Hanoj se oficiálně připojil ke globální síti vzdělávacích měst UNESCO

Iniciativy, které zanechávají trvalý dojem

Dne 5. prosince hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo, že po přezkoumání dokumentů s mnoha velmi vysokými kritérii Organizace spojených národů pro výchovu , vědu a kulturu (UNESCO) oficiálně oznámila, že 72 měst ze 46 zemí bylo uznáno za členy Globální sítě učících se měst UNESCO, včetně hlavního města Vietnamu Hanoje.

Tento ušlechtilý titul je důstojným uznáním mezinárodního společenství za vytrvalé a kreativní úsilí Hanoje o budování komplexní vzdělávací společnosti, kde mají všichni lidé možnost se učit po celý život a přispívat tak k podpoře udržitelného, kreativního a inkluzivního socioekonomického rozvoje.

Hanoj, jakožto přední politické , ekonomické, kulturní a vzdělávací centrum Vietnamu, hraje klíčovou roli ve vzdělávání a podpoře vysoce kvalitních lidských zdrojů a v objevování a rozvíjení talentů. Město soustřeďuje více než 70 % univerzit, výzkumných ústavů a vědeckých a technologických organizací v zemi; vlastní 82 % laboratoří a více než 65 % týmu předních vědců.

Hanojský vzdělávací systém sahá od mateřské školy až po univerzitu se 121 univerzitami a akademií, 352 institucemi odborného vzdělávání, 2 913 mateřskými a všeobecnými školami, 526 centry komunitního vzdělávání, 1 192 knihovnami a mnoha komunitními obytnými prostory, které slouží potřebám celoživotního vzdělávání lidí.

V procesu budování učícího se města Hanoj nejen prokazuje své odhodlání prostřednictvím strategických směrnic, ale také proaktivně realizuje mnoho konkrétních iniciativ.

Zejména 3 typické projekty zanechaly jasnou stopu a přispěly k realizaci cíle, kterým je proměnit Hanoj v globální město učení v souladu s orientací UNESCO, a to: Model šťastné školy, Projekt školní etapy a Program na podporu hnutí celoživotního vzdělávání v rodinách, klanech a komunitách.

Model Šťastné školy byl v Hanoji efektivně implementován.

Pokud jde o model „Šťastná škola“, Hanoj jej zavedla v souladu s doporučeními UNESCO se sadou 15 kritérií, zaměřených na budování bezpečného, kreativního a na žáky zaměřeného školního prostředí. Tato iniciativa nejen přispívá ke zlepšení kvality vzdělávání, ale také vytváří základ pro formování pozitivní, humánní a udržitelné školní kultury.

Projekt „Školní scéna“, spuštěný v roce 2022, přinesl do škol tradiční divadelní umění (cheo, cai luong, drama atd.) jako formu estetické a národní kulturní výchovy. Jedná se o interdisciplinární vzdělávací model, který propojuje školy s uměním a přispívá k rozvoji schopnosti studentů vnímat, tvořit a zvyšovat kulturní povědomí.

V rámci programu „Podpora celoživotního vzdělávání v rodinách, klanech a komunitách v období 2021–2030“ si Hanoj klade za cíl podporovat vícegenerační a mezigenerační učení a posilovat soudržnost komunity prostřednictvím vzdělávacích aktivit. Program přispěl k šíření kultury učení mezi všechny vrstvy obyvatelstva a podpořil zlepšování odborných a životních dovedností – zejména v kontextu silné urbanizace a digitální transformace.

Hanoj je uznáván jako člen Globální sítě učících se měst UNESCO.

Výsledek vytrvalého úsilí

Je vidět, že uznání Hanoje jakožto globálního vzdělávacího města nepramení z několika jednotlivých faktorů, ale je výsledkem neustálého procesu budování vize, zdokonalování politik, investic do infrastruktury a pěstování vzdělávací kultury v komunitě.

Tyto úspěchy ukazují, že Hanoj je na správné cestě, když bere v úvahu lidi jako střed, znalosti jako hnací sílu a celoživotní vzdělávání jako klíč k rozvoji. Titul UNESCO je pro hlavní město uznáním i závazkem k dalšímu rozšiřování vzdělávacích příležitostí pro všechny občany a k postupnému budování moderní, humánní a udržitelné společnosti.

Pan Tran The Cuong - místopředseda Hanojské lidové rady a bývalý ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy - k tomu uvedl: „Účast Hanoje v síti UNESCO Global Learning Cities Network je společnou radostí pro Hanoj i Vietnam a představuje další důležitý úspěch v rámci mimořádně dobré spolupráce mezi Vietnamem a UNESCO.“

Toto je také konkrétní krok k realizaci Projektu mezinárodní integrace ve vzdělávání a odborné přípravě do roku 2030, který schválil premiér v prosinci 2024, a usnesení politbyra č. 71-NQ/TW ze dne 22. srpna 2025 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy.

Pan Tran The Cuong potvrdil, že celoživotní vzdělávání není slogan, ale motto, kulturní rys každého Hanojana. Na této cestě má každá organizace, každá komunita, každý občan svou roli a odpovědnost. Hanoj se zavázala k dalšímu zavádění praktických a efektivních aktivit celoživotního vzdělávání.

Celoživotní vzdělávání není slogan, ale motto, kulturní rys každého Hanojčana.

Podle informací hanojského ministerstva školství a odborné přípravy byla v roce 2013 založena organizace UNESCO síť Global Learning Cities Network jako mezinárodní výměnná platforma, která umožňuje členským městům sdílet odborné zkušenosti a praktické poznatky o udržování „učícího se města“.

„Učící se město“ je město/správní jednotka, která úspěšně zavedla a je odhodlána pokračovat v zavádění řady politik, které podporují kvalitní vzdělávání a celoživotní učení pro všechny občany. S přidáním nových Učících se měst v letošním roce má síť nyní 425 členských měst v 91 zemích světa.

Připojení se ke Globální síti učících se měst (Global Learning Cities Network) poskytne Hanoji více příležitostí k výměně nápadů, znalostí a zkušeností s dalšími učícími se městy po celém světě a s předními světovými odborníky v oblasti vzdělávání.

Hanoj bude mít také více příležitostí k přilákání investic a mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání s dalšími učícími se městy a stane se tak modelem pro budování učící se společnosti a světlým bodem v regionu v oblasti vzdělávací, kulturní a kreativní spolupráce.

Dříve byla města Sa Dec, Cao Lanh (provincie Dong Thap), Vinh (provincie Nghe An), Son La (provincie Son La) a Ho Či Minovo Město ve Vietnamu uznána za členy této sítě. Vietnam má tak doposud celkem 6 měst uznaných za členy „Globální sítě učících se měst“.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chinh-thuc-tham-gia-mang-luoi-cac-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-post759492.html