শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার দক্ষতা উন্নত করতে সহায়তা করার প্রচেষ্টা।
কিম দং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (ইয়া লে কমিউন, গিয়া লাই প্রদেশ) বর্তমানে ৮৩৭ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের বেশিরভাগই জারাই নৃগোষ্ঠীর।
জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর শিক্ষার্থীদের বিশাল অংশের জন্য এমন একটি শিক্ষণ প্রক্রিয়া প্রয়োজন যেখানে ভাষা এবং শেখার দক্ষতা সম্পর্কিত উপযুক্ত সমাধান অন্তর্ভুক্ত করা হয়।
এই বাস্তবতা স্বীকার করে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের ধীরে ধীরে শেখার পরিবেশে আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠতে সাহায্য করার জন্য সক্রিয়ভাবে একাধিক সমাধান বাস্তবায়ন করেছে।
স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ বুই ট্রুং হিউ-এর মতে, প্রতিষ্ঠানটি অনেক সহায়তা কার্যক্রম জোরদার করেছে, যার মধ্যে প্রধানত শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী ভাষা শিক্ষার প্রচারের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে। প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য, স্কুল বছরের শুরু থেকেই তাদের পঠন এবং লেখার ভিত্তিকে শক্তিশালী করার জন্য একটি "শিক্ষাদান ত্যাগের সপ্তাহ" আয়োজন করে।
বাকি গ্রেড স্তরগুলিতে ভিয়েতনামী ভাষা ও গণিতে বরাদ্দকৃত সময় বৃদ্ধির জন্য তাদের শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু সমন্বয় করা হবে; এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশ অনুসারে উন্নত ভিয়েতনামী ভাষা উপকরণও প্রয়োগ করা হবে।
নিয়মিত ক্লাসের পাশাপাশি, কিম ডং প্রাথমিক বিদ্যালয় "আমরা এবং ভিয়েতনামী ভাষা" প্রতিযোগিতা, লাইব্রেরিতে প্রতি ক্লাসে দুটি সাপ্তাহিক পাঠ সেশন এবং শিক্ষার্থীদের যে কোনও সময়, যে কোনও জায়গায় বই এবং সংবাদপত্র অ্যাক্সেস করতে সহায়তা করার জন্য সবুজ লাইব্রেরি এবং শ্রেণীকক্ষের কোণার লাইব্রেরি মডেলের মতো অনেক সমৃদ্ধকারী কার্যক্রমও আয়োজন করে।
এই স্থানগুলি শিক্ষার্থীদের সক্রিয়ভাবে পড়ার দক্ষতা অনুশীলন করতে, তাদের শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করতে এবং দীর্ঘমেয়াদী শিক্ষার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি তৈরি করতে সহায়তা করে। শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি, শিক্ষক কর্মীরাও নতুন প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য উন্নত প্রশিক্ষণ পান।
শিক্ষাক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তরের সুবিধাগুলি প্রচারের জন্য স্কুলটি স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং অভিভাবকদের সাথে সহযোগিতা করে, উন্মুক্ত শিক্ষামূলক সম্পদ এবং অনলাইন লার্নিং সফ্টওয়্যার কীভাবে ব্যবহার করতে হয় সে সম্পর্কে তাদের নির্দেশনা দেয়।
