Ho Či Minovo Město si klade za cíl stát se předním centrem odborného vzdělávání v ASEANu.

Směrem k systému odborného vzdělávání s regionální a mezinárodní konkurenceschopností

Podle směřování Ho Či Minova Města je cílem do roku 2030, aby systém odborného vzdělávání v Ho Či Minově Městě usiloval o uspokojení národní poptávky po kvalifikovaných lidských zdrojích a proaktivně se zapojoval do národního trhu vzdělávání v oblasti lidských zdrojů, kde se některá povolání mohou přiblížit úrovni zemí ASEAN-4.

Do roku 2045 bude odborné vzdělávání ve městě uspokojovat poptávku po vysoce kvalifikovaných lidských zdrojích. Ho Či Minovo Město si klade za cíl stát se přední lokalitou v rozvoji odborného vzdělávání v zemi a regionu ASEAN, dohnat světovou vyspělou úroveň a vykazovat vynikající konkurenceschopnost v řadě vzdělávacích oborů, odvětví a povolání.

Ho Či Minovo Město si také jasně stanovilo konkrétní cíle:

Přilákat 45–50 % absolventů druhého stupně základních a středních škol do systému odborného vzdělávání; studentky tvoří přes 35 % z celkového počtu nově zapsaných studentů.
Přibližně 60 % pracovní síly je rekvalifikováno a pravidelně školeno.
Přibližně 70 % zařízení odborného vzdělávání splňuje standardy akreditace kvality; existuje asi 10 vysoce kvalitních škol.
100 % učitelů splňuje standardy; 100 % manažerů je proškoleno a rozvíjeno s cílem zlepšit moderní manažerské a administrativní dovednosti.
100 % vzdělávacích odvětví a profesí je budováno a aktualizováno s výstupními standardy v souladu s národním kvalifikačním rámcem.

Tento krok potvrzuje odhodlání Ho Či Minova Města budovat vysoce kvalitní lidské zdroje, aby splňovalo požadavky socioekonomického rozvoje v kontextu průmyslové revoluce 4.0 a hluboké mezinárodní integrace.

TP.HCM đặt mục tiêu trở thành trung tâm GDNN hàng đầu ASEAN - Ảnh 1. — Studenti technické vysoké školy Cao Thang s modelem automatického robotického ramene

8 klíčových oblastí rozvoje lidských zdrojů

Podle orientace do roku 2030 identifikuje Ho Či Minovo Město 8 klíčových oblastí pro rozvoj lidských zdrojů po odborném vzdělávání do roku 2025 s vizí do roku 2030.

8 oborů zahrnuje: informační technologie - komunikaci, mechaniku - automobilový průmysl, mechatroniku - automatizaci, účetnictví - finance - bankovnictví - obchodní administrativu, logistiku, zdravotnictví, cestovní ruch , stavebnictví - životní prostředí - městskou správu.

Konkrétně se jedná o následující povolání v 8 oborech: