Angličtina se bude i nadále vyučovat žákům základních škol v provincii Lam Dong - Foto: LA
Dne 4. září ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Lam Dong uvedlo, že zpětná vazba od některých rodičů ohledně toho, že základní školy přestaly vyučovat angličtinu pro žáky prvních a druhých tříd, je nepřesná.
Ministerstvo školství a odborné přípravy Lam Dong uvedlo: Angličtina v 1. a 2. ročníku je v současném všeobecném vzdělávacím programu volitelným předmětem. Výuka je garantována ze státního rozpočtu, nikoli z mobilizace sociálních fondů ani vybírání služeb od rodičů.
Žáci od 1. do 5. ročníku se tak budou i nadále učit angličtinu v rámci osnov základní školy. Rozdíl spočívá v tom, že místo používání „socializovaných zdrojů financování“ jako dříve budou muset školy vypracovávat plány, přezkoumávat potřeby učitelů, financování a předkládat je vedení, aby jim byl v souladu s předpisy přidělen rozpočet.
Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Lam Dong nařídilo základním školám v oblasti, aby do ročního vzdělávacího plánu zahrnuly volitelné předměty angličtiny pro 1. a 2. ročník.
Školy provádějí kontroly a zajišťují výběr učitelů. V případě jejich nedostatku se mohou hlásit k náboru nebo k uzavření smlouvy dle vyhlášky 111/2022/ND-CP; vypracovávat rozpočtové odhady a předkládat je příslušným orgánům k doplnění rozpočtu.
Lidový výbor okresu Lam Vien v Da Latu (provincie Lam Dong) dříve vydal dokument, v němž se ptal na pokračování v zavádění socializace do výuky angličtiny u žáků 1. a 2. ročníku.
Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Lam Dong v reakci uvedlo, že výuka angličtiny na primární úrovni využívá státní rozpočet a nepodléhá mobilizaci příspěvků od rodičů.
Ministerstvo rovněž potvrdilo, že nepřestane vyučovat angličtinu žáky základních škol, ale pouze přestane mobilizovat příspěvky od rodičů a nestátních zdrojů.
Rodiče tak nenesou žádné další náklady, když se jejich děti učí angličtinu na základní úrovni.
Zdroj: https://tuoitre.vn/thuc-hu-chuyen-lam-dong-dung-day-tieng-anh-lop-1-2-20250904122537422.htm
Komentář (0)