Zvláštního zahajovacího ceremoniálu se zúčastní 1,6 milionu učitelů a 26 milionů studentů

Je to poprvé, co všechny vzdělávací instituce v zemi vzdají hold vlajce a zazpívají státní hymnu současně během slavnostního zahájení nového školního roku.

Zúčastnilo se 1,6 milionu učitelů a 26 milionů studentů

Slavnostní ceremoniál u příležitosti 80. výročí tradice vzdělávacího sektoru a zahájení školního roku 2025-2026 se konal od 8:00 do 9:30 a byl vysílán živě na VTV1 (vietnamské televizi) s online připojením ke všem vzdělávacím a školicím institucím v celé zemi. Účastnilo se ho přibližně 1,6 milionu učitelů a 26 milionů studentů po celé zemi.

Slavnostního ceremoniálu se očekává účast generálního tajemníka To Lama, prezidenta Luong Cuonga, premiéra Pham Minh Chinha, předsedy Národního shromáždění Tran Thanh Mana, spolu s vedoucími představiteli a bývalými představiteli strany a státu; vedoucími představiteli a bývalými představiteli ministerstva školství a odborné přípravy v různých obdobích; zástupci vedoucích představitelů ministerstev, oddělení, poboček, agentur a ústředních organizací; členů Národní rady pro vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů a Státní rady profesorů; velvyslanců, zástupců zemí a mezinárodních organizací ve Vietnamu; reportérů z ústředních a místních tiskových agentur a novin.

Podle plánovaného programu na slavnostním ceremoniálu pronese generální tajemníkTo Lam projev k 80. výročí vzdělávacího sektoru a zahájení nového školního roku. Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son pronese projev k oslavě 80. výročí vzdělávacího sektoru a zahájení školního roku 2025-2026; projevy pronesou zástupci studentů z celé země.

V rámci ceremoniálu také představitelé strany a státu předají ministerstvu školství a odborné přípravy medaili za práci první třídy, pronesou projev a zazvoní na buben na zahájení školního roku 2025-2026.

80 let vzdělávání pro národní rozvoj

V uplynulých 80 letech se sektor vzdělávání a odborné přípravy neustále snaží překonávat obtíže a inovovat, aby přispěl k inovacím a rozvoji země. Je to cesta od primitivního koloniálního vzdělávacího systému k nezávislému vzdělávacímu systému, který je „zcela vietnamský“, krok za krokem se utvrzuje na mapě světového vzdělávání a snaží se krok za krokem postavit bok po boku světovým mocnostem.

Na této cestě je společné úsilí, přínos, neochvějná vůle a vytrvalost celého národa pod vedením Komunistické strany Vietnamu.

Ihned po úspěchu srpnové revoluce bylo (28. srpna 1945) zřízeno Ministerstvo národního školství s posláním vybudovat zcela nový vzdělávací systém, lidu, lidem a pro lid.

V období 1945-1954 byla hnutí Lidové výchovy a Kulturního doplňkového vzdělávání zázrakem, odstranila negramotnost milionů lidí a zvýšila jejich znalosti. Školský systém byl neustále rozšiřován, aby vyškolil klíčové lidské zdroje pro „odboj a budování národa“.

V letech 1954–1975 zdědil Sever v podstatě úspěchy předchozího období negramotnost. Desítky tisíc kádrů, intelektuálů, inženýrů, lékařů a učitelů byly vyškoleny jak v tuzemsku, tak i vyslány na školení do socialistických zemí. Stali se tak klíčovou silou při budování Severu a podpoře Jihu. Na Jihu, v osvobozených oblastech, revoluční vzdělávání prokázalo svou flexibilitu a vytrvalost, vybudovalo síť demokratických škol a vycvičilo kádry pro službu odboji.

Nejvýznamnějším úspěchem vzdělávání v období 1975–1986 bylo úspěšné sjednocení národního vzdělávacího systému. Síť škol od mateřské školy až po univerzitu byla udržována a rozšiřována; podařilo se jí odstranit negramotnost a zlepšit znalosti lidí. Toto bylo také období budování komplexního systému vzdělávacích směrnic a politik, které se na dlouhou dobu staly hlavním principem pro činnosti tohoto sektoru.

