الأمين العام: يجب على قطاع التعليم أن يجيب عن سؤال متى ستكون هناك مجموعة موحدة من الكتب المدرسية على مستوى البلاد.

أكد الأمين العام تو لام على ضرورة أن يجيب قطاع التعليم عن موعد تطبيق مجموعة موحدة من الكتب المدرسية على مستوى البلاد، وأكد أنه لا يمكن أن يكون هناك أي تأخير إضافي.

في ظهيرة يوم 9 سبتمبر، في هانوي، ترأس الأمين العام تو لام اجتماعًا حول تنفيذ القرار رقم 71 الصادر بتاريخ 22 أغسطس 2025 عن المكتب السياسي بشأن تحقيق اختراقات في تطوير التعليم والتدريب (القرار 71).

الأمين العام تو لام يتحدث في جلسة العمل.

صورة: وكالة الأنباء الفيتنامية

الهدف النهائي هو تحسين جودة التعليم والتعلم.

بعد الاستماع إلى التقارير والمناقشات، وفي ملاحظاته الختامية في الاجتماع، ذكر الأمين العام تو لام أن وضع برنامج عمل ملموس وتطويره لتنفيذ القرار رقم 71 أمر بالغ الأهمية، وسيحدد نجاح القرار، ويجب التغلب على الوضع الذي تكون فيه السياسة صحيحة ولكن التنفيذ غير فعال.

أصدر الأمين العام تعليماته إلى لجنة الحزب التابعة لوزارة التعليم والتدريب لتولي زمام المبادرة والتنسيق مع الوكالات ذات الصلة لدمج الآراء التي تم التعبير عنها في هذا الاجتماع بشكل كامل من أجل استكمال برنامج العمل الخاص بتنفيذ القرار رقم 71 الصادر عن المكتب السياسي ووضع اللمسات الأخيرة عليه، وتقديمه إلى الحكومة للموافقة عليه.

وأشار الأمين العام إلى أن المحتويات الأساسية للقرار رقم 71، مثل تحسين الإطار القانوني؛ ووضع برامج وطنية مستهدفة، وتطوير التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام والتعليم العالي؛ وإصلاح المناهج والمحتوى والآليات؛ وضمان توفير مرافق كافية ومدارس وفصول دراسية ومعلمين كافيين؛ وتصحيح أوجه القصور والجوانب السلبية في قطاع التعليم... تحتاج إلى أن تُؤسس وتُنفذ بشكل ملموس، مع تحديد مسؤوليات واضحة، ووضع خارطة طريق وجدول زمني مفصلين للإنجاز.

يجب تنفيذ المهام التي سيتم تنفيذها في عام 2025 على الفور، مع ضمان التقدم والجودة حتى يتمكن الناس والمجتمع من رؤية التغييرات الرائدة التي أحدثها القرار بوضوح.

كما أثار الأمين العام تو لام قضايا وجداول زمنية محددة لتنفيذ محتويات القرار 71، مثل اشتراط وجود مجموعة موحدة من الكتب المدرسية على مستوى البلاد.

"لقد ورد هذا الأمر في القرار رقم 71، ويتساءل المعلمون وأولياء الأمور متى يمكن تنفيذه؟ يقول البعض إن العام الدراسي الحالي (2025-2026) قد انقضى، فهل سيكون ذلك ممكناً في العام الدراسي المقبل؟ يجب على قطاع التعليم الإجابة على هذا السؤال. أعتقد أنه لا يمكننا تأجيله أكثر من ذلك"، هذا ما صرّح به الأمين العام بوضوح.

أكد الأمين العام أن الحزب وقطاع التعليم يرغبان في أن يؤدي القرار رقم 71 إلى تغييرات فورية في قطاع التعليم والتدريب، وخاصة بالنسبة للمعلمين والموظفين المسؤولين عن الإدارة في قطاع التعليم.

بحسب الأمين العام، فإن الهدف الأسمى للقرار رقم 71 هو تحسين جودة التعليم والتعلم. وبدون هذا التحول، ستفشل العملية. وسيولي الحزب والدولة اهتماماً بالغاً، وسيوفران كافة الظروف اللازمة لتمكين القطاع من تحقيق الأهداف المنصوص عليها في القرار بنجاح.

