Každý rok má škola tři stáže, každou ve spolupráci se čtyřmi společnostmi ze stovky nejlepších, což znamená, že student může ročně absolvovat stáž ve 12 společnostech.

V první fázi, která začne v roce 2026, budou studenti provádět terénní výzkum v Central Retail, Guardian, L'Oréal a La Vie s očekávanou účastí 1 000 osob.

Před každým semestrem se studenti účastní přípravných kurzů vedených lektory a obchodními experty, které zahrnují: styl práce, metody pozorování a zaznamenávání dat a zdánlivě nejmenší standardy v pracovním prostředí, jako je například způsob chůze v obchodě nebo dodržování kritérií obsluhy.

Pane Quane
Doc. Dr. Tran Ha Minh Quan, ředitel školy talentů UEH.ISB (Univerzita ekonomie v Ho Či Minově Městě).

Během 2–4 týdnů budou studenti plnit dvě skupiny úkolů: Mystery Shopper – průzkum zákaznické zkušenosti pomocí modelu 3C (firma – zákazník – konkurent) a Shadowing Sales Activation – pozorování a podpora aktivit aktivace prodeje.

Úkoly jsou standardizovány na základě reálných procesů moderního maloobchodu, rychloobrátkového spotřebního zboží a komerčních podniků.

Klíčový rozdíl spočívá v tom, že studenti prezentují zprávy a dostávají přímou zpětnou vazbu od obchodních manažerů, nejen od nižších zaměstnanců. Pracují na směny, mají cíle a jsou pod dohledem jako zaměstnanci na plný úvazek.

Docent Dr. Tran Ha Minh Quan, ředitel školy, se domnívá, že uvedení studentů do reálného prostředí je chybějící součástí univerzitního vzdělávání : „Pokud se zastavíme pouze u pozvání firem ke sdílení, nemůžeme očekávat, že studenti budou připraveni pracovat. Potřebují reálné prostředí, kde musí být svědky, zpracovávat a nést odpovědnost za konkrétní výsledky.“

Podle něj tento model vytváří most mezi výukou, zkušenostmi a hodnocením, pomáhá studentům formovat si kariérní myšlení v rané fázi, identifikovat své silné stránky a oblasti pro zlepšení, a tím zvyšovat jejich konkurenceschopnost na rychle se měnícím trhu práce.

Průzkum Hult International Business School z roku 2024 zjistil, že pouze 24 % studentů se domnívá, že jsou dostatečně kompetentní pro vstup na trh práce; zatímco 96 % zaměstnavatelů očekává, že univerzity studenty lépe připraví. Zpráva Chartered Management Institute rovněž zjistila, že téměř 80 % podniků hodnotí studenty jako „nepřipravené na práci“.

Dr. Le Huynh Phuong Thuc (Talent Connect Plus) se podělila o obavy z pohledu podniků: studenti mají znalosti, ale chybí jim mnoho základních dovedností, což vede k nárůstu nákladů na vzdělávání. „Podniky chtějí, aby absolventi během studia měli více „kolizí“ a získali tak více zkušeností a praktických dovedností. Čím více „kolizí“ zažijí ve velkých a složitých podnicích, tím snáze se jim bude adaptovat při vstupu na trh práce,“ uvedla.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/mot-truong-cong-bo-cho-sinh-vien-hoc-va-lam-o-doanh-nghiep-top-100-viet-nam-2470983.html