প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং উদ্ভাবনী ব্যবস্থাপনার মাধ্যমে সাক্ষরতার কার্যকারিতা উন্নত করা।

GD&TĐ - সার্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা কর্মসূচির মান বজায় রাখা এবং উন্নত করার জন্য উদ্ভাবনী ব্যবস্থাপনা এবং তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ কার্যকর সমাধান।

অনেক অসুবিধা দেখা দিল।

থান হোয়া প্রদেশ ৩১ ডিসেম্বর, ২০২১ তারিখে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক লেভেল ২ সাক্ষরতার মান অর্জনকারী হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করে এবং এখন পর্যন্ত এই মান বজায় রেখেছে।

থান হোয়া প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভারপ্রাপ্ত পরিচালক মিঃ তা হং লু-এর মতে, পার্টি এবং রাষ্ট্র সার্বজনীন শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণকে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসেবে চিহ্নিত করেছে; পার্টি, জাতীয় পরিষদ এবং সরকারের ডিক্রির নির্দেশিকা এবং রেজোলিউশনের ব্যবস্থা এই কাজটি সংগঠিত এবং বাস্তবায়নের জন্য একটি শক্ত আইনি ভিত্তি প্রদান করে।

থান হোয়াতে , এটি এমন একটি বিষয় যা স্থানীয় পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষের মনোযোগ এবং নির্দেশনা পায়। সর্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতা দূরীকরণের কাজটি সকল স্তরের পার্টি কমিটির রেজোলিউশনে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, যার বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট কর্মসূচি এবং পরিকল্পনা রয়েছে, যা সর্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতা দূরীকরণের লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।

অবকাঠামো এবং শিক্ষাদান সরঞ্জামে বিনিয়োগের প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করা হয়েছে। ব্যবস্থাপনা কর্মী এবং শিক্ষকদের সংখ্যা এবং মান বার্ষিক বৃদ্ধি পাচ্ছে, যা সার্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতা কর্মসূচির ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তাগুলি আরও ভালভাবে পূরণ করছে।

সার্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতার গুরুত্ব সম্পর্কে জনসংখ্যার অধিকাংশের সচেতনতা বৃদ্ধি পেয়েছে, যা ফলাফলের মান বজায় রাখা, সংরক্ষণ এবং উন্নত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করেছে।

তবে, বিশাল ভূখণ্ড, বিশাল ও বিক্ষিপ্ত জনসংখ্যা, চ্যালেঞ্জিং ভূখণ্ড, পরিবহন, জলবায়ু এবং আর্থ-সামাজিক পরিস্থিতি, সেইসাথে নিম্ন সাক্ষরতার স্তর - শুধুমাত্র পাহাড়ি অঞ্চলে বিভিন্ন জাতিগোষ্ঠীর ১০ লক্ষেরও বেশি লোকের বসবাস - থান হোয়াতে সার্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতা কর্মসূচি বাস্তবায়ন এখনও অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি।

মিঃ তা হং লু-এর মতে, যদিও স্কুলগুলির সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জামগুলিকে শক্তিশালী এবং পরিপূরক করা হয়েছে, তবুও তারা কেবলমাত্র গড় প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। নতুন শ্রেণীকক্ষ এবং সরঞ্জাম আপগ্রেড, প্রতিস্থাপন এবং নির্মাণের জন্য তহবিল এখনও চ্যালেঞ্জিং। বিশেষ করে পাহাড়ি অঞ্চলে যেখানে সাক্ষরতার মাত্রা কম এবং কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থা রয়েছে এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থা রয়েছে এমন কমিউনগুলিতে, স্কুলগুলির জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম নির্মাণে সম্পদ সংগ্রহ এবং বিনিয়োগ এখনও সীমিত এবং প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না।

২০২৫ সালের আগে, ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষক কর্মীরা এখনও কাঠামোগত এবং মানের ভারসাম্যহীনতার মুখোমুখি ছিলেন; কর্মী এবং শিক্ষকদের আবর্তন এবং পুনর্নিয়োগ বিভিন্ন ইউনিটে সার্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতা কর্মসূচিতে জড়িত মূল কর্মীবাহিনীকে ব্যাহত করেছিল, যা এই প্রচেষ্টাগুলিকে কিছুটা প্রভাবিত করেছিল। শহর ও শহর সহ অনেক ক্ষেত্রে স্থানীয়ভাবে ঘাটতি এবং উদ্বৃত্ততা অব্যাহত ছিল। কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্রগুলিতে শিক্ষকদের পুনর্নিয়োগও সমস্যার সম্মুখীন হয়েছিল এবং স্কুল কর্মীদের স্তর অপর্যাপ্ত ছিল।

সার্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতা কর্মসূচির জন্য তহবিল খুবই সীমিত, প্রায় নেই বললেই চলে। বিস্তীর্ণ পাহাড়ি ভূখণ্ড এবং অনেক ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা গ্রাম এবং জনপদ থাকার কারণে কিছু এলাকায় নিরক্ষর লোকদের সাক্ষরতা ক্লাসে যোগদানের জন্য একত্রিত করা কঠিন। দ্বিতীয় স্তরে এখনও নিরক্ষর ১৫-৬০ বছর বয়সী লোকের সংখ্যা ০.৬৭%, বিশেষ করে ৫০ বছরের বেশি বয়সীরা বিশেষ করে কঠিন এলাকায় ছড়িয়ে ছিটিয়ে বসবাস করে, যা শ্রেণী সংগঠনকে চ্যালেঞ্জিং করে তোলে। এই বয়সের লোকেরা স্কুলে যেতে অনিচ্ছুক, তাদের বোঝানো কঠিন এবং তাদের জ্ঞান শোষণের ক্ষমতা সীমিত...