"বর্তমানে, ইয়া লে কমিউনে, সংস্কৃতি ও সমাজকল্যাণ বিভাগ স্কুলগুলিতে ডিজিটাল রূপান্তরের নিবিড় তত্ত্বাবধান করছে। সফ্টওয়্যার এবং শিক্ষণ উপকরণগুলিকে বাস্তবায়নের জন্য পূর্ণ মনোযোগ এবং নির্দেশনা দেওয়া হয়েছে। ১০০% শিক্ষক ইলেকট্রনিক পাঠ পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করেছেন, সুবিধাজনক পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়নের জন্য Edoc সিস্টেমে বক্তৃতা আপলোড করছেন," মিঃ হিউ বলেন।
তবে, মিঃ হিউ-এর মতে, নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা সম্পূর্ণরূপে পূরণ করার জন্য স্কুলের এখনও আরও বই এবং গল্প, লাইব্রেরিতে কম্পিউটার এবং শ্রেণীকক্ষে টেলিভিশন স্ক্রিনের প্রয়োজন।
শিক্ষকদের তাদের পদ্ধতি উদ্ভাবনের জন্য এবং শিক্ষার্থীদের জ্ঞান অর্জনের আরও সুযোগ তৈরির জন্য এগুলিও গুরুত্বপূর্ণ শর্ত।
"আমরা সবচেয়ে বেশি যা চাই তা হল সকল জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীরা এমন একটি পরিবেশে পড়াশোনা করুক যেখানে পর্যাপ্ত শিক্ষা উপকরণ, সুযোগ-সুবিধা এবং বুদ্ধি, নৈতিকতা, শারীরিক স্বাস্থ্য এবং জীবন দক্ষতার ব্যাপক বিকাশের জন্য পরিবেশ থাকবে," মিঃ হিউ বলেন।
স্কুলগুলিতে পঠন সংস্কৃতির প্রচার করা।
কিম ডং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অন্যতম আকর্ষণ হলো রুম টু রিড ফ্রেন্ডলি লাইব্রেরি, যা প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক পরিচালিত একটি মডেল যা গিয়া লাই প্রদেশের ১০টি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে নির্মিত হবে।
সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীদের বই এবং পাঠ উপকরণের সীমিত প্রবেশাধিকারের কারণে, এই মডেলটি ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই কিম ডং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে বাস্তবায়িত হয়েছিল, যার ফলে প্রতিটি শিক্ষার্থীর পড়ার স্তরের জন্য উপযুক্ত রঙের কোড অনুসারে ১,৭০০ টিরও বেশি বই অন্তর্ভুক্ত ছিল।
লাইব্রেরির স্থানটি একটি উন্মুক্ত শৈলীতে ডিজাইন করা হয়েছে: সহজ নাগালের মধ্যে নিচু বইয়ের তাক, একটি খেলার কর্নার, একটি সৃজনশীল কর্নার, একটি গবেষণা কর্নার ... যা শিশুদের জন্য বই নির্বাচন করা এবং লেখালেখি, অঙ্কন, গল্প বলা এবং দলগত আলোচনার মতো তাদের বোধগম্যতা বৃদ্ধিকারী অনেক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করা সহজ করে তোলে।
এই পরিচিতির অনুভূতিই দ্রুত লাইব্রেরিকে প্রতিটি বিরতির সময় বা নিয়মিত পাঠের সময় একটি পরিচিত গন্তব্যে পরিণত করেছিল।
স্কুলের অধ্যক্ষের মতে, এই মডেলের সবচেয়ে লক্ষণীয় প্রভাব হল শিক্ষার্থীরা পড়ার প্রতি আরও উৎসাহী হয়ে উঠেছে এবং ধীরে ধীরে ইতিবাচক অধ্যয়নের অভ্যাস গড়ে তুলেছে।
"শিক্ষার্থীরা পড়ার ব্যাপারে উৎসাহী কারণ এখানে বিভিন্ন ধরণের বই পাওয়া যায়, যেগুলো প্রতিটি বয়সের জন্য উপযুক্ত এবং রঙিন কোডিং পদ্ধতি অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে। এটি পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলে, আরও মনোযোগী স্কুলে উপস্থিতির দিকে পরিচালিত করে এবং বন্ধুদের সাথে আরও বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সুরেলা সম্পর্ক তৈরি করে।"
