৪.০ যুগে মহিলা শিক্ষকরা, 'পেশা' এবং 'বাড়ি' শব্দটি উভয়ই পূরণ করে

GD&TĐ - মহিলা শিক্ষকরা কেবল জ্ঞান প্রদান করেন না বরং শিক্ষাদানে উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতার পথিকৃৎও হন, একই সাথে তাদের পরিবারের যত্নও নেন যাতে তাদের "ক্যারিয়ার" এবং "বাড়ি" সর্বদা পরিপূর্ণ থাকে।

ডিজিটাল যুগে সাহস এবং সৃজনশীলতা

৪.০ প্রযুক্তি বিপ্লবের সাথে সাথে শিক্ষাক্ষেত্র প্রতিদিনই পরিবর্তিত হচ্ছে। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, ইলেকট্রনিক শিক্ষণ উপকরণ এবং স্মার্ট শ্রেণীকক্ষের বিকাশের সাথে সাথে। মহিলা শিক্ষকরা এখন কেবল সাদা চক নিয়ে মঞ্চে দাঁড়িয়ে নেই, বরং প্রযুক্তি, ডিজিটাল চিন্তাভাবনা এবং অবিরাম উদ্ভাবনের চেতনার সাথে জ্ঞানের "স্রষ্টা"।

ট্রান বিচ সান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ( নাম দিন , নিন বিন) শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি থু শেয়ার করেছেন: আগে যদি পাঠ পরিকল্পনা কেবল কাগজে কলমে থাকত, এখন আমরা একটি সম্পূর্ণ ইলেকট্রনিক ডাটাবেস নিয়ে কাজ করি। ই-লার্নিং পাঠ ডিজাইন করা থেকে শুরু করে ইন্টারেক্টিভ সফ্টওয়্যার ব্যবহার এবং পাঠগুলিকে গেমাইফাই করা, সবই শিক্ষার্থীদের আরও আগ্রহী এবং সক্রিয় হতে সাহায্য করার লক্ষ্যে।

এই উদ্ভাবনগুলি কেবল অভিযোজনই নয়, বরং ডিজিটাল যুগে শিক্ষকদের দক্ষতাও প্রদর্শন করে। অনেক শিক্ষক অতিরিক্ত তথ্য প্রযুক্তি এবং যোগাযোগ দক্ষতা অর্জন করেছেন, এমনকি তাদের কাজ পরিবেশন করার জন্য শিক্ষণ সফ্টওয়্যার, ভিডিও সম্পাদনা এবং ডিজিটাল কন্টেন্ট সম্পাদনাও আয়ত্ত করেছেন।

লিয়েম ফং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (লিয়েম হা, নিন বিন) শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি মুই বলেন: প্রথমে, অনলাইন শিক্ষাদান নিয়ে আমি বেশ বিভ্রান্ত ছিলাম, কিন্তু ধীরে ধীরে বুঝতে পারলাম যে যদি আমি চাই শিক্ষার্থীরা আগ্রহী এবং নিয়োজিত থাকুক, তাহলে প্রথমে আমাকে পরিবর্তন আনতে হবে। প্রযুক্তি বক্তৃতাগুলিকে আরও প্রাণবন্ত করে তুলতে সাহায্য করে, শিক্ষার্থীরা আরও সক্রিয় থাকে এবং আমি নিজেও অনেক বেশি নমনীয় এবং আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠেছি।

শুধু প্রযুক্তি আয়ত্ত করাই নয়, অনেক মহিলা শিক্ষক তাদের সহকর্মীদের অনুপ্রাণিতও করেন। শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের অনুকরণ আন্দোলনে, তারা উদাহরণমূলক পাঠ, অনলাইন শিক্ষণ সম্মেলন থেকে শুরু করে সৃজনশীল শিক্ষক নেটওয়ার্কে অভিজ্ঞতা ভাগাভাগি পর্যন্ত, নেতৃত্ব দিচ্ছেন উদাহরণ হিসেবে।

