প্রযুক্তি প্রয়োগ এবং ব্যবস্থাপনা উদ্ভাবনের মাধ্যমে সাক্ষরতা উন্নত করা

জিডিএন্ডটিডি - তথ্য প্রযুক্তির ব্যবস্থাপনা এবং প্রয়োগে উদ্ভাবন হল সার্বজনীন শিক্ষার মান বজায় রাখা এবং উন্নত করা এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের একটি কার্যকর সমাধান।

অনেক অসুবিধা দেখা দেয়

থান হোয়া ৩১ ডিসেম্বর, ২০২১ সাল থেকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক দ্বিতীয় স্তরের সাক্ষরতার মান অর্জনকারী হিসেবে স্বীকৃত এবং এখন পর্যন্ত এই মান বজায় রেখেছে।

থান হোয়া'র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভারপ্রাপ্ত পরিচালক মিঃ তা হং লু'র মতে, পার্টি এবং রাষ্ট্র সার্বজনীন শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণকে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসেবে চিহ্নিত করে; পার্টির নির্দেশিকা এবং রেজোলিউশন, জাতীয় পরিষদ এবং সরকারের ডিক্রির ব্যবস্থা এই কাজটি সম্পাদনের জন্য সংগঠনের জন্য একটি শক্ত আইনি ভিত্তি তৈরি করে।

থান হোয়াতে , এটিই সেই বিষয়বস্তু যা পার্টি কমিটি এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের দৃষ্টি আকর্ষণ এবং নির্দেশনা পেয়েছে। শিক্ষাকে সর্বজনীনকরণ এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের কাজটি সকল স্তরের পার্টি কমিটির রেজোলিউশনে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, নির্দিষ্ট কর্মসূচি এবং বাস্তবায়ন পরিকল্পনা সহ, যা শিক্ষাকে সর্বজনীনকরণ এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।

সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগের দিকে মনোযোগ দেওয়া হচ্ছে। প্রতি বছর ব্যবস্থাপক এবং শিক্ষকের সংখ্যা বৃদ্ধি পাচ্ছে এবং তাদের মান উন্নত হচ্ছে, যা ক্রমবর্ধমানভাবে সর্বজনীন শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের বাস্তব প্রয়োজনীয়তা পূরণ করছে।

সার্বজনীন শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের তাৎপর্য সম্পর্কে বেশিরভাগ মানুষের সচেতনতা বৃদ্ধি পেয়েছে, যা ফলাফলের মান বজায় রাখার, টেকসই করার এবং উন্নত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করেছে।

তবে, বিশাল এলাকা, বিশাল ও বিক্ষিপ্ত জনসংখ্যা, ভূখণ্ড, পরিবহন, জলবায়ু, কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থা, নিম্ন শিক্ষার স্তরের অসুবিধা সহ, শুধুমাত্র পাহাড়ি অঞ্চলেই ১০ লক্ষেরও বেশি মানুষ বাস করে, যাদের মধ্যে অনেক জাতিগত গোষ্ঠী রয়েছে... থান হোয়াতে সর্বজনীন শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণ কাজ বাস্তবায়ন এখনও অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি।

মিঃ তা হং লু-এর মতে, যদিও স্কুলগুলির সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম উন্নত এবং পরিপূরক করা হয়েছে, তবুও প্রয়োজনীয়তার তুলনায় এগুলি কেবল গড় স্তরে রয়েছে। নতুন শ্রেণীকক্ষ এবং সরঞ্জাম আপগ্রেড, প্রতিস্থাপন এবং নির্মাণের জন্য তহবিল এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে। বিশেষ করে পাহাড়ি অঞ্চলে যেখানে শিক্ষার স্তর কম, আর্থ-সামাজিক অবস্থা কঠিন এবং আর্থ-সামাজিক অবস্থা কঠিন, সেখানে স্কুলগুলির জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম নির্মাণে সম্পদ সংগ্রহ এবং বিনিয়োগ এখনও সীমিত এবং প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না।

২০২৫ সালের আগে, পরিচালক ও শিক্ষকদের দলে এখনও কাঠামোগত ত্রুটি এবং অসম মানের অভাব রয়েছে; কর্মী ও শিক্ষকদের আবর্তন এবং স্থানান্তরের ফলে ইউনিটগুলিতে সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা দূরীকরণের কাজ করা মূল দলে পরিবর্তন আসে, যা সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা দূরীকরণের কাজকে কমবেশি প্রভাবিত করেছে। শহর ও শহর সহ বিভিন্ন স্থানে স্থানীয় উদ্বৃত্ত এবং ঘাটতির পরিস্থিতি এখনও বিদ্যমান... কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্রগুলিতে শিক্ষকদের দ্বিতীয় নিয়োগও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়, স্কুলের কর্মী নিয়োগ অতিরিক্ত নয়।