১ জুলাই, ২০২৫ সাল থেকে, দ্বি-স্তরবিশিষ্ট স্থানীয় সরকার ব্যবস্থা বাস্তবায়নের মাধ্যমে, প্রশাসনিক ইউনিটগুলিতে প্রশাসনিক সীমানা পরিবর্তন এবং পরিবর্তন এসেছে। সমগ্র প্রদেশটি ২৭টি জেলা, শহর এবং শহর থেকে ৫৫৯টি কমিউন, ওয়ার্ড এবং টাউনশিপ সহ ১৬৬টি কমিউন/ওয়ার্ডে হ্রাস পেয়েছে (কার্যকরী পয়েন্টের সংখ্যা ২৭ থেকে বেড়ে ১৬৬টি হয়েছে)। সার্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতা কর্মসূচি পরিচালনা এবং বাস্তবায়নের দায়িত্বে থাকা সদস্যদের মধ্যেও উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন দেখা গেছে।

মিঃ তা হং লু পাহাড়ি এবং নিম্নভূমি অঞ্চলের মধ্যে অসম সম্পদ বণ্টনের অসুবিধার কথাও উল্লেখ করেছেন। পাহাড়ি অঞ্চল এবং জাতিগত সংখ্যালঘু অধ্যুষিত অঞ্চলে, স্থানান্তরের পরে প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য সম্মিলিত ক্লাস বা নমনীয় ক্লাসের সময়সূচী খোলা আরও কঠিন হয়ে পড়ে: দীর্ঘ দূরত্ব, ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা ক্লাসের অবস্থান এবং খণ্ডকালীন সাক্ষরতা প্রশিক্ষকের অভাব। যেসব প্রাপ্তবয়স্করা সবেমাত্র সাক্ষরতা ক্লাস সম্পন্ন করেছেন তাদের চলমান কার্যক্রমের (পঠন ক্লাব, মৌলিক ডিজিটাল দক্ষতা) অভাব থাকলে তারা আবারও নিরক্ষরতায় আক্রান্ত হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। ২০২৫ সালে, কমিউনিটি অ্যাক্টিভিটি সেন্টারগুলিকেও নতুন এলাকায় স্থানান্তর করতে হবে, যা চলমান প্রচেষ্টাকে ব্যাহত করবে।

তদুপরি, সার্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতার সাথে সম্পর্কিত সমষ্টিগত তথ্য এবং রেকর্ডে উল্লেখযোগ্য ওঠানামার কারণে অসুবিধা দেখা দিচ্ছে; এবং সমষ্টিগত হাতিয়ারকে 3 স্তর থেকে 2 স্তরে পরিবর্তন করা হচ্ছে (তথ্য সম্পূর্ণরূপে সাজানো এবং আপডেট করা হয়)। ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তার জন্য 2025 সাল থেকে সার্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতার তথ্য একত্রিত করার জন্য একটি নতুন সিস্টেমের বিকাশ বা ব্যবহার প্রয়োজন।

কমিউন এবং ওয়ার্ড পর্যায়ে, সংস্কৃতি ও সমাজকল্যাণ বিভাগের খুব কম কর্মকর্তাই শিক্ষায় কাজ করেন, অথবা সর্বজনীন শিক্ষা বা সাক্ষরতা কর্মসূচিতে তাদের অভিজ্ঞতা নেই। সকল স্তরে, ২০২৫-২০৩০ সময়কালের জন্য নতুন স্টিয়ারিং কমিটি, পরিচালনা বিধি এবং পরিকল্পনা প্রতিষ্ঠা করতে হবে। পরিদর্শন, তত্ত্বাবধান এবং স্বীকৃতির জন্য ডকুমেন্টেশন এবং পদ্ধতিগুলি দ্বি-স্তরীয় সরকারী কাঠামোর নিয়ম অনুসারে সমন্বয় করতে হবে...

