শিক্ষার্থীদের নতুন দশম শ্রেণীর প্রোগ্রামে প্রবেশাধিকার পেতে সাহায্য করুন

তাহলে যখন শিক্ষার্থীরা ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের নবম শ্রেণীর পুরাতন পাঠ্যক্রম থেকে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের নতুন দশম শ্রেণীর পাঠ্যক্রম পরিবর্তন করবে, তখন কি কোন অসুবিধা হবে? এই বিষয়টি নিয়ে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা খুব চিন্তিত থাকে যখন তাদের সন্তানরা দশম শ্রেণীতে প্রবেশ করে।

প্রথমত, দশম শ্রেণীতে ভর্তির জন্য শিক্ষার্থীদের দীর্ঘমেয়াদী প্রস্তুতির প্রয়োজন। পরীক্ষার জন্য জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন এবং সঞ্চয় করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। সাধারণত, অনেক এলাকা গণিত, সাহিত্য এবং বিদেশী ভাষা যে তিনটি বিষয় বেছে নেয়; তাই, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পরিবেশে প্রবেশের সময় থেকেই শিক্ষার্থীদের এই তিনটি বিষয়ের জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার মানসিকতা থাকে।

এছাড়াও, প্রস্তুতি কেবল জ্ঞানের উপর নির্ভর করে না, স্বাস্থ্যের মতো অন্যান্য বিষয়গুলির উপরও নির্ভর করে। পড়াশোনার উপর অতিরিক্ত মনোযোগ দেওয়া অবশ্যই ভালো কিছু নয়, বরং আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, পড়াশোনা এবং বিশ্রামের মধ্যে বৈজ্ঞানিকভাবে ব্যবস্থা করা প্রয়োজন। প্রয়োজনে, আপনি কার্যকলাপের অগ্রাধিকার ভাগ করে বিবেচনা করতে পারেন যাতে কাজের উৎপাদনশীলতা এবং স্বাস্থ্যের উপর প্রভাব না পড়ে। আপনি উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রবেশের প্রস্তুতিকে একটি ম্যারাথন হিসেবে কল্পনা করতে পারেন, সর্বদা ঘুরে দাঁড়ানো এবং একটি যুক্তিসঙ্গত পরিকল্পনা স্থাপনের জন্য অর্ধেক পথ না থামানো।

নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে, উচ্চ বিদ্যালয়গুলি যখন বিষয় গোষ্ঠীগুলি ডিজাইন এবং তৈরি করে তখন স্ট্রিমিংয়ের ওরিয়েন্টেশনের উপর ভিত্তি করে এবং ইউনিটের শিক্ষক সম্পদ এবং সুযোগ-সুবিধা অনুসারে প্রকৃত পরিস্থিতি ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে। জুনিয়র হাই স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পর প্রতিটি শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত ক্ষমতা, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের ক্যারিয়ার পরামর্শের মাধ্যমে সর্বদা নিজস্ব ওরিয়েন্টেশন থাকে। অতএব, পরবর্তী স্কুল বছরগুলিতে তাদের ইচ্ছা পরিবর্তন না করার জন্য শিক্ষার্থীদের দশম শ্রেণী থেকেই বিষয় গোষ্ঠীগুলির জন্য নিবন্ধনের সময় তাদের উদ্দেশ্য নির্ধারণ করতে হবে।

২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষ থেকে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি দশম শ্রেণীতে বাস্তবায়ন শুরু হয়েছে।

২০০৬ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি একমুখী জ্ঞান স্থানান্তরের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। বিপরীতে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং ক্ষমতা শিক্ষা দেয় এবং বিকাশ করে। পুরাতন এবং নতুন কর্মসূচির লক্ষ্য এবং প্রয়োজনীয়তার মধ্যে পার্থক্য অনিবার্যভাবে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে দশম শ্রেণীতে প্রবেশকারী শিক্ষার্থীদের জন্য অসুবিধা এবং বিভ্রান্তির কারণ হবে।

অতএব, প্রথমত, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের তাদের দক্ষতা, আগ্রহ এবং ভবিষ্যতের ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনার সাথে উপযুক্ত বিষয় সমন্বয় কীভাবে নির্বাচন করতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেন। উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে চারটি বাধ্যতামূলক বিষয়: গণিত, সাহিত্য, ইংরেজি এবং ইতিহাস ছাড়াও, শিক্ষকদের নির্ধারিত শিক্ষা কার্যক্রমে অবশিষ্ট বিষয়গুলি নির্বাচনের বিষয়ে সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা প্রদান করতে হবে। সঠিক বিষয় সমন্বয় নির্বাচন করার সময়, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার জন্য একটি স্পষ্ট প্রেরণা এবং উদ্দেশ্য থাকবে। বিপরীতে, ভুল বিষয় সমন্বয় নির্বাচনের ফলে শিক্ষার্থীরা তাদের ভবিষ্যত ক্যারিয়ারের দিকে পরিচালিত করার সুযোগ হারাতে পারে, যার ফলে পড়াশোনা কঠিন হয়ে পড়ে এবং ফলাফল প্রত্যাশা অনুযায়ী নাও হতে পারে।

বিষয় শিক্ষকদের উচিত শিক্ষার্থীদের নতুন পাঠ্যক্রমের শিক্ষণ পদ্ধতিতে অভ্যস্ত হতে সাহায্য করার জন্য পরিবর্তনের সময় ব্যয় করা, শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন মাধ্যমে জ্ঞান শিখতে সক্রিয়ভাবে সমর্থন করা, উৎসাহিত করা এবং অনুপ্রাণিত করা, সক্রিয়ভাবে সঞ্চয় করা এবং পাঠের উদ্দেশ্যগুলির প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য তথ্য অনুসন্ধান এবং প্রক্রিয়াকরণে সৃজনশীল হওয়া।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-tiep-can-chuong-trinh-moi-lop-10-185240408190738897.htm