أصدر الأمين العام تعليماته لإدارة التنظيم المركزي بإجراء البحوث وتصميم وبناء نظام تنظيمي رشيد للحزب داخل قطاع التعليم، بما يضمن دور الحزب القيادي المباشر والشامل في التعليم والتدريب، وتجنب الشكليات؛ مع التركيز بشكل خاص على تشجيع استقطاب أعضاء الحزب من بين الطلاب...

قدم وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون تقريراً خلال جلسة العمل.

صورة: وكالة الأنباء الفيتنامية

الابتكار في استراتيجية قطاع التعليم

وفي وقت سابق، صرح وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون في الاجتماع بأن القرار رقم 71 قد حظي باهتمام واسع النطاق من المعلمين وأولياء الأمور والطلاب والخبراء، مما يدل على وجود توافق كبير في الآراء واعتباره خطوة صحيحة وفي الوقت المناسب، مما يؤكد ثقة المجتمع في الإصلاحات الاستراتيجية لقطاع التعليم.

تنسق وزارة التربية والتعليم بنشاط مع إدارة الدعاية والتعبئة الجماهيرية المركزية للتحضير للمؤتمر الوطني لنشر وتنفيذ القرار رقم 71؛ ولإعداد مسودة برنامج عمل حكومي لتنفيذ القرار رقم 71. ويجري حالياً وضع الصيغة النهائية للمسودة لإبداء الملاحظات من الوزارات والهيئات المعنية قبل تقديمها إلى الحكومة.

فيما يتعلق بالتنفيذ، قامت الوزارة بدمج المهام والحلول المحددة في القرار رقم 71 في ثلاثة مشاريع قوانين وقرارين لمجلس الأمة، بما في ذلك: قانون تعديل واستكمال عدد من مواد قانون التعليم؛ وقانون التعليم العالي (المعدل)؛ وقانون التعليم المهني (المعدل)؛ والبرنامج الوطني المستهدف لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب للفترة 2026-2035؛ والمقترح المقدم إلى اللجنة الدائمة لمجلس الأمة بشأن استكمال مشروع قرار مجلس الأمة بشأن آليات وسياسات محددة لتنفيذ القرار رقم 71...

بالإضافة إلى ذلك، قدمت وزارة التعليم والتدريب إلى الحكومة المرسوم رقم 238 بتاريخ 3 سبتمبر 2025، والذي ينظم السياسات المتعلقة بالرسوم الدراسية والإعفاءات والتخفيضات والدعم للرسوم الدراسية ودعم تكاليف التعلم وأسعار الخدمات في مجال التعليم والتدريب.

أعدّت وزارة التربية والتعليم مرسوماً بشأن سياسات دعم وجبات الغداء لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية في البلديات الحدودية البرية. وقد أحالت الوزارة المرسوم إلى وزارة العدل للمراجعة، ومن المتوقع أن تقدمه إلى الحكومة لإصداره في سبتمبر، ليتم تطبيقه في الوقت المناسب للعام الدراسي 2025-2026.

بالإضافة إلى ذلك، ووفقًا للسيد سون، فقد أكملت وزارة التعليم والتدريب مسودة المرسوم الذي يفصل تنفيذ القرار رقم 218 الصادر بتاريخ 26 يونيو 2025 عن الجمعية الوطنية بشأن التعليم الشامل للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات، وهي بصدد تقديمه إلى الحكومة للنظر فيه وإصداره في سبتمبر 2025، ليتم تطبيقه على الفور اعتبارًا من 2025-2026.

علاوة على ذلك، وبناءً على مقترحات من 22 محافظة ومدينة حدودية، قامت وزارة التربية والتعليم بإعداد قائمة تضم 100 مدرسة (تشمل 83 مدرسة جديدة و17 مدرسة سيتم تجديدها أو تطويرها أو توسيعها بناءً على مرافقها القائمة) في 18 محافظة ومدينة حدودية من أصل 22، وذلك للاستثمار فيها عام 2025، على أن يتم إنجاز ذلك قبل 30 أغسطس/آب 2026. وقد رُفعت هذه القائمة إلى وزارة المالية في 8 سبتمبر/أيلول للنظر فيها وموازنتها وتخصيص الأموال اللازمة لها. وهذه المدارس خضعت لمراجعة دقيقة من قبل السلطات المحلية، وتمّ إعداد خطط استثمارية لها.

المصدر: https://thanhnien.vn/tong-bi-thu-nganh-giao-duc-phai-tra-loi-bao-gio-co-mot-bo-sgk-thong-nhat-toan-quoc-185250909205018026.htm