"৪.০ যুগে শিক্ষাদানের জন্য কেবল জ্ঞানই নয়, নমনীয়তা, গতিশীলতা এবং দ্রুত খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতাও প্রয়োজন। আজকের শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের নিরাপদ এবং ভিত্তিক উপায়ে ডিজিটাল জগৎ অন্বেষণ করার জন্য যোগাযোগকারী এবং পথপ্রদর্শক উভয়ই," মিসেস মুই বলেন।

শিক্ষার্থীদের চোখে, ৪.০ শিক্ষকরা "শিক্ষক" এবং "বন্ধু" উভয়ই। তারা জানেন কিভাবে প্রযুক্তির ভাষা ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের জগতে প্রবেশ করতে হয়, একই সাথে যারা চিঠির বীজ বপন করেন তাদের ঘনিষ্ঠতা এবং দয়া বজায় রাখেন। আধুনিকতা এবং ঐতিহ্যের এই মিশ্রণই নতুন যুগের শিক্ষকের ভাবমূর্তি তৈরি করে যিনি আত্মবিশ্বাসী, সৃজনশীল, তবুও কোমল এবং নারীসুলভ।

ট্রান বিচ সান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ইংরেজি পাঠে আইটির প্রয়োগ।

ঘরে ভালোবাসার আগুন জ্বালিয়ে রাখুন

ক্লাসের পর, মহিলা শিক্ষকরা তাদের স্বাভাবিক ভূমিকায় ফিরে যান - পরিবারে স্ত্রী, মা, মেয়ে। কাজ এবং জীবনের ভারসাম্য বজায় রাখা একটি কঠিন সমস্যা, কিন্তু বেশিরভাগ মহিলা শিক্ষক "কঠোর পরিশ্রম করা, সমস্ত হৃদয় দিয়ে ভালোবাসা" বেছে নেন।

মিসেস নগুয়েন থি মুই জানান যে, এমন কিছু দিন ছিল যখন তিনি মধ্যরাত পর্যন্ত পাঠ প্রস্তুত করতেন, তারপর খুব ভোরে ঘুম থেকে উঠে তার স্বামী এবং সন্তানদের জন্য নাস্তা তৈরি করতেন। যখন তার সন্তান অসুস্থ থাকত, তখন তিনি অনলাইনে পড়াতেন এবং একই সাথে তার দেখাশোনা করতেন। এটা ক্লান্তিকর ছিল, কিন্তু তার ছাত্ররা পাঠ বুঝতে পারছে এবং তার পরিবার বুঝতে পারছে দেখে তিনি পরিতৃপ্ত বোধ করতেন।

মহিলা শিক্ষকদের নিষ্ঠা কখনও কখনও কাজের সময় বা আয় দিয়ে পরিমাপ করা যায় না। পাঠ পরিকল্পনা তৈরিতে অধ্যবসায়ের সাথে কাটানো সন্ধ্যা, ক্রমাগত শেখার এবং নতুন পদ্ধতি অন্বেষণের দিন, শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসের সাথে উজ্জ্বল হতে দেখার আনন্দ। তারা নীরবে অবদান রাখেন, নীরবে দুটি "ঘর" - স্কুল এবং পরিবারের উষ্ণতা লালন করেন।

অনেক তরুণ শিক্ষক বলেন যে, কাজের চাপ বৃদ্ধি সত্ত্বেও, তারা এখনও তাদের পেশায় আনন্দ খুঁজে পান। কারণ, যখনই তারা তাদের ছাত্রদের পাঠ বুঝতে দেখে বা যখন তারা একটি সহজ ধন্যবাদ পায়, তখন তাদের সমস্ত কষ্ট দূর হয়ে যায়।

অনেকেই তাদের জীবনের ভারসাম্য রক্ষার জন্য প্রযুক্তিকে হাতিয়ার হিসেবে ব্যবহার করার উপায় খুঁজে পেয়েছেন। অনলাইন শিক্ষাদান আরও নমনীয়, যা তাদের কাজ করার পাশাপাশি তাদের পরিবারের যত্ন নেওয়ার জন্য সময়ও দেয়। তবে, শিক্ষকদের সবচেয়ে বেশি উদ্বিগ্ন করে তোলে আত্মীয়স্বজন এবং সমাজের কাছ থেকে বোঝাপড়া এবং ভাগাভাগি পাওয়ার আশা।