২০২৫ সালে থানহ হোয়া প্রদেশের কোয়ান সন কমিউনে সর্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূল বাস্তবায়নের উপর একটি প্রশিক্ষণ অধিবেশনে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা। ছবি: https://quanson.thanhhoa.gov.vn।

ব্যবস্থাপনাকে শক্তিশালী করুন এবং অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য উদ্যোগগুলিকে উৎসাহিত করুন।

এই পরিস্থিতির প্রতিক্রিয়ায়, মিঃ তা হং লু বলেন যে থান হোয়া শিক্ষা বিভাগ এলাকায় সার্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতা কর্মসূচি আরও কার্যকরভাবে পরিচালনা করার জন্য ব্যাপক সমাধান বাস্তবায়ন করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ - সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা নির্মূলের স্থায়ী সংস্থা - তাৎক্ষণিকভাবে প্রাদেশিক স্টিয়ারিং কমিটিতে অংশগ্রহণের জন্য ব্যক্তিদের মনোনীত করার বিষয়ে তাদের মতামত চেয়ে সংশ্লিষ্ট সংস্থা এবং ইউনিটগুলিতে একটি নথি পাঠিয়েছে; এবং ২০২৫-২০৩০ সময়কালের জন্য থানহ হোয়া প্রাদেশিক স্টিয়ারিং কমিটি ফর সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা নির্মূল প্রতিষ্ঠার বিষয়ে থানহ হোয়া প্রাদেশিক গণ কমিটিকে পরামর্শ দিয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রাদেশিক স্টিয়ারিং কমিটিকে থান হোয়া প্রদেশে সার্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূলের জন্য স্টিয়ারিং কমিটির কার্যবিধি, ২০২৫-২০৩০; থান হোয়া প্রদেশে সার্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূল বাস্তবায়নের পরিকল্পনা, ২০২৫-২০৩০; ২০২৫ সালে থান হোয়া প্রদেশে সার্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূল বাস্তবায়নের পরিকল্পনা; এবং ২০২৫ সালে সার্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূল বাস্তবায়নের জন্য নির্দেশিকা নথি জারি করার পরামর্শ দিয়েছে।

বিশেষ করে, দ্বি-স্তরের সরকারি পর্যায়ে "সর্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূলের জন্য সমন্বিত ডেটা সিস্টেম" (স্যাম সন ওয়ার্ডের কোয়াং তিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন সি থুয়ান কর্তৃক); "সর্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূলের তথ্য থেকে প্রতিটি পরিবারের জন্য জরিপ ফর্ম মুদ্রণ" এবং "সর্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূল রেজিস্টার মুদ্রণ" (ইয়েন নিন কমিউনের ইয়েন ল্যাক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের উপাধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন মিন জিয়াং কর্তৃক) উদ্যোগগুলি প্রাথমিকভাবে ২০২৫ সালের মধ্যে থান হোয়া প্রদেশের চারটি প্রধান শিক্ষাগত চ্যালেঞ্জের একটি মৌলিকভাবে সমাধান করতে সাহায্য করেছে যা মোকাবেলা করতে হবে।

থান হোয়া প্রদেশব্যাপী এবং বাজারে থাকা পণ্যের কথা বিবেচনা করে, মিঃ নগুয়েন সি থুয়ানের উদ্যোগ প্রতি বছর কমপক্ষে ৩-৪ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং সাশ্রয় করতে সাহায্য করেছে; মিঃ নগুয়েন মিন গিয়াংয়ের উদ্যোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রতি বছর প্রায় ৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং সাশ্রয় করে এবং সর্বজনীন শিক্ষার জন্য ফর্ম এবং রেজিস্টার তৈরিতে শিক্ষকদের ব্যয় করা সময় ৮০% কমিয়ে দেয়।

আরেকটি সমাধান হল তথ্য বিনিময় এবং কমিউন, ওয়ার্ড এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে সহায়তা করার জন্য একটি জালো গ্রুপ তৈরি করা। নথিপত্র জারি করার সময়, কমিউন এবং ওয়ার্ড কর্মকর্তাদের সহজে অ্যাক্সেসের জন্য একটি ওয়ার্ড সংস্করণ গ্রুপে পাঠানো হবে; একই সাথে, স্থানীয় পর্যায়ে জারি করা ফর্ম এবং নথিপত্র সরবরাহ করবে; এবং বাস্তবায়নের পদক্ষেপ এবং পদ্ধতি সম্পর্কে কমিউন এবং ওয়ার্ড কর্মকর্তাদের নির্দেশনা দেবে।

পরিশেষে, সর্বজনীন শিক্ষা, সাক্ষরতা কর্মসূচি, তথ্য সংগ্রহ কর্মসূচির ব্যবহার এবং সর্বজনীন শিক্ষা ফর্ম এবং রেজিস্টার মুদ্রণ সম্পর্কে কমিউন কর্মকর্তা, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেতা এবং শিক্ষকদের জন্য অনলাইন প্রশিক্ষণ সেশনের আয়োজন করা হবে।

উদ্ভাবনী এবং ব্যবহারিক সমাধানগুলি থান হোয়া শিক্ষা খাতকে ধীরে ধীরে অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করছে, সর্বজনীন শিক্ষার মান বজায় রাখা এবং উন্নতি নিশ্চিত করছে, নিরক্ষরতা দূর করছে এবং সকল নাগরিকের জন্য টেকসই এবং ন্যায়সঙ্গত শিক্ষার লক্ষ্যে এগিয়ে যাচ্ছে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nang-cao-hieu-qua-xoa-mu-chu-voi-ung-dung-cong-nghe-doi-moi-quan-ly-post753611.html