متجاوزة مئات الأشخاص، حصلت خمس طالبات فيتناميات على منح دراسية كاملة للدراسة في المملكة المتحدة
Báo Thanh niên•16/08/2024
وبحسب المجلس الثقافي البريطاني، فقد حصلت خمس طالبات فيتناميات على منح دراسية كاملة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للدراسة في أفضل الجامعات البريطانية ابتداءً من شهر سبتمبر.
ستبدأ نغوك نغان (يسار) وفونغ ثاو دراستهما في المملكة المتحدة في سبتمبر، حيث ستتابعان دراسات الدكتوراه متعددة التخصصات في علم الأحياء وإدارة الأعمال الهندسية على التوالي. وهما أيضاً أول طالبتين فيتناميتين تحصلان على منحة SAGE STEM الدراسية للنساء، المقدمة من رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) والمملكة المتحدة، والتي انطلقت في فبراير.
المجلس الثقافي البريطاني
على وجه التحديد، حصلت لام نغوك نغان (من مدينة كان ثو، خريجة جامعة كان ثو) ونغوين ها فونغ ثاو (من مقاطعة لام دونغ، خريجة جامعة هانوي للعلوم) على منح دراسية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للنساء من برنامج النهوض بتعليم الفتيات التابع لرابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) والمملكة المتحدة (ASEAN-UK SAGE) لمتابعة دراسة الماجستير في جامعة وارويك. كما حصلت نغوين فو تونغ لينه (من مدينة هو تشي منه، خريجة جامعة التجارة الخارجية، فرع مدينة هو تشي منه)، ونغوين ثي ثو ثوي (من هونغ ين، خريجة الأكاديمية الدبلوماسية )، وترونغ نغوك ماي (من تاي نغوين، خريجة جامعة هانوي التربوية) على منح دراسية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للنساء من المجلس الثقافي البريطاني لمتابعة دراسة الماجستير في جامعة بريستول. ووفقًا للمجلس الثقافي البريطاني، يهدف كلا برنامجي المنح الدراسية إلى معالجة التفاوتات بين الجنسين في فرص الحصول على التعليم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. إجمالاً، يوجد في دول رابطة أمم جنوب شرق آسيا (آسيان) وتيمور الشرقية (11 دولة) 24 منحة دراسية كاملة، بواقع 12 منحة لكل برنامج. وبعد فرز مئات الطلبات، فازت فيتنام بخمس منح دراسية، وهو إنجاز يُعتبر "متميزاً". وذكر المجلس الثقافي البريطاني: "يشترك هؤلاء الأفراد الموهوبون في شغف ورؤية لإحداث تغيير إيجابي من خلال مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وهي مجالات غالباً ما يكون تمثيل المرأة فيها ضعيفاً. إذ لا تشكل النساء سوى 29.2% من القوى العاملة العالمية في هذه المجالات، على الرغم من أنهن يمثلن ما يقرب من نصف القوى العاملة في المجالات الأخرى، وفقاً لبيانات المنتدى الاقتصادي العالمي". كما أعلن المجلس الثقافي البريطاني عن استئناف تقديم الطلبات لبرنامج المنح الدراسية المشتركة بين آسيان والمملكة المتحدة (SAGE) والمجلس الثقافي البريطاني في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للنساء في يناير 2025. وأشارت سارة تيفين، السفيرة البريطانية لدى آسيان، إلى أن المملكة المتحدة، بصفتها شريكاً حوارياً لآسيان، ملتزمة بدعم تعليم الفتيات في منطقة آسيان من خلال برنامج SAGE، لضمان حصول جميع الفتيات على تعليم جيد. ووفقاً للسيدة تيفين، فإن موهبة وتفاني الباحثات الفيتناميات مصدر إلهام للعديد من النساء الأخريات في المنطقة وحول العالم.
معايير منح العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للنساء في إطار برنامج SAGE المشترك بين رابطة دول جنوب شرق آسيا والمملكة المتحدة.
لقطة شاشة
تتفق دونا ماكجوان، مديرة المجلس الثقافي البريطاني في فيتنام، مع هذا الرأي. ووفقًا لماكجوان، تهدف المنح الدراسية إلى تمكين المرأة، وخلق نماذج يحتذى بها، وتعزيز التوجهات الإيجابية نحو تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للنساء والفتيات. وقالت المديرة: "أعتقد أن قصص نجاح الحاصلات على المنح الدراسية الفيتنامية وأدوارهن المستقبلية ستلهم المزيد من النساء والفتيات لتحقيق النجاح في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات". وبحسب معلومات من الجامعات، تشمل المنحتان الدراسيتان الرسوم الدراسية، وبدل المعيشة، وتذاكر الطيران ذهابًا وإيابًا، ونفقات السفر، ورسوم امتحان شهادة اللغة الإنجليزية الدولية، ورسوم طلب التأشيرة، والتأمين الصحي. وللتقديم، يجب على المتقدمات استيفاء عدة معايير، منها: القبول في الجامعات المحددة، وإكمال درجة البكالوريوس، وإثبات القدرة على المساهمة في خدمة الوطن مستقبلًا، والعودة إلى فيتنام لمدة عامين على الأقل بعد انتهاء برنامج المنحة، والالتزام بالمشاركة الفعالة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
في دول الآسيان، غالبًا ما تتفوق الفتيات على الأولاد في الرياضيات والعلوم في المرحلتين الابتدائية والثانوية. بدأت الفجوة بين الجنسين تظهر في التعليم العالي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، حيث لا تتجاوز نسبة النساء الحاصلات على شهادات في هذه المجالات 19.3% مقارنةً بنسبة 39.8% للرجال. ووفقًا لتقرير صادر عن الأمم المتحدة عام 2022، لا تشغل النساء سوى 20% من وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على مستوى العالم. كما تُسلط العديد من الدراسات الأخرى الضوء على التفاوتات في المنشورات العلمية، والدخل، وفرص التقدم الوظيفي المتاحة للنساء في هذه المجالات.
تعليق (0)