أثارت قضية "العلماء المزورين والشهادات الحقيقية" ضجة في الرأي العام
وفي تقريره عن النتائج الاجتماعية والاقتصادية لعام 2024 في الدورة الثامنة والثلاثين للجنة الدائمة للجمعية الوطنية، فيما يتعلق بالمحتويات الثقافية والاجتماعية والتعليمية والتدريبية، قال وزير التخطيط والاستثمار نجوين تشي دونج إن الحكومة مهتمة بالتنمية الشاملة للمجالات الثقافية والاجتماعية، وضمان الارتباط المتناغم بالتنمية الاقتصادية؛ وتحسين الحياة المادية والروحية والصحة للشعب.
رئيس اللجنة الاقتصادية في مجلس الأمة يقدم تقريرا عن مراجعة الوضع الاجتماعي والاقتصادي في عام 2024
في تقرير التدقيق، الذي شدد على القضايا التي ينبغي للحكومة الاهتمام بها في هذا المجال، أشار رئيس اللجنة الاقتصادية، فو هونغ ثانه، إلى أن سوق العمل لا يزال يواجه مخاطر محتملة؛ إذ لا تزال نسبة العمال في الوظائف غير الرسمية كبيرة. كما لا يزال نقص الأدوية مستمرًا.
إضافةً إلى ذلك، لا تزال مشكلة الرسوم الزائدة في بداية العام الدراسي قائمة. والجدير بالذكر أن السيد ثانه صرّح بأنه في عام ٢٠٢٤، سيُثار الرأي العام حول قضية "العلماء المزيفين والشهادات الحقيقية" في أعلى مستويات التدريب. إلا أن هيئة إدارة التعليم الحكومية لم تتوصل بعد إلى حلٍّ مُرضٍ، ولم تكن منفتحة وشفافة مع الجمهور.
"لم يتم التعامل مع قضية الدكتوراه التي حصل عليها السيد فونغ تان فيت بشكل صحيح وشفاف"
وعلى وجه التحديد، ذكر تقرير اللجنة الاقتصادية أن حالة "الباحث الحاصل على درجة حقيقية" في أعلى مستوى من التدريب المذكور أعلاه كانت السيد فونج تان فيت (المعروف أيضًا باسم ثيتش تشان كوانج) الذي دافع عن أطروحته وحصل على درجة الدكتوراه في جامعة هانوي للقانون بعد حوالي عامين من تخرجه بدرجة البكالوريوس في القانون من البرنامج بدوام جزئي.
وبعد ذلك، أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه تأكيدًا كتابيًا: "لم يكن اسم السيد فونغ تان فيت مدرجًا في قائمة المرشحين وقائمة الأسماء والدرجات في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 1989 بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، ولم يكن اسمه مدرجًا في قائمة المرشحين لشهادات التخرج من المدرسة الثانوية في 6 يونيو 1989 بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه".
وأعرب رئيس لجنة الثقافة والتعليم نجوين داك فينه عن رأيه في الاجتماع.
إن جودة التعليم تحتاج إلى اهتمام مستمر.
وفيما يتعلق بمجال الثقافة والتعليم، أكد رئيس لجنة الثقافة والتعليم نجوين داك فينه أن الوضع العام للتعليم جيد، لكن إدارة جودة التعليم تحتاج إلى مواصلة الاهتمام عندما تكون هناك حوادث وحالات محددة.
نرى أنه عند وقوع حادثة، نولي اهتمامًا أكبر لتحليل وتقييم مدى اتباع الإدارة للإجراءات الصحيحة. ولكن عندما لا تكون الجودة مضمونة، فلماذا لا نتطرق مباشرةً إلى مسألة جودة الرسالة، وما إذا كان العمل جيدًا حقًا أم لا؟ إذا ركزنا فقط على الإجراءات ثم عدّلنا بعض اللوائح، فلن نحل المشكلة. عبّر السيد فينه عن رأيه، وقال إن هذه اللجنة أجرت مناقشات ومباحثات مع قطاع التعليم، ويعتقد أن القطاع سيُعالج هذه المشكلة قريبًا.
وفي ما يتعلق بالتعليم، قال رئيس لجنة شؤون الوفد نجوين ثانه هاي إن القضية التي تثير قلق الناس بشدة والتي تؤثر على العديد من الأسر اليوم هي زيادة الرسوم في بداية العام الدراسي.
وفقاً للسيدة هاي، هذه ليست ظاهرة جديدة. وقد بذلت الحكومة والجمعية الوطنية والمحليات جهوداً حثيثة في رصد الوضع، ولكن في الواقع، لا تزال هناك حاجة إلى حلول. وأضافت: "المرض قديم، لكنه يحتاج إلى علاجات جديدة"، واقترحت على الحكومة توضيح ما تم إنجازه وما لم يتم إنجازه، حتى يتمكن المجلس الوطني من مناقشة هذا الوضع وإيجاد حلول جديدة.
وفيما يتعلق بالكتب المدرسية، قالت السيدة هاي إنه بعد البرنامج وابتكار الكتب المدرسية، أصبحت هناك مجموعات عديدة من الكتب المدرسية، وتستخدم كل مدرسة مجموعة مختلفة من الكتب المدرسية.
هذا أمر جيد ويحظى بالدعم، ولكن عند انتقال الطلاب من مدرسة لأخرى، يضطرون لشراء كتب جديدة بتكلفة حوالي 300 ألف دونج للمجموعة. وهذا مبلغ كبير مقارنةً بالأسر في المناطق النائية، كما أشارت السيدة هاي، واقترحت توفير مكتبة عامة ليتمكن الأطفال الذين ينتقلون من مدرسة لأخرى من استعارة الكتب منها، وفي حالات العواصف والفيضانات، كالتي حدثت مؤخرًا، يمكن لأطفال المناطق المنخفضة استخدام المكتبة لدعم كتب الأطفال في المناطق التي غمرتها الفيضانات.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/vu-bang-tien-si-cua-ong-vuong-tan-viet-chua-xu-ly-thoa-dang-minh-bach-185241009112143014.htm
تعليق (0)