Jižní Korea „programuje“ do škol digitální učebnice s integrovanou umělou inteligencí

Od roku 2025 Jižní Korea zavede na základních a středních školách digitální učebnice integrované s umělou inteligencí (AI).

Sách giáo khoa kỹ thuật số được trưng bày tại hội chợ giáo dục ở Seoul vào tháng 9/2022. (Nguồn: Yonhap)

Digitální učebnice vystavené na vzdělávacím veletrhu v Soulu v září 2022. (Zdroj: Yonhap)

Zavedení digitálních učebnic s umělou inteligencí do škol je součástí vládní politiky inovací v oblasti digitálního vzdělávání, která využívá technologii virtuální reality (metaverse) a interaktivní technologie umělé inteligence, uvedlo 8. června ministerstvo školství.

Ministerstvo uvedlo, že používání digitálních učebnic by mělo umožnit odpovídající učení každému žákovi na různých úrovních. Žáci třetích a čtvrtých tříd základních škol a žáci prvních ročníků středních a vysokých škol budou jako první těžit z digitálních učebnic, a to především v předmětech matematika, angličtina a informatika.

Podle plánu budou do roku 2026 digitální učebnice dostupné žákům pátých a šestých tříd základních škol a žákům druhých ročníků středních škol. „Digitalizované“ budou i čtyři další předměty: korejština, společenské vědy, přírodní vědy a technika a domácí ekonomika . Příští rok budou mít k digitálním učebnicím přístup žáci třetích ročníků středních škol.

Do roku 2028 budou digitální učebnice používány ve všech předmětech, s výjimkou předmětů založených na pohybu, jako je hudba, výtvarná výchova, tělesná výchova a etika, které vyžadují prezenční výuku pro rozvoj charakteru.

Žáci základních škol, tedy žáci první a druhé třídy, nebudou moci tento typ knihy používat, protože jsou příliš malí na to, aby byli vystaveni digitálním zařízením.

Jihokorejské ministerstvo školství uvedlo, že digitální učebnice s umělou inteligencí je schopna navrhovat základní učební úkoly, jako je pochopení základních pojmů pro pomalé studenty, a hloubkové učební úkoly, jako jsou diskuse a psaní esejí pro rychlé studenty.

Nástup digitálních učebnic neznamená, že papírové učebnice ve školách budou postupně vyřazeny. Podle úředníka ministerstva se oba typy knih „v budoucnu ve školách používat současně, dokud nebudou všichni studenti, rodiče a učitelé schopni efektivně používat digitální učebnice s umělou inteligencí a dosáhnout požadovaného vzdělávacího efektu“.

Zdroj