من قبل.

قال الوزير نجوين كيم سون: "أنا شخصيًا متوتر للغاية، بل ومتوتر بعض الشيء، لأنني لم أقم بهذا من قبل. الوقوف أمام 1000 شخص أمرٌ مُرهقٌ بالفعل، ناهيك عن التحدث إلى ما يقرب من مليون شخص، لكنني سأبذل قصارى جهدي".

نصحني بعض الأشخاص بعدم تنظيم هذا الحدث لأنه كيف يمكنني الرد على الجميع؟ ماذا لو لم أرد على الجميع وتغير الجميع من الترقب المثير إلى خيبة الأمل؟ ماذا لو قلت شيئا خاطئا؟ كل شئ ممكن . ولكن إذا كنت تريد أن تفعل ذلك، فافعل ذلك ولا تتردد كثيرًا.

قال الوزير: "يقوم قطاع التعليم والتدريب بمهام ضخمة وصعبة للغاية، بعضها يُضاهي صعوبة نقل الجبال وردم البحار. ولإنجاز المهام الصعبة، يجب أن نعمل معًا، وكلما زادت صعوبة المهمة وكبر حجمها، زادت حاجتنا إلى العمل معًا. فإذا تضافرت جهود ملايين الناس، مهما بلغت صعوبة المهمة أو ضخامة حجمها، سنتمكن من إنجازها".

أريد مراجعة سياسات المعلمين

وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنها تلقت أكثر من 6500 رأي من مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام والتعليم المستمر والتعليم المتخصص والكليات التربوية والجامعات.

وفيما يتعلق بالتعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام والتعليم المستمر، ركزت الآراء على مجموعات رئيسية من القضايا مثل: تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 (تدريس المواد المتكاملة، وترتيب المعلمين، وتنظيم المسابقات في المدارس، وما إلى ذلك)؛ سياسات المعلمين (الرواتب، المخصصات، سن التقاعد لمعلمي رياض الأطفال...)؛ ظروف عمل الهيئة التدريسية (المدارس، المرافق، المعدات التعليمية، أنظمة الكمبيوتر، السكن العام، الخ).

وفي معرض تلخيصه لآراء المعلمين، قال الدكتور نجوين نجوك آن، رئيس نقابة التعليم في فيتنام، إنه من خلال مراجعة التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام، هناك بعض المشاكل المشتركة.

وفي مجموعة المحتويات التي تتناول الأنظمة والسياسات، هناك العديد من الآراء التي تطالب الوزير بالنظر في النظام والسياسات الخاصة بالمعلمين بشكل عام لضمان حياتهم، وخاصة أولئك الذين يعملون في المناطق النائية والمعزولة والمحرومة. هناك آراء تتحدث عن الراتب بعد الانتهاء من التدريب الجامعي وترتيب الرواتب حسب الوظيفة...

Đối thoại của Bộ trưởng GD&ĐT với giáo viên: Nóng vấn đề chế độ chính sách và mức lương nhà giáo

الوفود المشاركة في الحدث. (المصدر: وزارة التربية والتعليم والتدريب)

وتقول الآراء إن رواتب المعلمين في الوقت الحالي لا تزال منخفضة مقارنة بمستويات معيشة المجتمع بأكمله، مما يدفع العديد من المعلمين إلى قضاء ساعات إضافية في العمل خارج الفصل الدراسي. ومن هناك، فإنه يحدد الوقت للدراسة الذاتية وتحسين الذات لتحسين الخبرة والاحترافية. وفي الوقت نفسه، فإن الرواتب المنخفضة، التي لا تكفي لتغطية نفقات المعيشة، هي أحد الأسباب التي تجعل العديد من المعلمين يرغبون في ترك وظائفهم ويتركون وظائفهم للتحول إلى وظائف أخرى.

تي اس. وأكد نجوين نغوك آن أنه في الواقع، فإن العديد من المعلمين الذين يستمرون في المهنة يضطرون أيضًا إلى القيام بالعديد من الوظائف الأخرى لضمان حياتهم. وبالتالي، إذا لم يكن لدى الدولة سياسات دعم في الوقت المناسب، فإن عدد المعلمين الذين يتركون عملهم في الفترة المقبلة قد يزيد. يرغب جميع المعلمين في الحصول على حلول تساعدهم على زيادة دخلهم حتى يتمكنوا من تكريس أنفسهم بالكامل للتدريس.

وقال ممثل وزارة التربية والتعليم والتدريب إن هذه الآراء والمعلومات التي تم جمعها من الفعالية تشكل أساسًا مهمًا للوزارة لمواصلة تطوير السياسات والأنظمة ونشر حلول الإدارة والقيادة المناسبة للواقع بشكل متزامن. ومن ثم تطوير فريق المعلمين والمدراء والموظفين في قطاع التعليم، وتوفير الظروف للفريق للقيام بمهام الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب.

[إعلان 2]
مصدر