متجاوزة مئات الأشخاص، حصلت خمس طالبات فيتناميات على منح دراسية كاملة للدراسة في المملكة المتحدة
Báo Thanh niên•16/08/2024
ذكرت أنباء من المجلس الثقافي البريطاني أن خمس طالبات فيتناميات تم الإعلان عن حصولهن على منح دراسية كاملة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للدراسة في الخارج في أفضل الجامعات البريطانية اعتبارًا من سبتمبر.
ستبدأ نغوك نغان (يسار) وفونغ ثاو الدراسة في المملكة المتحدة ابتداءً من سبتمبر المقبل في مجالي البحث البيولوجي متعدد التخصصات وإدارة الأعمال التقنية، على التوالي. وهما أيضًا أول باحثتين فيتناميتين تلتحقان ببرنامج المنح الدراسية SAGE STEM للنساء التابع لرابطة دول جنوب شرق آسيا والمملكة المتحدة، والذي أُطلق في فبراير.
المجلس البريطاني
على وجه التحديد، حصلت كل من لام نغوك نغان (مدينة كان ثو، طالبة سابقة في جامعة كان ثو)، ونغوين ها فونغ ثاو (مقاطعة لام دونغ، طالبة سابقة في جامعة هانوي للعلوم) على منح دراسية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للنساء من برنامج النهوض بتعليم الفتيات التابع لرابطة دول جنوب شرق آسيا والمملكة المتحدة (ASEAN-UK SAGE) للدراسة للحصول على درجة الماجستير في جامعة وارويك؛ وحصلت كل من نجوين فو تونغ لينه (مدينة هو تشي منه، طالبة سابقة في جامعة التجارة الخارجية، حرم مدينة هو تشي منه)، ونغوين ثي ثو ثوي (هونغ ين، طالبة سابقة في الأكاديمية الدبلوماسية )، وترونغ نغوك ماي (تاي نجوين، طالبة سابقة في جامعة هانوي الوطنية للتعليم) على منح دراسية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للنساء من المجلس الثقافي البريطاني للدراسة للحصول على درجة الماجستير في جامعة بريستول. ووفقًا للمجلس الثقافي البريطاني، يهدف برنامجا المنح الدراسية إلى معالجة الفجوة بين الجنسين في الحصول على التعليم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). في المجمل، حصلت رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) وتيمور الشرقية (11 دولة) على 24 منحة دراسية كاملة، بواقع 12 منحة لكل منهما. بعد فرز مئات الطلبات، فازت فيتنام بخمسة منها، وهو إنجاز يُعتبر "متميزًا". وأفاد المجلس الثقافي البريطاني: "لقد شارك هؤلاء الأفراد الموهوبون شغفهم ورؤيتهم لإحداث فرق من خلال مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، وهو مجال غالبًا ما تكون فيه المرأة ممثلة تمثيلاً ناقصًا. لا تشكل النساء سوى 29.2% من القوى العاملة العالمية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، على الرغم من أنهن يمثلن ما يقرب من نصف الوظائف غير المرتبطة بهذه المجالات، وفقًا لبيانات المنتدى الاقتصادي العالمي". ووفقًا للمجلس الثقافي البريطاني، سيُعاد فتح باب التقديم لبرنامج منح SAGE التابع لرابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) والمملكة المتحدة، والمجلس الثقافي البريطاني، في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للنساء في يناير 2025. وصرحت السيدة سارة تيفين، السفيرة البريطانية لدى رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان)، بأن المملكة المتحدة، بصفتها شريكًا حواريًا لرابطة دول جنوب شرق آسيا، ملتزمة بدعم تعليم الفتيات في منطقة الآسيان من خلال برنامج SAGE، مما يضمن حصول جميع الفتيات على تعليم جيد. وأضافت السيدة تيفين أن موهبة وتفاني الباحثات الفيتناميات مصدر إلهام للعديد من النساء الأخريات في المنطقة وحول العالم.
معايير منحة SAGE للنساء في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) المقدمة من رابطة دول جنوب شرق آسيا والمملكة المتحدة
التقاط الشاشة
تتفق السيدة دونا ماكجوان، مديرة المجلس الثقافي البريطاني في فيتنام، مع هذا الرأي. ووفقًا للسيدة ماكجوان، تهدف هذه المنح إلى تمكين المرأة، وبناء نماذج يُحتذى بها، وتعزيز المواقف الإيجابية تجاه تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للنساء والفتيات. وقالت المديرة: "أعتقد أن قصص النجاح ودور الباحثات الفيتناميات في المستقبل سيُلهم المزيد من النساء والفتيات لتحقيق النجاح في مساراتهن المهنية في هذه المجالات". ووفقًا لمعلومات من الجامعات، تشمل المنحتان الرسوم الدراسية، وبدل المعيشة، وتذاكر الطيران ذهابًا وإيابًا، ونفقات السفر، ورسوم امتحان شهادة اللغة الإنجليزية الدولية، ورسوم التأشيرة، والتأمين الصحي. للتقديم، يجب على المرشحين استيفاء العديد من المعايير، مثل: القبول في الجامعات المُختارة، والحصول على درجة البكالوريوس، وإثبات القدرة على المساهمة في بناء الوطن مستقبلًا، والعودة إلى الوطن لمدة عامين على الأقل بعد إكمال برنامج المنحة، والالتزام بالعمل الجاد في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات...
في دول رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان)، غالبًا ما تتفوق الفتيات على الأولاد في الرياضيات والعلوم في المرحلتين الابتدائية والثانوية. وتبدأ الفجوة بين الجنسين بالظهور في التعليم الجامعي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، حيث لا تتجاوز نسبة النساء الحاصلات على شهادات جامعية في هذه المجالات 19.3% مقارنة بـ 39.8% للرجال. ووفقًا لتقرير الأمم المتحدة لعام 2022، لا تشارك النساء إلا في 20% من وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات عالميًا. كما تُبرز دراسات أخرى عديدة التفاوت في المنشورات العلمية والدخل والتقدم الوظيفي للنساء في هذه المجالات.
تعليق (0)