শিক্ষা এবং সাক্ষরতা কার্যক্রমের জন্য তহবিল এখনও খুবই সীমিত, প্রায় নেই বললেই চলে। কিছু ইউনিটে নিরক্ষর লোকদের সাক্ষরতা ক্লাসে যোগদানের জন্য একত্রিত করা এখনও কঠিন কারণ বিশাল পাহাড়ি এলাকা, অনেক জায়গায় এখনও অনেক বিচ্ছিন্ন গ্রাম এবং জনপদ রয়েছে। দ্বিতীয় স্তরে এখনও নিরক্ষর ১৫-৬০ বছর বয়সী লোকের সংখ্যা ০.৬৭%, প্রধানত ৫০ বছরের বেশি বয়সী লোকেরা বিশেষ করে কঠিন এলাকায় ছড়িয়ে ছিটিয়ে বাস করে, তাই ক্লাস আয়োজন করা সুবিধাজনক নয়। এই বয়সের লোকেরা স্কুলে যেতে খুব অনিচ্ছুক, একত্রিত করা কঠিন এবং সীমিত জ্ঞান শোষণ...

১ জুলাই, ২০২৫ সাল থেকে, দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকার বাস্তবায়নের মাধ্যমে, প্রশাসনিক ইউনিটগুলি পরিবর্তিত হয়েছে, প্রশাসনিক সীমানা ওঠানামা করেছে। সমগ্র প্রদেশটি ৫৫৯টি কমিউন, ওয়ার্ড এবং শহর সহ ২৭টি জেলা, শহর এবং শহর থেকে ১৬৬টি কমিউন/ওয়ার্ডে পরিবর্তিত হয়েছে (কার্যকরী ইউনিটের সংখ্যা ২৭ থেকে বেড়ে ১৬৬টি হয়েছে)। শিক্ষাকে সার্বজনীনীকরণ এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের কাজ পরিচালনা এবং বাস্তবায়নকারী সদস্যদের মধ্যে ব্যাপক পরিবর্তন এসেছে।

মিঃ তা হং লু পাহাড়ি এবং সমতল অঞ্চলের মধ্যে অসম সম্পদের অসুবিধার কথাও উল্লেখ করেছেন। পাহাড়ি অঞ্চল এবং জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলে, এলাকা স্থানান্তরের পরে প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য সম্মিলিত ক্লাস এবং নমনীয় ক্লাস খোলা আরও কঠিন: দীর্ঘ দূরত্ব, ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা ক্লাসের অবস্থান এবং খণ্ডকালীন সাক্ষরতা রিপোর্টারের অভাব। প্রাপ্তবয়স্কদের দল যারা রক্ষণাবেক্ষণ কার্যক্রম (রিডিং ক্লাব, মৌলিক ডিজিটাল দক্ষতা) ছাড়াই পুনঃশিক্ষিত হয়েছে তাদের নিরক্ষরতার পুনরাবৃত্তি হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। ২০২৫ সালে, সম্প্রদায়ের কার্যকলাপের স্থানগুলিকেও নতুন এলাকা অনুসারে পুনর্বিন্যাস করতে হবে, যার ফলে রক্ষণাবেক্ষণ ব্যাহত হবে।

এছাড়াও, সার্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতার সমষ্টিগত তথ্য এবং রেকর্ডের ক্ষেত্রে বড় ধরনের ওঠানামার কারণেও অসুবিধা দেখা দিচ্ছে; সমষ্টিগত হাতিয়ারকে ৩ স্তর থেকে ২ স্তরে পরিবর্তন করা (তথ্য সম্পূর্ণরূপে সাজানো এবং আপডেট করা হয়)। ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তার জন্য ২০২৫ সাল থেকে সার্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতার তথ্য সংশ্লেষণের জন্য একটি নতুন সিস্টেম নির্মাণ বা ব্যবহার প্রয়োজন।

কমিউন এবং ওয়ার্ড স্তরে, সংস্কৃতি ও সমাজ বিভাগে শিক্ষায় কাজ করা খুব কম কর্মকর্তা আছেন, অথবা সার্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতার ক্ষেত্রে এখনও কাজ করেননি... সকল স্তরে, ২০২৫-২০৩০ সময়ের জন্য নতুন স্টিয়ারিং কমিটি, পরিচালনা বিধি এবং পরিকল্পনা প্রতিষ্ঠা করা প্রয়োজন। রেকর্ড এবং পরিদর্শন, তত্ত্বাবধান এবং স্বীকৃতির কাজ ২-স্তরের সরকারি সংস্থা অনুসারে সকল স্তরের নথি অনুসারে সমন্বয় করতে হবে...