"বাচ্চারা প্রায়শই অবসর সময়ে এবং লাইব্রেরি পড়ার সময় পড়ার জন্য লাইব্রেরিতে আসে; তারা প্রায়শই বাড়িতে পড়ার জন্য বই এবং গল্প ধার করে এবং গ্রন্থাগারিকের নির্দেশ অনুসারে সেগুলি ফেরত দেয় বা বিনিময় করে," তিনি ভাগ করে নেন।
কেন্দ্রীয় গ্রন্থাগারের বাইরেও, স্কুলটি সবুজ গ্রন্থাগার এবং শ্রেণীকক্ষের কোণার গ্রন্থাগারের মাধ্যমে তার পড়ার বিকল্পগুলি প্রসারিত করেছে, যা নিশ্চিত করে যে শিক্ষার্থীরা যে কোনও সময়, যে কোনও জায়গায় নিয়মিত বই, গল্প, সংবাদপত্র এবং শেখার উপকরণ পেতে পারে।
বইগুলি নিয়মিতভাবে ঘোরানো হয়, গ্রেড স্তরের উপর নির্ভর করে একসাথে জোরে জোরে পড়া, এককভাবে পড়া, অথবা জোড়ায় জোড়ায় পড়ার মতো ক্রিয়াকলাপগুলির সাথে।
এছাড়াও, লাইব্রেরিতে বই পড়ার পর, শিক্ষার্থীরা এমন কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে যা তাদের ক্ষমতা এবং প্রতিভার উপর ভিত্তি করে তাদের বোধগম্যতাকে প্রসারিত করে, যা তারা যে বিষয়বস্তু পড়েছে তার চারপাশে আবর্তিত হয়। তারা তাদের নিজস্ব সৃজনশীল চিন্তাভাবনার উপর নির্ভর করে লিখতে, আঁকতে, কবিতা রচনা করতে, আলোচনা করতে, নাটকে অভিনয় করতে ইত্যাদি করতে পারে।
স্কুলের শিক্ষকরাও "রুম টু রিড" প্রকল্প থেকে ব্যাপক প্রশিক্ষণ পেয়েছেন, যার মধ্যে রয়েছে পড়ার সেশন আয়োজনের দক্ষতা থেকে শুরু করে শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল উপলব্ধি প্রকাশে নির্দেশনা দেওয়ার পদ্ধতি।
ফলস্বরূপ, ধীরে ধীরে পুরো স্কুল জুড়ে একটি পঠন সংস্কৃতি ছড়িয়ে পড়ছে, যা ভিয়েতনামী ভাষার দক্ষতা জোরদার করতে এবং শেখার মান উন্নত করতে ব্যবহারিক সহায়তা প্রদান করছে।
ভবিষ্যতের দিকে তাকিয়ে, কিম ডং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ আশা করেন যে তিনি এই মডেলটি বজায় রাখবেন, শেখার সম্পদ সম্প্রসারণ করবেন এবং জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের জন্য একটি টেকসই পঠন পরিবেশ তৈরি করতে অভিভাবক এবং সম্প্রদায়ের সাথে সংযোগ স্থাপন করবেন।
"আমি আশা করি প্রতিটি জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী একটি সম্পূর্ণ এবং মানবিক শিক্ষার পরিবেশে বেড়ে উঠবে, যেখানে তাদের বুদ্ধি, নৈতিকতা, শারীরিক স্বাস্থ্য, নান্দনিকতা এবং জীবন দক্ষতার ব্যাপক বিকাশের জন্য মানসম্পন্ন শিক্ষা উপকরণ এবং উপযুক্ত সুযোগ-সুবিধা থাকবে," মিঃ হিউ বলেন।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nhung-trang-sach-nang-buoc-hoc-sinh-vung-kho-gia-lai-post760155.html
![[ছবি] প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন রাশিয়ার রোসাটম কর্পোরেশনের প্রধান নির্বাহী কর্মকর্তার সাথে ফোনে কথা বলছেন।](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F11%2F1765464552365_dsc-5295-jpg.webp&w=3840&q=75)
মন্তব্য (0)