লি নান টং উচ্চ বিদ্যালয়ের (তান মিন, নিন বিন) শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি থো বলেন: আমরা কেবল ন্যায্যভাবে স্বীকৃতি পাবো বলে আশা করি। শিক্ষকতা হৃদয়ের পেশা, তবে এটি সমাজের সাথেও থাকা প্রয়োজন। যখন স্কুল এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে উদ্বেগ এবং ভাগাভাগি থাকবে, তখন শিক্ষকরা, বিশেষ করে মহিলারা, অবদান রাখার জন্য আরও অনুপ্রেরণা পাবেন।

নিন বিন-এ, শিক্ষাদানে প্রযুক্তির উদ্ভাবন এবং প্রয়োগের আন্দোলন ব্যাপকভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে। অনেক স্কুলে অসাধারণ শিক্ষক রয়েছেন যারা "তথ্য প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্মে সৃজনশীল শিক্ষক", "চমৎকার শিক্ষক", "প্রাদেশিক স্তরের চমৎকার শিক্ষক" উপাধি অর্জন করেছেন। তারা কেবল শিক্ষার উন্নত মানেরই নয় বরং শিক্ষার্থী এবং সহকর্মীদের অনুপ্রাণিত করতেও অবদান রাখেন।

শ্রেণীকক্ষে নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষকদের চিত্র, অথবা চুপচাপ কম্পিউটারের সামনে বসে ইলেকট্রনিক পাঠ পরিকল্পনা তৈরির চিত্র, নিষ্ঠা এবং পেশাদার দায়িত্বের এক প্রাণবন্ত প্রদর্শন। তাদের কাছে, প্রযুক্তি শিক্ষকতা পেশার মানবিকতাকে হ্রাস করে না, বরং জ্ঞানকে আরও ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে দিতে এবং আরও হৃদয় স্পর্শ করতে সাহায্য করার জন্য একটি সেতু হয়ে ওঠে।

শিক্ষা ৪.০ কেবল প্রযুক্তিগত অবকাঠামো বা শিক্ষণ সফ্টওয়্যারের উপর নির্ভর করতে পারে না। এখনও মনোযোগ মানুষের উপর, শিক্ষকের হৃদয়ের উপর। এবং যখন সেই হৃদয় তার মধ্যে পেশার প্রতি ভালোবাসা, নিষ্ঠা এবং বিশ্বাস বহন করে, তখন প্রতিটি পরিবর্তন উন্নয়নের সুযোগ হয়ে ওঠে।

আজকাল, যখন সমাজ ক্রমবর্ধমানভাবে সৃজনশীলতা এবং উদ্ভাবনের উপর জোর দিচ্ছে, তখন মহিলা শিক্ষকরা ক্রমবর্ধমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করছেন। তারা শিক্ষার্থীদের জন্য পথপ্রদর্শক এবং অধ্যবসায়, দয়া এবং সাহসের আদর্শ। গ্রাম থেকে শহুরে শ্রেণীকক্ষ পর্যন্ত, মহিলা শিক্ষকদের ভাবমূর্তি সর্বদা জ্ঞানের প্রতীক, নীরব কিন্তু উজ্জ্বল ত্যাগের প্রতীক।

প্রযুক্তি নতুন জ্ঞানের দ্বার উন্মোচন করলেও, ৪.০ যুগের শিক্ষকরা এখনও পেশার প্রতি তাদের ভালোবাসা, সহনশীলতা এবং নিষ্ঠা বজায় রেখেছেন। তারাই সেই শিক্ষাকে সংরক্ষণ করেন এবং অন্যদের কাছে পৌঁছে দেন, যাতে যে যুগই আসুক না কেন, শিক্ষকতা পেশার আলো সর্বদা উজ্জ্বলভাবে জ্বলতে থাকে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nu-nha-giao-thoi-40-tron-chu-nghe-ven-chu-nha-post753086.html