কোয়ান সন কমিউনে (থান হোয়া) ২০২৫ সালের মধ্যে শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণ বিষয়ক একটি প্রশিক্ষণ অধিবেশনে প্রতিনিধিরা অংশগ্রহণ করছেন। ছবি: https://quanson.thanhhoa.gov.vn

ব্যবস্থাপনা শক্তিশালী করুন এবং অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য উদ্যোগগুলিকে উৎসাহিত করুন

এই পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়ে, মিঃ তা হং লু বলেন যে থান হোয়া শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ এবং এলাকায় নিরক্ষরতা দূরীকরণের কাজ আরও কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য সমকালীন সমাধান রয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ - সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা দূরীকরণের স্থায়ী সংস্থা - প্রাদেশিক স্টিয়ারিং কমিটিতে অংশগ্রহণের জন্য লোক পাঠানোর বিষয়ে মতামত চেয়ে সংস্থা এবং ইউনিটগুলিতে তাৎক্ষণিকভাবে নথি পাঠিয়েছে; থান হোয়া প্রদেশে সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা দূরীকরণের জন্য স্টিয়ারিং কমিটি প্রতিষ্ঠার বিষয়ে থান হোয়া প্রদেশের পিপলস কমিটিকে পরামর্শ দিয়েছে, ২০২৫-২০৩০ সময়কাল।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রাদেশিক স্টিয়ারিং কমিটিকে থান হোয়া প্রদেশে সার্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূলের জন্য স্টিয়ারিং কমিটির কার্যবিধি, ২০২৫-২০৩০ সময়কাল; থান হোয়া প্রদেশে সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা নির্মূল বাস্তবায়নের পরিকল্পনা, ২০২৫-২০৩০ সময়কাল; থান হোয়া প্রদেশে সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা নির্মূল বাস্তবায়নের পরিকল্পনা এবং ২০২৫ সালে সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা নির্মূল বাস্তবায়নের জন্য সরকারী প্রেরণগুলি জারি করার পরামর্শ দিয়েছে।

বিশেষ করে, "সর্বজনীন শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা নির্মূলের উপর তথ্য সংশ্লেষণের ব্যবস্থা" উদ্যোগটি 2-স্তরের সরকারের মতে (মিঃ নগুয়েন সি থুয়ান - কোয়াং তিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, স্যাম সন ওয়ার্ড); "সর্বজনীন শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা নির্মূলের উপর তথ্য থেকে প্রতিটি পরিবারের জন্য জরিপ ফর্ম মুদ্রণ" এবং "সর্বজনীন শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা নির্মূলের উপর বই মুদ্রণ" (মিঃ নগুয়েন মিন গিয়াং - ইয়েন ল্যাক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের উপাধ্যক্ষ, ইয়েন নিন কমিউন) উদ্যোগটি থান হোয়া প্রদেশের শিক্ষার চারটি প্রধান সমস্যার প্রাথমিক এবং মূলত সমাধান করতে সহায়তা করে যা 2025 সালের মধ্যে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন।

সমগ্র থান হোয়া প্রদেশ এবং বাজারে থাকা পণ্যের স্কেলে, মিঃ নগুয়েন সি থুয়ানের উদ্যোগ প্রতি বছর কমপক্ষে ৩-৪ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং সাশ্রয় করতে সাহায্য করেছে; মিঃ নগুয়েন মিন গিয়াংয়ের উদ্যোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রতি বছর প্রায় ৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং সাশ্রয় করে এবং শিক্ষকদের জন্য সার্বজনীন সার্টিফিকেট এবং বই তৈরিতে ব্যয়িত সময়ের ৮০% হ্রাস করে।

আরেকটি সমাধান হল কমিউন, ওয়ার্ড এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বিনিময় এবং সহায়তা করার জন্য একটি জালো গ্রুপ তৈরি করা। নথিপত্র জারি করার সময়, কমিউন এবং ওয়ার্ড কর্মকর্তাদের অ্যাক্সেসের জন্য একটি অতিরিক্ত শব্দ সংস্করণ গ্রুপে পাঠানো হবে; একই সাথে, তৃণমূল পর্যায়ে জারি করা ফর্ম এবং নথি সরবরাহ করুন; এবং পদক্ষেপ এবং কাজের ক্রম অনুসারে কমিউন এবং ওয়ার্ড কর্মকর্তাদের জন্য বাস্তবায়ন নির্দেশাবলী প্রদান করুন...

পরিশেষে, সর্বজনীন শিক্ষা, নিরক্ষরতা দূরীকরণ, তথ্য সংশ্লেষণ কর্মসূচির ব্যবহার, সর্বজনীন শিক্ষা ভাউচার এবং বই মুদ্রণ সম্পর্কে কমিউন কর্মকর্তা, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেতা এবং শিক্ষকদের জন্য অনলাইন প্রশিক্ষণের আয়োজন করুন।

সৃজনশীল এবং ব্যবহারিক সমাধানগুলি থান হোয়া'র শিক্ষা খাতকে ধীরে ধীরে অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করছে, সর্বজনীন শিক্ষার মান রক্ষণাবেক্ষণ এবং উন্নতি নিশ্চিত করছে, নিরক্ষরতা দূর করছে এবং সকল মানুষের জন্য টেকসই উন্নয়ন এবং শিক্ষায় সমতার লক্ষ্যে এগিয়ে যাচ্ছে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nang-cao-hieu-qua-xoa-mu-chu-voi-ung-dung-cong-nghe-doi-moi-quan-ly-post753611.html