Finance jsou největší překážkou v rozvoji vysokého školství.

Toto je hodnocení Ministerstva školství a odborné přípravy při hodnocení pětiletého provádění zákona o vysokých školách na období 2019–2023.

Kandidáti hledají informace o přijímacím řízení na univerzity v programu pořádaném novinami Tuoi Tre - Foto: DUYEN PHAN

Podle ministerstva přineslo pět let implementace zákona o vysokých školách mnoho pozitivních výsledků v rozvoji systému, zejména v implementaci autonomie univerzit. Stále však přetrvává řada překážek a obtíží.

Mezi nimi je systém finančního hodnocení největší překážkou v rozvoji vysokého školství.

Finanční kapacita většiny vysokých škol je slabá a neudržitelná, primárně se spoléhá na školné a případné příděly ze státního rozpočtu, zatímco veřejné zdroje jsou omezené.

Statistiky ukazují, že 77 % příjmů univerzit pochází ze školného, ​​přičemž pouze 5 % pochází z výzkumu a transferu technologií.

Finanční mechanismy vzdělávání se také potýkají s překážkami. Alokace finančních zdrojů není skutečně založena na kvalitě výstupů. Řízení a využívání financí a aktiv je stále omezeno četnými překrývajícími se a dokonce protichůdnými předpisy, což vede k nejednotnosti v chápání, uplatňování a přizpůsobování právních ustanovení praktickým situacím.

Investice do vysokoškolského vzdělávání ve Vietnamu jsou navíc nejen velmi nízké, ale v posledních letech dokonce prudce klesly.

Tato zpráva cituje údaje ministerstva financí, které ukazují, že financování vysokoškolského vzdělávání z vietnamského státního rozpočtu v roce 2020 představovalo pouze 0,27 % HDP, ale skutečné výdaje dosáhly pouze 0,18 % HDP.

Skutečné výdaje v Indonésii činí 0,57 %, v Thajsku 0,64 %, Číně 0,87 %, Singapuru 1 % a Malajsii 1,13 %.

Na základě této skutečnosti Ministerstvo školství a odborné přípravy hodnotí finanční zdroje jako největší překážku rozvoje vysokého školství a realizace strategických průlomů v oblasti vysoce kvalitních lidských zdrojů, vědy, technologií a inovací v naší zemi.

Univerzity se dopouštějí porušení kvůli překrývajícím se zákonům.

Kromě finančních otázek si Ministerstvo školství a odborné přípravy také uvědomuje, že systém právních dokumentů týkajících se vysokoškolského vzdělávání není jednotný, což vede k různým interpretacím téže problematiky.

Právní předpisy týkající se autonomie, financí a personálu se překrývají a jsou nekonzistentní, což vysokým školám ztěžuje plné uplatňování jejich autonomie.

Kromě předpisů zákona o vysokých školách se veřejné vysoké školy řídí také mnoha dalšími zákony, jako je zákon o veřejném majetku, zákon o veřejných investicích, zákon o státním rozpočtu, zákon o kádrech a státních úřednících, zákon o státních zaměstnancích atd.

Nedostatek institucionální synchronizace a koordinace vede k různým interpretacím a aplikacím ze strany jednotlivých agentur, ministerstev a vysokých škol; to vede k nedostatkům a dokonce i porušování předpisů při jejich provádění.

Zdroj: https://tuoitre.vn/tai-chinh-la-diem-nghen-lon-nhat-trong-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-20241221105025782.htm