Ministerstvo školství a odborné přípravy doporučuje, aby lokality v oblastech postižených povodněmi měly flexibilní výuková řešení.

Dne 19. září zaslalo Ministerstvo školství a odborné přípravy oficiální zprávu ministerstvům školství a odborné přípravy týkající se organizace výuky a učení ve školách poškozených bouřemi a povodněmi.

Mnoho míst v oblastech postižených záplavami stále nemůže organizovat výuku.

Nedávné povodně proto způsobily školám vážné škody a donutily studenty v některých lokalitách zůstat doma po mnoho dní. I když voda opadla, obce a školy se snažily situaci obnovit a přivítat studenty zpět do škol. Stále však existují školy a školní areály, které byly tak vážně poškozeny nebo izolované, že nemohou nadále organizovat výuku.

Aby bylo zajištěno zachování vzdělávání všech studentů a dokončení školního roku podle plánu, požádalo ministerstvo školství a odborné přípravy odbory školství a odborné přípravy, aby školám nařídily zavádět flexibilní výuková řešení, která budou vyhovovat praktickým podmínkám a zajistí tak postup implementace programu v souladu s časovým rámcem školního roku, aniž by způsobovala tlak nebo přetížení učitelů a studentů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zejména poznamenalo, že je třeba přezkoumat a vypracovat vhodné plány pro převoz studentů ze škol a školních zařízení, které se dosud znovu neotevřely, do hlavní školy nebo jiných škol v oblasti ke studiu; pro studenty, kteří musí cestovat příliš daleko od domova, musí existovat plány odpovídající skutečným podmínkám, které studentům pomohou studovat na internátních školách nebo internátních školách a zároveň překonat dopady povodní.

Ministerstvo školství a odborné přípravy navrhlo mobilizaci učitelů z místních škol na podporu učitelů a studentů ze škol postižených bouřemi a povodněmi s cílem zorganizovat výuku a nahradit studenty, kteří nemohou chodit do školy. Pro studenty, kteří se nemohou kvůli obtížným podmínkám účastnit školy, má škola plán vhodný pro udržení výuky studentů, jako je přidělování hodin, přidělování učitelů k přímé podpoře každého studenta nebo skupiny studentů v místě jejich bydliště, zajištění bezpečnosti a efektivity.

Obce upravují školní vzdělávací plány a vypracovávají pro studenty plány náhradního vzdělávání, aby zajistily dokončení prvního pololetí a celého školního roku v souladu s obecným vzdělávacím plánem obce i celé země.

PHAN THAO

Zdroj: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-vung-bao-lu-co-giai-phap-day-hoc-linh-hoat-post759786.html