মনপ্রাণ দিয়ে প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষা দেওয়া

(Baothanhhoa.vn) - প্রতিবন্ধী শিশুদের লালন-পালন এবং শিক্ষিত করা কখনোই সহজ ছিল না, কিন্তু দরিদ্র শিক্ষার্থীদের প্রতি সহানুভূতি এবং ভালোবাসার জন্য ধন্যবাদ, অনেক শিক্ষক অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠেছেন, তাদের সাথে এসেছেন এবং আনন্দ ও সুখ এনেছেন।

শিক্ষক লে থি লিন একটি ক্লাসে প্রতিবন্ধী শিশুদের ফলের মধ্যে পার্থক্য শেখাচ্ছেন।

থান হোয়া ভোকেশনাল কলেজ ফর ডিজঅ্যাবল্ড ইয়ুথ উইথ স্পেশাল ডিফিকালিটিজের সেলাই ও চারুকলা অনুষদের শিক্ষিকা লে থি হুওং-এর সেলাই পাঠ দেখে আমরা সত্যিই মুগ্ধ হয়েছি তার ছাত্রদের প্রতি নিষ্ঠা দেখে। ক্লাসে ১২ জন ছাত্রছাত্রী রয়েছে যারা সকলেই বিভিন্ন বয়সে প্রতিবন্ধী, অতি সক্রিয়, অটিস্টিক, বোবা এবং বধির। তাই, মিসেস হুওং-কে খুব ধীরে ধীরে পড়াতে হয়, জোরে, স্পষ্টভাবে কথা বলতে হয় এবং কখনও কখনও শিক্ষাদানে সাংকেতিক ভাষাও ব্যবহার করতে হয়।

সাধারণ পাঠ পরিকল্পনা অনুসরণ না করে, মিসেস হুওং-এর জন্য, প্রতিটি শিক্ষার্থীর বয়স এবং শেখার ক্ষমতার উপর নির্ভর করে, যোগাযোগের বিভিন্ন উপায় রয়েছে, এমনকি তিনি সরাসরি হাত ধরেন, সহজ জিনিসগুলি পরিচালনা করেন যেমন সুই কীভাবে সুতো লাগাতে হয়, প্রতিটি কাপড়ের টুকরো কীভাবে সুন্দরভাবে সেলাই করতে হয়। অধ্যয়নের পর, অনেক সময় মিসেস হুওং তার শিক্ষার্থীদের অসাধারণ অগ্রগতি দেখে তার চোখের জল ধরে রাখতে পারেননি, যারা আত্মসচেতন ছিল, এখন তারা খুশি, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং বিশেষ করে সমাপ্ত পণ্য সেলাইয়ে সক্রিয়। সাধারণ মানুষের কাছে সহজ মনে হয় এমন জিনিসগুলি শিক্ষক এবং প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী উভয়ের জন্যই একটি দুর্দান্ত প্রচেষ্টা।

হা বিন কমিউনের ছাত্র দো থি হুয়ে শেয়ার করেছেন: "আমার নিজেরও শারীরিক প্রতিবন্ধকতা আছে এবং মাঝে মাঝে আমি আত্মসচেতন এবং নিকৃষ্ট বোধ এড়াতে পারি না, কিন্তু যখন আমি এখানে আসি, তখন স্কুলের শিক্ষকদের মনোযোগ পাই। বিশেষ করে শিক্ষক লে থি হুওং সর্বদা আমাকে আরও ইতিবাচকভাবে জীবনযাপন করতে এবং সেলাই শিখতে উৎসাহিত করেন, সান্ত্বনা দেন, সাহায্য করেন যাতে আমি ভবিষ্যতে একটি স্থিতিশীল চাকরি পেতে পারি।"

শিক্ষিকা লে থি হুওং-এর সাথে কথা বলে আমরা জানতে পারি যে, হুং ইয়েন কারিগরি শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর, তিনি স্কুল প্রতিষ্ঠার প্রথম দিন থেকেই কাজ শুরু করেছিলেন। সুবিধাবঞ্চিত শিশুদের সাথে ১৮ বছর কাজ করার অভিজ্ঞতা মিস হুওং-এর মনে অবিস্মরণীয় ছাপ ফেলেছে। যখন তিনি প্রথম তার "ক্যারিয়ার" শুরু করেছিলেন, তখন তিনি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ এবং শিক্ষাদানে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়েছিলেন। তবে, শিশুদের প্রতি তার ভালোবাসার কারণে, তিনি ক্রমাগত তার পেশাগত যোগ্যতা উন্নত করেছেন এবং প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষাদানের উপর অনেক প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণ করেছেন, যা তাকে প্রতিটি ক্লাসে আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করেছে।

“প্রতিটি শিক্ষার্থীর একটি আলাদা পাঠ পরিকল্পনা থাকে, তাই শিক্ষকরা যদি এই পেশার সাথে লেগে থাকতে চান, তাহলে দক্ষতার পাশাপাশি তাদের শিশুদের প্রতি বিশেষ ভালোবাসা থাকতে হবে, সর্বদা শিক্ষার্থীদের নিজেদের সন্তান হিসেবে বিবেচনা করতে হবে। সেখান থেকে, তাদের অবশ্যই অধ্যবসায়ী, ধৈর্যশীল, উৎসাহিত, সান্ত্বনা, সান্ত্বনা এবং অনুপ্রাণিত হতে হবে যাতে শিক্ষার্থীদের অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে, মনোযোগ সহকারে অধ্যয়ন করতে, পাঠ বুঝতে এবং প্রতিটি পাঠে আরও আগ্রহী হতে সাহায্য করার জন্য অনুপ্রেরণা তৈরি করা যায়। শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি কেবল শিক্ষকদের আনন্দই নয়, বরং শিশুদের সম্প্রদায়ের সাথে একীভূত হতে সাহায্য করার যাত্রায় পরিবারের সীমাহীন সুখও বটে,” মিসেস হুওং বলেন।

