Ninh Binh prosazuje revizi a modernizaci školních zařízení

Odpoledne 1. srpna se pracovní delegace provincie Ninh Binh vedená paní Ha Lan Anh, místopředsedkyní Provinčního lidového výboru, setkala s vedoucími představiteli Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Ninh Binh, na nichž se projednávala řada klíčových úkolů od současnosti do konce roku 2025 i v nadcházejícím období.

Pozitivní výsledky

Dr. Nguyen Tien Dung, ředitel odboru školství a odborné přípravy provincie Ninh Binh, zde uvedl, že po sloučení bude v celé provincii 1 582 mateřských a všeobecně vzdělávacích škol, včetně 1 545 veřejných škol, 37 neveřejných škol, 25 veřejných center dalšího vzdělávání, 66 zařízení odborného vzdělávání a dalších 953 228 studentů.

Celkový počet vedoucích pracovníků, učitelů a zaměstnanců předškolních, všeobecně vzdělávacích a odborně vzdělávacích zařízení v provincii je 58 260 osob.

Pokud jde o vybavení, celá provincie má 27 263 učeben na všech úrovních s mírou vybavenosti 98,73 %, konkrétně: předškolní vzdělávání 97,87 %, základní škola 99,42 %, střední škola 99 %, střední škola 99,36 %, další vzdělávání 89,92 % a 347 polotrvalých učeben. Celá provincie má 7 538 předmětových učeben všech typů.

Delegáti diskutovali na pracovním zasedání. Foto: Poskytlo Ministerstvo školství a odborné přípravy.

Školní rok 2024-2025 probíhá v kontextu tří starých provincií: Nam Dinh , Ha Nam a Ninh Binh se připravují na proces sloučení. Komplexní a klíčová kvalita vzdělávání v provincii se nadále upevňuje a udržuje.

V celostátní zkoušce pro výběr studentů středních škol pro školní rok 2024-2025 se v provincii Ninh Binh zúčastnilo 227 z 299 studentů, kteří získali ceny, což představuje 75,9 % účastí, z nichž 1 získala první cenu, 54 druhých cen, 81 třetích cen a 91 cen útěchy. 7 studentů bylo vybráno k účasti v národní zkoušce pro výběr studentů národního týmu pro Mezinárodní olympijské hry 2025.

V Národní vědeckotechnické soutěži pro studenty středních škol ve školním roce 2024-2025 měla provincie Ninh Binh celkem 9 z 9 vítězných projektů, včetně 2 druhých míst, 3 třetích míst, 1 čtvrtého místa a 3 slibných projektů. V soutěži „Studenti s nápady pro startupy“ získal 1 projekt druhou cenu v celostátním finále.

Otevřeně byly také poukázány na obtíže a překážky při plnění úkolů. Foto: Poskytlo ministerstvo školství a odborné přípravy.

V maturitních zkouškách v roce 2025 se provincie Ninh Binh umístila na 3. místě v zemi s průměrným skóre 6,47, včetně 3 předmětů umístěných na prvním místě (matematika, informatika a zeměpis); Nguyen Thai An ze střední školy Kim Son A byl nejlepším národním vítězem bloku A00 s 30 body; Tran Xuan Dam ze střední školy My Loc byl nejlepším národním vítězem s 39 body/4 předměty.

Provincie Ninh Binh má 1 studenta, který v roce 2025 získal zlatou medaili a perfektní skóre na Mezinárodní chemické olympiádě Abu Rayhan Beruni (ARBIChO); 1 studenta, který v roce 2025 získal zlatou medaili na Asijské chemické olympiádě (AchO); 1 studenta, který v roce 2025 získal zlatou medaili na Mezinárodní vědecké olympiádě NEO (NEO Science Olympiad) v USA...

Implementovat mnoho klíčových úkolů

Ředitel odboru školství a odborné přípravy provincie Ninh Binh Nguyen Tien Dung na schůzi projednal s vedoucími představiteli provinčního lidového výboru některá doporučení. Foto: Poskytlo ministerstvo školství a odborné přípravy.

Na základě implementační praxe navrhli vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy provincie Ninh Binh, aby provinční lidový výbor i nadále věnoval pozornost investování a podpoře financování aktivit digitální transformace v odvětví v oblasti zápisu a hodnocení kvality vzdělávání ve výuce a učení.

Nařídit úřadům na úrovni obcí, aby věnovaly pozornost plánovacím pracím, upřednostňovaly přidělování pozemků pro vzdělávání a stav zařízení a výukového vybavení pro vzdělávací instituce pod jejich správou s cílem realizovat program, zlepšit kvalitu vzdělávání, kvalitu všeobecného vzdělávání a postupně dokončit všeobecné předškolní vzdělávání pro děti ve věku 3–5 let do roku 2030.

Zároveň nařídit specializovaným agenturám provincie, aby přezkoumaly a poradily ohledně mechanismů na podporu socializace ve vzdělávacích aktivitách; poskytnout konkrétní pokyny ke sloučení center komunitního vzdělávání do nových administrativních jednotek; věnovat pozornost investičním projektům na výstavbu a opravy školních zařízení pro nový školní rok.

Paní Ha Lan Anh poukázala na řadu klíčových úkolů provinčního ministerstva školství a odborné přípravy v nadcházejícím období, kdy se chystá začít školní rok 2025-2026. Foto: Poskytlo ministerstvo školství a odborné přípravy.

Paní Ha Lan Anh, místopředsedkyně provinčního lidového výboru Ninh Binh, ocenila úsilí a úspěchy provinčního vzdělávacího sektoru v nedávné době a požádala provinční vzdělávací sektor, aby se zaměřil na plnění stanovených klíčových úkolů a proaktivně radil provinčnímu lidovému výboru ohledně řešení ke zlepšení kvality vzdělávání se zaměřením na komplexní vzdělávání a klíčové aspekty kvality vzdělávání.

Odvést dobrou práci v oblasti poradenství při tvorbě specializovaných usnesení pro realizaci průlomových úkolů v novém školním roce; konkrétně a důkladně přezkoumat staré předpisy o vzdělávání ve třech starých provinciích, aby bylo možné neprodleně doporučit Provinčnímu lidovému výboru synchronizaci a sjednocení příslušných předpisů; připravit nezbytné podmínky pro organizaci nového školního roku.

Věnujte pozornost budování a rozvoji týmu se zaměřením na vzdělávání a podporu odborných znalostí a profese, aby učitelé měli přístup k novým předpisům a vzdělávacím inovacím.

„Provinční ministerstvo školství musí i nadále přezkoumávat současný stav školních zařízení a pečlivě dodržovat národní kritéria pro standardní školy, aby mohlo Provinčnímu lidovému výboru doporučit investice na základě provinčních zdrojů. V případě 3 specializovaných škol v provincii je třeba věnovat pozornost přezkoumání školních zařízení a doporučit Provinčnímu lidovému výboru investice do modernizace a rozšíření,“ dodala paní Ha Lan Anh.

Vedoucí představitelé provinčního lidového výboru Ninh Binh dále požádali ministerstvo školství a odborné přípravy, aby odvedlo dobrou práci v oblasti poradenství, kariérního poradenství a orientace studentů s cílem poskytovat jim správnou odbornou přípravu; aby mělo řešení pro efektivní řešení „problému“ nedostatku učitelů, aby prosazovalo roli soukromých vzdělávacích institucí a aby doprovázelo a pomáhalo obcím a obvodům v řízení vzdělávání.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-day-manh-ra-soat-nang-cap-co-so-vat-chat-truong-lop-post742434.html