Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son: Porušení pravidel pro maturitní zkoušky musí být přísně řešena

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son kontroluje přípravné body pro maturitní zkoušky v roce 2025. (Zdroj: Ministerstvo školství a odborné přípravy )

Před zahájením práce si pracovní skupina prohlédla přípravné práce na zkoušky na střední škole Nguyen Duc Canh – testovacím místě a také místě pro hodnocení esejí v provincii Thai Binh .

Na závěr setkání ministr Nguyen Kim Son zdůraznil, že letošní maturitní zkouška proběhla ve zvláštním kontextu. Jedná se o první zkoušku pro studenty, kteří studují v rámci všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, a zároveň je zajištěna i pro studenty, kteří studují v rámci všeobecného vzdělávacího programu z roku 2006, ale dosud neabsolvovali maturitu nebo potřebují zkoušku pro přijetí na univerzitu opakovat.

Zkouška se koná v kontextu implementace uspořádání a zefektivnění aparátu a organizace místních samospráv na dvou úrovních v celé zemi; restrukturalizace a reorganizace inspekčního systému na všech úrovních; restrukturalizace a reorganizace místních policejních sborů...

Pokud jde o přípravu na maturitní zkoušky v roce 2025, ministr Nguyen Kim Son rovněž poznamenal, že směřování musí být soudržné, rozhodně a v souladu s předpisy.

Všimněte si motta „4 práva“, „3 ne“, „2 posily“. V němž „4 práva“ zahrnují: Správné předpisy a pokyny ke zkoušce; správné a úplné postupy; správně přidělené pozice, odpovědnosti a úkoly; správné načasování pro rychlé řešení neobvyklých situací a incidentů.

„Tři zásady ne“ jsou: Nebuďte nedbalí ani subjektivní; nebuďte příliš stresovaní ani pod tlakem; neřešte svévolně neobvyklé situace nebo incidenty.

„Dvě vylepšení“ mají posílit smysl pro odpovědnost a odbornou kvalifikaci zaměstnanců zapojených do organizace zkoušky; posílit ducha sebeuvědomění a dodržování předpisů kandidátů. Vedoucí vzdělávacího sektoru dále zdůraznil klíčové slovo „přísný“.

„Musíme být v situacích přísní. Jakékoli zjištěné porušení musí být řešeno přísně, bez shovívavosti,“ poznamenal ministr.

Ministr dále navrhl, aby provincie i nadále posilovala komunikační práci, aby se lidé v oblasti mohli cítit bezpečně při přípravě na zkoušky.

Pokud jde o přípravy na nový školní rok, ministr školství a odborné přípravy požádal vedoucí představitele provincií, aby vzali na vědomí, že v nejbližší budoucnosti je nutné zachovat současný stav vzdělávacích zařízení, vypočítat a zajistit odpovídající počet státních úředníků odpovědných za vzdělávání a odbornou přípravu na úrovni obcí, zorganizovat posouzení implementace Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, připravit implementaci zákona o učitelích a provést decentralizaci státního řízení vzdělávání a odborné přípravy mezi úrovní provincií a obcí.

Zdroj: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-vi-pham-thi-tot-nghiep-thpt-phai-duoc-xu-ly-nghiem-318733.html