থান হোয়া প্রতিবন্ধী শিশু উদ্ধার কেন্দ্রে কর্মরত শিক্ষিকা লে থি লিনেরও একই অনুভূতি। কেন্দ্রে যোগদানের সুযোগ সম্পর্কে বলতে গিয়ে মিসেস লিন শেয়ার করেছেন: "দুই বছর আগে, আমি ঘটনাক্রমে কেন্দ্রের একজন শিক্ষিকা মিসেস ট্রান থি ডুং-এর ফেসবুক পেজ সম্পর্কে জানতে পারি। মিসেস ডুং এই দুর্ভাগ্যবশত শিশুদের সম্পর্কে যে কার্যকলাপগুলি ভাগ করেছেন তা দেখে, আমি তাদের প্রতি অনেক সহানুভূতি এবং ভালোবাসা অনুভব করেছি এবং তাদের সাথে থাকার এবং শেখানোর ইচ্ছা আমাকে সর্বদা তাড়িত করেছে।"

প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষাদান সম্পর্কে জ্ঞান অর্জনের জন্য, তিনি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষায়িত শিক্ষাদান পদ্ধতির ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে প্রচুর সময় ব্যয় করেছিলেন। যদিও তিনি মৌলিক জ্ঞানে সজ্জিত ছিলেন, শারীরিকভাবে বড়, কিন্তু মানসিকভাবে শিশুদের মতো পরিবেশে কাজ করার প্রথম দিনগুলিতে, তাদের মধ্যে কেউ কেউ হঠাৎ করেই প্রতিবন্ধকতা তৈরি করেছিলেন, যার ফলে তার অঙ্গ-প্রত্যঙ্গ ফুলে গিয়েছিল। কাজটি ছিল চাপপূর্ণ, অনেক সময় তিনি অন্য একটি সহজ চাকরি খুঁজে পেতে চাকরি ছেড়ে দেওয়ার ইচ্ছা করেছিলেন। যাইহোক, অটিজম, সেরিব্রাল পালসি, মৃগীরোগ, বিকাশগত প্রতিবন্ধী, স্বাভাবিকভাবে হাঁটতে অক্ষম এবং কঠিন পরিস্থিতিতে আক্রান্ত শিশুদের নিষ্পাপ হাসি দেখে তিনি সর্বদা ভাবতেন যে কাজ চালিয়ে যাবেন নাকি ছেড়ে দেবেন। এবং কম ভাগ্যবান শিশুদের প্রতি তার ভালোবাসার সাথে, তিনি ধীরে ধীরে অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠেন, প্রতিদিন তাদের শিক্ষাদান এবং নির্দেশনা দেন, তাদের জীবন দক্ষতা অর্জন এবং সম্প্রদায়ের সাথে একীভূত হতে সাহায্য করার আশায়।

তার সবচেয়ে অবিস্মরণীয় স্মৃতি ছিল হা ট্রুং কমিউনে যমজ ভাই ডি.এম.টি.-এর সাথে। তারা যখন এখানে আসত, তখন তারা সবসময় চিৎকার করত, দৌড়াদৌড়ি করত, নিজেদের আহত করত, এমনকি আশেপাশের লোকদেরও আঘাত করত। প্রথমে, কাজটি কোথা থেকে শুরু করবে তা নিয়ে সে দ্বিধাগ্রস্ত ছিল, কিন্তু কেন্দ্রের শিক্ষকদের সহায়তা এবং অধ্যবসায় এবং ধৈর্যের সাথে, দুই ভাই ডি.এম.টি. এখন তাদের দৈনন্দিন কাজকর্মে অগ্রগতি করেছে।

মিস হুওং, মিস লিন এবং আরও অনেক শিক্ষক, যারা প্রতিবন্ধী শিশুদের পড়ানোর জন্য প্রতিদিন কঠোর পরিশ্রম করছেন, তাদের সমস্ত কষ্ট এবং অসুবিধা বর্ণনা করা অসম্ভব। তাদের জন্য সবচেয়ে বড় আনন্দ হল যে শিক্ষার্থীরা নিজেদের যত্ন নিতে জানে, তাদের চারপাশের লোকদের প্রতি ভালোবাসা দেখাতে জানে এবং তাদের সন্তানদের প্রতিদিন অগ্রগতি দেখে বাবা-মায়ের চোখের জলও দেখতে পায়। এটাই তাদের জীবনে কম ভাগ্যবান শিশুদের সাথে লেগে থাকার এবং তাদের সাথে থাকার প্রেরণা, তাদের হীনমন্যতা কাটিয়ে উঠতে এবং আত্মবিশ্বাসকে জীবনে একীভূত করতে সাহায্য করে।

প্রবন্ধ এবং ছবি: ট্রুং হিউ

সূত্র: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm