قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنها ستشارك في معرض الإنجازات الاجتماعية والاقتصادية احتفالاً باليوم الوطني الثمانين تحت شعار "80 عاماً من التعليم والتدريب من أجل التنمية الوطنية".
سيتم تقسيم جناح المعرض التابع لوزارة التربية والتعليم والتدريب إلى مناطق عرض وفقًا للفترات التاريخية المرتبطة بالإنجازات البارزة للصناعة.
منطقة العرض للفترة ١٩٤٥-١٩٥٤، والتي تُركّز على حركة المحاكاة "لمحو الأمية". يُعدّ هذا أيضًا إنجازًا بارزًا للتعليم الفيتنامي في السنوات الأولى التي أعقبت ثورة أغسطس الناجحة وسنوات المقاومة ضد الاستعمار الفرنسي. استجابةً لدعوة العم هو، وتنفيذًا لتوجيهات الحزب والدولة، شهدت حركة المحاكاة "لمحو الأمية" ومحاربة الأمية في هذه الفترة تطورًا قويًا، متغلبةً على مشكلة الأمية التي تجاوزت ٩٠٪ من السكان، نتيجةً لسياسة "الجهل" التي انتهجها المستعمرون الفرنسيون لتسهيل حكمهم. وفي هذه الفترة أيضًا، طُبّق أول إصلاح تعليمي عام ١٩٥٠.
تتميز منطقة المعرض للفترة ١٩٥٤-١٩٧٥ بروحها الثابتة، وهي أنه مهما كانت الصعوبات، يجب علينا مواصلة التنافس على تعليم ودراسة جيدين. وقد حقق نظام التعليم في فيتنام خلال فترة بناء الاشتراكية في الشمال والنضال من أجل إعادة التوحيد الوطني، على الرغم من الصعوبات العديدة التي واجهها، نتائج مشجعة عديدة.
كانت أبرز الأنشطة التعليمية في هذه الفترة هي الإصلاح التعليمي الثاني في عام 1956؛ وبناء وتطوير مجالات الدراسة الأولى من حيث الكم والكيف؛ وسياسات التعليم في المناطق الجبلية والأقليات العرقية؛ ورعاية تدريب الكوادر والطلاب في الجنوب؛ ودعم القضية التعليمية في الجنوب؛ وبناء نظام المدارس، وتطوير الجامعات والمدارس الثانوية المهنية والمدارس التربوية؛ وإرسال الطلاب للدراسة في الخارج.
تُركز منطقة المعرض، الممتدة من عام ١٩٧٥ إلى عام ١٩٨٦، على توحيد نظامي التعليم في الشمال والجنوب. ويُقدّم المعرض نظام التعليم في فيتنام في الفترة المبكرة من بناء الاشتراكية على الصعيد الوطني، بما في ذلك الإصلاح التعليمي الثالث عام ١٩٧٩.
تُقدّم منطقة المعرض، الممتدة من عام ١٩٨٦ إلى اليوم، تجربة التعليم والتدريب في فيتنام خلال فترة التجديد، مُلبّيةً بذلك متطلبات الارتقاء بمستوى المعرفة، ورعاية المواهب، وتدريب كوادر بشرية عالية الجودة للبلاد. خلال هذه الفترة، طوّرت فيتنام التعليم العام ثلاث مرات لتحسين جودة التدريب، مُلبّيةً بذلك متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد والتكامل الدولي. وعلى وجه الخصوص، طُبّقت الابتكارات الأساسية والشاملة للتعليم والتدريب، وفقًا للقرار رقم ٢٩ الصادر عن اللجنة المركزية للحزب الشيوعي الصيني عام ٢٠١٣، في المدارس من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر، مما أحدث نقلة نوعية في هذا القطاع بأكمله.
كما خصصت وزارة التربية والتعليم والتدريب مساحة عرض حول التعليم والتدريب نحو المستقبل، وقيادة البلاد إلى عصر من الثروة والازدهار برسالة مركزية: عصر التطور الرائد في التعليم والتدريب.
تهدف منطقة المعرض إلى التأكيد على أن تدريب الكوادر البشرية المؤهلة والمدربة يُعدّ عاملاً أساسياً في تحقيق إنجازات رائدة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني. إلى جانب النمو الاقتصادي، من الضروري ضمان تعزيز التقدم الاجتماعي، وتوسيع فرص حصول الجميع على تعليم جيد، والتعلم مدى الحياة، وتعظيم الإمكانات الفردية. في مواجهة هذه المتطلبات المُلحة، من الضروري اتخاذ قرارات حاسمة بشأن المؤسسات والسياسات لإزالة العوائق، وتركيز موارد الاستثمار على تحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب بسرعة، بهدف التطوير الشامل للمتعلمين، وبناء كوادر بشرية عالية الجودة، بما يلبي متطلبات التنمية الوطنية الرائدة في المرحلة الجديدة.
يُعد معرض الإنجازات الوطنية بمناسبة الذكرى الثمانين لليوم الوطني حدثًا هامًا ومحوريًا للاحتفال بالذكرى الثمانين لثورة أغسطس الناجحة (١٩ أغسطس ١٩٤٥ - ١٩ أغسطس ٢٠٢٥) واليوم الوطني لجمهورية فيتنام الاشتراكية (٢ سبتمبر ١٩٤٥ - ٢ سبتمبر ٢٠٢٥). سيُقام المعرض في الفترة من ٢٨ أغسطس إلى ٥ سبتمبر في المركز الوطني للمعارض (بلدية دونغ آنه، هانوي).
المصدر: https://phunuvietnam.vn/trien-lam-80-nam-giao-duc-va-dao-tao-phat-trien-dat-nuoc-20250813180350814.htm
تعليق (0)