Aplikace umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě: Je třeba brzy vydat programy a dokumenty pro střední školy

(NLDO) - Ministerstvo školství a odborné přípravy a Ministerstvo vědy a technologií musí brzy doporučit vládě vydání dokumentů, které by řídily implementaci strategie umělé inteligence ve vzdělávání.

Dne 25. října uspořádala Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci ve spolupráci s novinami Saigon Giai Phong diskusi na téma „Podpora uplatňování umělé inteligence (AI) ve vzdělávání a odborné přípravě – přínosy a výzvy“. V diskusi mnoho názorů odborníků a učitelů potvrdilo, že uplatňování AI ve vzdělávání a odborné přípravě je nevyhnutelným trendem.

Delegáti účastnící se semináře

Pan Nguyen Khac Van, úřadující šéfredaktor novin Saigon Giai Phong, uvedl, že usnesení politbyra 71/2025 označuje za jeden ze strategických průlomových úkolů „komplexní digitální transformaci, popularizaci a silné uplatňování digitálních technologií a umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě“. Nejde jen o orientační politiku, ale také o praktický imperativ, který vyžaduje, aby se vietnamské vzdělávání a odborná příprava proaktivně přizpůsobovaly, inovovaly myšlení, modely a metody, aby doháněly zpoždění, společně napredovaly a byly schopny překonat globální rozvojový trend.

Podle pana Nguyen Khac Vana praxe ukazuje, že umělá inteligence otevírá mnoho nových příležitostí pro vietnamské vzdělávání a odbornou přípravu, jako například: zlepšení přístupu ke znalostem, zmírnění regionálních rozdílů, podpora personalizovaného vzdělávání; probuzení kreativity, zlepšení samostudia a výzkumných schopností studentů a inovace výukových metod učitelů...

Kromě velkých výhod však aplikace umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě představuje také mnoho výzev, jako je bezpečnost dat, akademická etika, digitální kapacita učitelů, riziko závislosti na technologiích a rozdíly v infrastruktuře mezi regiony.

„Jak může umělá inteligence sloužit lidem, nikoli je nahradit, aby technologie skutečně prosazovala spravedlnost a lidskost ve vzdělávání – to jsou otázky, které je třeba na semináři podrobně prodiskutovat,“ zdůraznil pan Nguyen Khac Van.

Mnoho odborníků a pedagogů si uvědomuje důležitost a naléhavost podpory uplatňování umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě, a proto navrhuje řešení a skupiny řešení založené na praxi.

Promluvil Dr. Le Thi Mai Hoa, zástupce vedoucího odboru školství - Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci

Na semináři vystoupil docent Dr. Duong Anh Duc - člen stálého výboru městského stranického výboru, vedoucí oddělení propagandy a masové mobilizace stranického výboru Ho Či Minova města

Paní Do Ngoc Chi, ředitelka základní školy Nguyen Binh Khiem (okres Sai ​​Gon), uvedla, že škola začala se základními kroky k podpoře aplikace umělé inteligence, jako je budování infrastruktury, školení učitelů a inovace metod výuky a učení.

Základní škola Nguyen Binh Khiem investovala do „Učebny digitálních dovedností“. Podle paní Chi tento prostor není jen učebnou technologií, ale také vzdělávacím prostředím pro životní hodnoty v digitálním věku – kde se studenti učí ovládat technologie, nebýt jimi ovládáni.

Podle paní Chi je tým manažerů a učitelů proškolen v používání digitálních výukových materiálů, nástrojů umělé inteligence na podporu výuky, v aplikaci platforem LMS, Microsoft Teams, softwaru pro správu online učeben a v integraci dovedností digitálního občanství do přednášek a zážitkových aktivit. Učitelé jsou povzbuzováni k přechodu od „předávání znalostí“ k „vedoucím schopnostem“, k tomu, aby technologie a umělou inteligenci brali jako společníky a pomáhali studentům kriticky myslet, být kreativní a chovat se slušně v kyberprostoru.

Paní Do Ngoc Chi, ředitelka základní školy Nguyen Binh Khiem (okres Sai ​​Gon), uvedla, že škola začala se základními kroky k podpoře aplikace umělé inteligence, jako je budování infrastruktury, školení učitelů a kombinování inovací ve výukových a učebních metodách.

Pokud jde o střední školu Le Hong Phong pro nadané, ředitelka školy, paní Pham Thi Be Hien, uvedla, že současným problémem je nedostatek učitelů, kteří jsou řádně vyškoleni v oblasti umělé inteligence. Tento problém je třeba brzy vyřešit. „Škola zvolila řešení spočívající v uzavření smluv s univerzitními lektory a inženýry v oblasti umělé inteligence a zároveň v organizaci hloubkového školení pro učitele informatiky“ – informovala...

Na základě názorů, návrhů a diskusí na semináři pan Huynh Thanh Dat - člen ústředního výboru strany, zástupce vedoucího ústředního odboru propagandy a masové mobilizace - zdůraznil, že ministerstvo školství a odborné přípravy a ministerstvo vědy a technologií by měly brzy doporučit vládě vydání směrnic pro implementaci strategie umělé inteligence ve vzdělávání; zejména rámce etiky umělé inteligence ve školách a programů a materiálů umělé inteligence pro všeobecné vzdělávání.

Pan Huynh Thanh Dat rovněž navrhl, aby vláda, ministerstva a jejich složky prozkoumaly a vybudovaly fond digitální transformace ve vysokoškolském vzdělávání – strategický investiční fond s průlomovými mechanismy a politikami pro přilákání socializovaných zdrojů a povzbuzení podniků k investicím do digitální infrastruktury a řešení umělé inteligence ve vzdělávání.

Budování moderního, humánního a kreativního vietnamského vzdělávacího systému.

Na semináři vystoupil pan Huynh Thanh Dat - člen ústředního výboru strany, zástupce vedoucího ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci

Podle pana Huynha Thanha Data je ze strany vysokých škol nezbytné proaktivně vzdělávat, být průkopníky v inovacích a učit se z úspěšných modelů, místo aby pasivně závisely na externích řešeních.

Kromě toho musí podnikatelská komunita změnit své myšlení a posunout se z role pasivního „zaměstnavatele“ do role „spolutvůrce“ lidských zdrojů. Tiskové agentury a noviny musí pokračovat ve svém poslání propagovat a zvyšovat povědomí o výhodách i výzvách umělé inteligence, vytvářet společenský konsenzus a proaktivní myšlení připravené na integraci pro lidi.

„Věřím, že v duchu rezoluce 71/2025 a s podporou intelektuálů, učitelů, vědců a technologických podniků vybudujeme moderní, humánní a kreativní vietnamský vzdělávací systém s národní identitou a moderním postavením,“ domnívá se pan Huynh Thanh Dat.

Zdroj: https://nld.com.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-dao-tao-can-som-ban-hanh-chuong-trinh-tai-lieu-cho-cap-pho-thong-196251025142337172.htm