Co děti zajímá v online světě?

Společnost Kaspersky zveřejnila svou výroční zprávu o kybernetické bezpečnosti založenou na preferencích dětí na digitálních platformách a odhaluje trendy v používání internetu, kterých by si rodiče měli být vědomi.

Pochopení toho, co děti sledují online, pomáhá rodičům snáze navázat kontakt s jejich dětmi.

V souladu s tím analýza dat v období od května 2024 do dubna 2025 ukázala, že děti mají stále větší zájem o chatboty založené na umělé inteligenci, spolu s trendem italského původu „tralalero tralala“ – druh „memu o rotaci mozku“ (obrázky, GIFy, krátké klipy s nekvalitním nebo nevýhodným obsahem).

Kromě toho se u dětí těší velké oblibě hudební hra Sprunki, která kombinuje rytmus a pohyb. YouTube je i nadále celosvětově nejoblíbenější platformou pro děti, zatímco WhatsApp předběhl TikTok a umístil se na druhém místě. Více se dozvíte v kompletní zprávě společnosti Kaspersky.

Letošní zpráva společnosti Kaspersky také zaznamenala výrazný nárůst zájmu dětí o nástroje umělé inteligence. Zatímco v letech 2023–2024 se v seznamu 20 nejoblíbenějších aplikací u dětí neobjevily žádné aplikace s umělou inteligencí, letos se do seznamu oficiálně dostala platforma „Character.AI“. To ukazuje, že děti jsou nejen zvědavé na umělou inteligenci, ale také tuto technologii aktivně integrují do svého každodenního digitálního života.

Podle statistik se více než 7,5 % všech klíčových slov ve vyhledávání dětí týká chatbotů s umělou inteligencí, přičemž mezi prominentní jména patří ChatGPT, Gemini a zejména Character.AI – platforma, která uživatelům umožňuje vytvářet chatboty simulující fiktivní postavy nebo skutečné celebrity nebo s nimi chatovat. Zpráva za období 2023–2024 mezitím zaznamenala pouze 3,19 % klíčových slov souvisejících s umělou inteligencí a toto číslo se letos zdvojnásobilo, což ukazuje rostoucí zájem dětí o tuto technologii.

Ne všechny interakce s chatboty s umělou inteligencí jsou však zcela neškodné. Děti mohou být při interakci s některými chatboty, zejména s těmi, které vytvořili nebo upravili jiní uživatelé, vystaveny šokujícímu obsahu, dezinformacím nebo tématům nevhodným pro daný věk.

Vzhledem k tomu, že tyto platformy se často spoléhají na obsah generovaný uživateli a mohou postrádat robustní mechanismy moderování, je nezbytné vést s dětmi otevřené rozhovory o tom, jak používat nástroje umělé inteligence. Zároveň by rodiče měli také proaktivně nastavit aplikace pro digitální monitorování, aby děti v digitálním prostoru efektivně sledovali, doprovázeli a chránili.

„Letošní trendy ukazují, že digitální kultura dětí se mění neuvěřitelným tempem. Za každým trendem se skrývá příležitost k navázání kontaktu a rodiče, kteří si udělají čas na to, aby zjistili, co jejich děti sledují, hrají nebo hledají, otevírají dveře ke smysluplným rozhovorům s nimi… což následně pomáhá dětem rozvíjet bezpečné a zodpovědné technologické návyky,“ uvedla Anna Larkina, expertka na ochranu osobních údajů ve společnosti Kaspersky.

BINH LAM

Zdroj: https://www.sggp.org.vn/tre-em-quan-tam-nhung-gi-trong-the-gioi-mang-post800142.html