Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo rozhodnutí o zřízení týmu pro kontrolu provádění oběžníku č. 29 upravujícího doplňkovou výuku a učení.
Podle tohoto rozhodnutí je inspekční tým odpovědný za kontrolu provádění oběžníku Ministerstva školství a odborné přípravy č. 29 upravujícího doplňkovou výuku a učení, jak jej nařídil předseda vlády v oficiálním oznámení č. 10/CĐ-TTg ze dne 7. února 2025; předpisů o inspekční činnosti Ministerstva školství a odborné přípravy vydaných společně s rozhodnutím ministra školství a odborné přípravy č. 1489/QĐ-BGDĐT ze dne 24. května 2023; a dalších příslušných právních předpisů.
Inspekční období je jeden měsíc, od 20. února do 20. března.
Ministerstvo školství a odborné přípravy zřídilo inspekční tým, který bude prošetřovat doučování a doplňkové kurzy.
Dříve pan Pham Ngoc Thuong, náměstek ministra školství a odborné přípravy, nastínil několik řešení pro efektivní implementaci předpisů týkajících se doučování a doplňkové výuky.
Zaprvé existují administrativní řešení. Zadruhé existují profesionální řešení: zlepšení kapacity a výukových metod učitelů, zvýšení odpovědnosti pedagogů; podpora schopností studentů se učit samostatně; reforma testování a hodnocení, zajištění toho, aby pravidelné hodnocení, hodnocení na konci semestru a přijímací zkoušky byly v souladu s obsahem a požadavky všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018; vyhýbání se záludným otázkám a otázkám mimo učební osnovy, aby se zajistilo, že studenti správně dodržují učební osnovy a mohou složit testy a přijímací zkoušky bez nutnosti dalšího doučování.
Posílení vazeb mezi všeobecným a vysokoškolským vzděláváním, zejména v oblasti přijímacích testů na univerzity, které využívají všeobecné znalosti a vyhýbají se příliš obtížným otázkám...
Za třetí, řešení týkající se zlepšení infrastruktury a škol: je třeba mít dostatek škol, aby byly zajištěny rovné příležitosti pro studenty v přístupu ke vzdělání. Zvýšit počet škol a tříd, které nabízejí dvě výukové hodiny denně.
Za čtvrté, řešení zahrnující posílení inspekcí a dohledu.
Za páté, řešení zahrnuje zvyšování povědomí a podporu sebeúcty učitelů, aby řekli „ne“ neoprávněnému doučování.
Pan Thuong dále uvedl, že řízení mimoškolního doučování není jen otázkou politiky, ale také změnou ve společenském vnímání. Řešením tohoto problému jsou navíc i politiky zajišťující živobytí učitelů.
Podle článku 7 vládního nařízení č. 138/2013 o správních sankcích v oblasti vzdělávání jsou sankce za porušení předpisů o doučování následující: pokuta ve výši 1–2 milionů VND za organizování doučovacích aktivit bez zajištění požadovaných prostor; pokuta ve výši 2–4 milionů VND za organizování doučovacích aktivit pro nesprávnou cílovou skupinu; pokuta ve výši 4–6 milionů VND za organizování doučovacích aktivit, které neodpovídají licencovanému obsahu; a pokuta ve výši 6–12 milionů VND za organizování doučovacích aktivit bez licence.
V závislosti na závažnosti porušení mohou pachatelé čelit dalším sankcím: odebrání licence doučování na 6–12 měsíců, pokud organizují doučovací aktivity pro nesprávnou cílovou skupinu nebo s obsahem odlišným od licencovaného; nebo pozastavení doučovací činnosti na 12–24 měsíců, pokud provozují doučovací aktivity bez licence.
Ti, kteří poruší předpisy týkající se doučování, budou rovněž povinni přijmout nápravná opatření, jako je poskytnutí odpovídajícího zázemí, vrácení studentům všech vybraných poplatků a úhrada všech nákladů na vrácení poplatků.
Pro učitele, kteří jsou státními zaměstnanci, tedy pro učitele přijaté na konkrétní pozice a pracující ve veřejných školách, se disciplinární opatření vztahují také články 15 a 16 vládního nařízení č. 112/2020 o disciplinárních opatřeních pro státní zaměstnance. Státní zaměstnanci, kteří nezastávají vedoucí pozice, budou tedy čelit disciplinárním opatřením, jako je napomenutí, varování a propuštění. Státní zaměstnanci zastávající vedoucí pozice mohou být také odvoláni ze svých funkcí kromě výše uvedených opatření.
Zdroj: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-thanh-lap-doan-kiem-tra-ve-day-them-hoc-them-185250221153224445.htm






Komentář (0)