Nemůžete učit doplňkové kurzy za peníze jen proto, že to studenti potřebují

„Nemůžeme zneužívat potřebu studentů učit se organizovat doplňkové kurzy a vybírat od nich peníze,“ je jedním z bodů, které zdůraznil náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong ve svých pokynech při kontrole provádění oběžníku č. 29.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že 14. března spolupracoval inspekční tým ministerstva s ministerstvem školství a odborné přípravy provincie Thai Binh na implementaci oběžníku č. 29 upravujícího doplňkovou výuku a učení.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy, pan Pham Ngoc Thuong, zde prohlásil: „Nemůžeme brát fakt, že se studenti musí učit, abychom organizovali doplňkové kurzy a vybírali od nich peníze. Upozornili učitelé děti, že se nemusí učit, že se musí učit samy? Zdá se, že stále existují místa, která tak neučinila, neplnila své povinnosti, takže situace s doplňkovou výukou a učením je rozšířená a trvá dlouhodobě.“

Zástupce ministra Pham Ngoc Thuong uvedl, že učitelé si nemohou účtovat poplatky za hodiny navíc jen proto, že se studenti potřebují učit.

Pan Thuong potvrdil, že duchem oběžníku č. 29 je zaměřen na dobré věci pro vzdělávání a studenty a uvedl, že správné zavedení oběžníku č. 29 vrátí do vzdělávání dobré hodnoty, od řízení až po výuku a učení; přinese velké výhody učitelům i studentům; ustanovení oběžníku ochrání důstojnost učitelského povolání a ochrání skutečné učitele.

Pan Thuong rovněž zopakoval názor vedoucích představitelů ministerstva školství a odborné přípravy, že školy by měly přejít k nulové dodatečné výuce nebo učení. Studenti, kteří potřebují dodatečné školení, podporu a hodnocení, jak je stanoveno v oběžníku 29, musí být také vážně přezkoumáni.

"Štěstí učitelů spočívá v tom, že na nich studenti nejsou závislí"

„Dlouhou dobu bylo dodatečné učení a výuka považováno za každodenní rutinu. Děti chodí 12 let celý den do školy, aby se učily vědomosti, a i když jdou na univerzitu, stále jsou závislé na učitelích a chybí jim duch sebeuvědomění, sebekontroly, sebestudia a chybí jim čas na fyzickou výchovu a dovednosti... Štěstí učitelů je, když se k nim dostanou co nejdříve, aby na nich studenti nebyli závislí,“ vyjádřil svůj názor pan Thuong.

Pan Thuong navrhl, aby pro efektivní implementaci oběžníku č. 29 byly obce jednotné, odhodlané a vysoce jednomyslné. Zejména je třeba, aby vedení školství plně pochopilo předpisy a ducha oběžníku, vidělo okamžité i dlouhodobé důsledky rozsáhlého doplňkového vzdělávání a učení, aby mohlo jednat rozhodně, bez tolerance a kompromisů. Kromě toho je při implementaci předpisů oběžníku nutná úzká a efektivní koordinace mezi odděleními, pobočkami a obcemi.

Vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy rovněž požádali ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Thai Binh, aby brzy doporučilo provinčnímu lidovému výboru vydání předpisů o doplňkové výuce a vzdělávání v dané oblasti; aby jednotně, synchronně, zodpovědně a efektivně implementovalo oběžník č. 29; aby v žádném případě neustupovalo od odpovědnosti vůči studentům, aby pro studenty vytvořilo co nejpříznivější podmínky a zajistilo kvalitu vzdělávání.

Ředitel odboru školství a odborné přípravy provincie Thai Binh uvedl, že od doby, kdy oběžník č. 29 vstoupil v platnost, se počet center a jednotlivých podniků registrujících se k výuce doplňkových kurzů zvýšil ve srovnání s dobou před jeho vstoupením v platnost. V současné době je v celé provincii registrováno přibližně 325 zařízení a podniků k výuce doplňkových kurzů mimo školu.

Vedení učitelů, kteří vyučují doplňkové hodiny mimo školu, zatím nezjistilo žádná porušení. Podle zpráv ze vzdělávacích institucí k 13. březnu nahlásilo vedoucím svých oddělení účast na doplňkových hodinách mimo školu 246 učitelů středních škol.

V celé provincii zavedlo 223/273 škol opakovací kurzy pro přijímací zkoušky do 10. ročníku. Na úrovni středních škol zavedlo 9 škol opakovací kurzy pro maturitní zkoušky. Zbývající školy vypracovaly plány a očekává se, že je provedou v dubnu nebo květnu, jak vyplývá ze statistik Ministerstva školství a odborné přípravy.

Zdroj: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-the-vi-hoc-sinh-can-ma-day-them-thu-tien-18525031422105471.htm