Od roku 1986 se systém politik a zákonů v oblasti vzdělávání neustále zdokonaluje, což jasně ukazuje názor, že „vzdělávání a odborná příprava jsou nejvyšší národní politikou“. Zejména usnesení č. 29-NQ/TW ze dne 4. listopadu 2013 se zaměřilo na zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy, přičemž se posunulo od primárního vybavování znalostmi k komplexnímu rozvoji vlastností a schopností studentů.

Program všeobecného vzdělávání z roku 2018 představuje významný krok vpřed v implementaci politiky zásadních a komplexních inovací ve vzdělávání a odborné přípravě. Výsledky Vietnamu v oblasti univerzálního vzdělávání byly uznány a vysoce oceněny mezinárodním společenstvím. Byla dokončena síť škol; byla zajištěna rovnost ve vzdělávání; zdroje pro vzdělávání byly udržovány na vysoké úrovni. Stále více vysokých škol je zastoupeno v prestižních mezinárodních žebříčcích. Byla podporována mezinárodní spolupráce; aplikace informačních technologií, digitální transformace...

Velký přínos vzdělávacího sektoru potvrdili představitelé strany a státu: „Naše země nikdy neměla takový základ jako dnes, včetně úspěchů a přínosů vzdělávacího a odborného sektoru“; „Historie vietnamské revoluce ukazuje, že vzdělávání a odborná příprava hrají obzvláště důležitou roli v rozvojových zázracích národa“.

Díky tak významnému přínosu bylo Ministerstvu školství a odborné přípravy uděleno mnoho šlechtických titulů: 1. Řád Zlaté hvězdy, 3. Ho Či Minovy řády, 3. Řády nezávislosti, 3. Řády práce, 1. Řád ochrany vlasti...

Sektor vzdělávání čelí nebývalým příležitostem.

Slavnostní ceremoniál k oslavě 80. výročí vzdělávacího sektoru a zahájení školního roku 2025-2026 se koná v době zvláštního významu, kdy celá země radostně slaví 80. výročí úspěšné srpnové revoluce a státní svátek 2. září. Je to také doba, kdy se země připravuje na vstup do nové éry rozvoje – silné, prosperující a šťastné.

Strana a stát, které v poslední době označily „vzdělávání a odbornou přípravu za nejvyšší národní politiku, rozhodující o budoucnosti národa“, vydaly a řídily implementaci mnoha významných politik a směrnic, jako například: 4 zákony o vzdělávání (zákon o učitelích, zákon o změně a doplnění řady článků zákona o vzdělávání, zákon o vyšším vzdělávání v novele a zákon o odborném vzdělávání v novele); Národní cílový program rozvoje vzdělávání a odborné přípravy; osvobození od školného a podpora školného; organizování internátního stravování; budování školského systému v pohraničních obcích; organizace výuky a učení 2 lekce denně...

Je pozoruhodné, že těsně před 80. výročím tradice vzdělávacího sektoru a zahájením nového školního roku 2025–2026 vydalo politbyro rezoluci 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy.

Usnesení i nadále prokazuje zvláštní pozornost strany věnovanou vzdělávání a odborné přípravě; potvrzuje, že vzdělávání je vždy prvkem úzce spjatým s rozvojem země a pro něj rozhodujícím; ukazuje konzistenci názoru, že vzdělávání a odborná příprava jsou nejvyšší národní politikou, která rozhoduje o budoucnosti národa.

Toto je důležitý politický základ pro další podporu zásadní a komplexní inovace vzdělávání a odborné přípravy, která byla stanovena v usnesení 29-NQ/TW v roce 2013 a dále potvrzena v závěru č. 91-KL/TW v roce 2024.

Díky úspěchům dosaženým za posledních 80 let a s velkou pozorností a očekáváními strany a státu čelí dnes sektor vzdělávání nebývalým příležitostem.

80. výročí tradice vzdělávacího sektoru a zahájení školního roku 2025-2026 proto není jen ohlédnutím za tradicí a uznáním velkého přínosu vzdělávacího sektoru k revoluční věci strany a naší země, ale také příležitostí k probuzení odpovědnosti v celém vzdělávacím sektoru a celé společnosti v reakci na rozvojové požadavky země v nové éře.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/16-trieu-giao-vien-va-26-trieu-nguoi-hoc-se-cung-du-le-khai-giang-dac-biet-post747055.html