نائب وزير التعليم والتدريب: "التحول إلى نظام الدرجة الواحدة عند النظر في القبول من أجل العدالة"

(دان تري) - تُثير خطة الجامعات لتوحيد معايير القبول اهتمام العديد من أولياء الأمور. ووفقًا لمسؤولي وزارة التعليم والتدريب ، يُعدّ هذا الأمر ضروريًا للغاية لتوحيد النظام.

السيد هوانغ مينه سون، نائب وزير التعليم والتدريب (الصورة: تر. نام).

تحويل إلى مقياس للعدالة

وفي معرض رده على الصحفيين في "يوم استشارة القبول والتوجيه المهني 2025" الذي أقيم في هانوي ، قال السيد هوانج مينه سون، نائب وزير التعليم والتدريب، إن العديد من الجامعات غيرت مجموعات القبول الخاصة بها هذا العام، وبالتالي فإن لوائح القبول في وزارة التعليم والتدريب مرنة أيضًا.

من المتوقع ألا يكون هناك حد أقصى لعدد مجموعات القبول هذا العام، لذا ينصح نائب الوزير الطلاب بالدراسة وفقًا لقدراتهم، وأن تقوم المدارس بتجنيد الطلاب وفقًا لمتطلباتها. وسيختار النظام الإلكتروني أفضل المعلومات للمرشحين.

وفيما يتعلق بالقلق من أن تضطر المدارس هذا العام إلى تحويل أساليب القبول الجامعي إلى نفس المقياس، قال نائب وزير التعليم والتدريب إن هناك حاليا معيارين: درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية ومعايير أخرى (مثل درجات السجل الأكاديمي أو الدرجات من نتائج امتحان تقييم التفكير والقدرات).

المرشحون يحضرون معرض استشارة القبول لعام 2025 (الصورة: تر. نام).

"ونطرح السؤال فورًا: "لماذا يوجد هذان المعياران؟" من الواضح أنه يجب أن يكون هناك تكافؤ بين هذين المعيارين، ولا يمكن أن يعتمد على الحصص التي تحددها المدارس.

ومن ثم، فمن الضروري تحويل أو تحديد هذين المعيارين ليكونا متكافئين لضمان العدالة بين المرشحين ذوي القدرات المكافئة.

وقال نائب الوزير سون "إن وزارة التعليم والتدريب تعمل مع عدد من الجامعات لتطوير المبادئ التوجيهية لضمان الاتساق في النظام مع ضمان التنوع في الاستقلالية وفقًا لمتطلبات كل مهنة".

ينظر المرشحون إلى نقاط القوة لاختيار التخصص الرئيسي

أكبر معرض على الإطلاق للإرشاد المهني والقبول في هانوي، بمشاركة ما يقرب من 20 ألف طالب، وما يقرب من 90 جامعة وكلية ومدرسة متوسطة، وما يقرب من 300 كشك إرشاد مباشر.

وقال السيد هوانج مينه سون، إن هذا العام يمثل علامة فارقة خاصة، حيث سيخوض أول الطلاب الذين يدرسون في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018 امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

وفي مواجهة هذا الابتكار، خططت وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا لاتجاهات مبتكرة في التسجيل، بهدف زيادة الشفافية والإنصاف وتحسين جودة التدريس في المدارس العامة يومًا بعد يوم.

يأخذ المرشحون اهتماماتهم في الاعتبار ويستمعون إلى آراء أولياء أمورهم قبل اختيار التخصص (الصورة: تر. نام).

اختيار المهنة اليوم ليس مجرد قرار شخصي. لذلك، على الطلاب التفكير مليًا في اختيارهم بناءً على شغفهم وقدراتهم والاحتياجات العملية للمجتمع مستقبلًا.

وقال السيد سون: "كن سباقًا في تزويد نفسك بالمهارات الضرورية مثل اللغات الأجنبية والمهارات الرقمية والتفكير النقدي وروح التعلم مدى الحياة لتحسين نفسك باستمرار".

يرى أن دور الأسرة لا غنى عنه في رحلة النمو. فالطلاب بحاجة إلى مرافقة والديهم والاستماع إليهم وتوجيههم لاتخاذ القرارات المناسبة.

ويأمل أن لا يفرض الآباء رغباتهم الشخصية على أبنائهم، بل عليهم استكشاف اهتماماتهم ونقاط قوتهم معهم ودعمهم في اختيار المهنة التي تناسب قدراتهم وطموحاتهم.

وفيما يتعلق بالنقاط الجديدة للمرشحين الذين يتقدمون لامتحان الثانوية العامة لأول مرة بعد دراسة برنامج التعليم العام 2018، قال نائب وزير التعليم والتدريب إن التغييرات في القبول هذا العام فنية فقط على المدارس الالتزام بها.

كل ما يحتاجه الطلاب هو الاهتمام بكيفية المشاركة في الامتحانات بأفضل النتائج، ونظام البرمجيات سيعمل فقط على توفير أفضل الظروف الملائمة للمرشحين.

فيما يتعلق بإلغاء القبول المبكر، صرّح نائب وزير التعليم والتدريب بأنه بينما كان على الطلاب سابقًا اجتياز العديد من امتحانات القبول، فإن على المرشحين هذا العام التركيز على امتحان واحد فقط. وفي الوقت نفسه، يجب على الطلاب مراعاة قدراتهم لاختيار المسار المهني المناسب.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-truong-bo-gddt-quy-doi-ve-mot-thang-diem-khi-xet-tuyen-de-cong-bang-20250316092608760.htm