Usnesení politbyra č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy: Nové cíle a strategie

Návodný pohled

Hluboce a plně pochopit a důsledně prosazovat názor, že vzdělávání a odborná příprava jsou nejvyšší národní politikou, která rozhoduje o budoucnosti národa. Rozvoj vzdělávání a odborné přípravy je věcí strany, státu a celého lidu.

Podpora národní tradice pilnosti, budování učící se společnosti, silné probuzení hnutí emulace mezi lidmi a v celé společnosti v učení a sebevzdělávání.

Úzká koordinace mezi rodinou, školou a společností v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Vzdělávání a odborná příprava musí zajistit, aby „učení šlo ruku v ruce s praxí“, „teorie byla úzce propojena s praxí“ a „škola byla úzce propojena se společností“.

Průlom v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy musí začít inovací v myšlení, povědomí a institucích.

Veřejné vzdělávání je základem, soukromé vzdělávání je důležitou součástí národního vzdělávacího systému.

Cíl

Do roku 2030

Rozšířit spravedlivý přístup a zlepšit kvalitu předškolního a základního vzdělávání s cílem dosáhnout pokročilé úrovně v asijském regionu.

Budování a vzdělávání lidských zdrojů, zejména vysoce kvalitních lidských zdrojů, s cílem splnit požadavky Vietnamu, aby se stal rozvojovou zemí s moderním průmyslem a vysokým průměrným příjmem.

Pozvednout instituce vysokoškolského vzdělávání tak, aby se staly skutečnými centry výzkumu, inovací a podnikání pro zemi a regiony.

80: Vybudovat síť základních škol, která splňuje vzdělávací potřeby studentů všech věkových kategorií a regionů; alespoň 80 % všeobecně vzdělávacích škol splňuje národní standardy.

100: Síť zařízení vysokoškolského a odborného vzdělávání je vhodně uspořádána a investováno do její modernizace; usilovat o to, aby 100 % zařízení vysokoškolského a alespoň 80 % zařízení odborného vzdělávání splňovalo národní standardy a aby 20 % zařízení bylo investováno do modernizovaných zařízení srovnatelných s těmi v rozvinutých zemích Asie.

2 000: Síť vysokých škol hrající klíčovou roli v inovačním ekosystému regionů a lokalit, která přijímá nejméně 2 000 vynikajících lektorů ze zahraničí.

Do roku 2035

Systém vzdělávání a odborné přípravy se nadále modernizuje a dosahuje silného a stabilního pokroku v přístupu, rovnosti a kvalitě.

Usilovat o to, aby se alespoň dvě vysoké školy umístily mezi 100 nejlepšími univerzitami světa v řadě oborů dle prestižních mezinárodních žebříčků.

Vize do roku 2045

Vietnam má moderní, spravedlivý a vysoce kvalitní národní vzdělávací systém, který se řadí mezi 20 nejlepších zemí světa.

Usilovat o to, aby se alespoň 5 vysokých škol umístilo mezi 100 nejlepšími univerzitami světa v řadě oborů dle prestižních mezinárodních žebříčků.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-cua-bo-chinh-tri-ve-dot-pha-phat-trien-gddt-muc-tieu-va-chien-luoc-moi-post746141.html